四年级语文上册期末测试卷及答案98709

1、四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。8 分l ng zh okng x nng sh ki p()()()()cng y x jguf nmn ji()()()()二、用“”给带点的字选择正确的读音。4 分颤动 (ch n zh n)崭新 (z n zh n)铁锹 (qi qio)欺侮 (w f)统率 (shu i sui)崛起 (ju ji)惬意 (qi xi)储存 (ch c )三、组词。 5 分幻（） 篇（） 核（） 赖（）乘 shng（）幼（） 遍（） 该（） 懒（） chng（）五、把下面的词语补充完整。8 分从容不()()天 ()如 (地() (添()毫不 (扬威) (

2、) ( 呆若 () ()(如 ( )来马 ()劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4 分1. 王老师把问题分析得十分 ( 深奥 深刻 ) ，对大家启发很大。2. 那块石碑的字迹依然 ( 清晰 清楚 ) ，很容易辨认。七、句子练习。3 分1大家接待客人。 （扩句）。2在教室里专心听教师讲课。（修改病句）。3我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）_ 。八、按课文内容填空。10 分1一径，半帘花影月笼纱。2业，荒于嬉；行成于思，3九月 _初开放，十月芙蓉_。4夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成一样在上面，闪烁着九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9 分。，像的光点。送元二使安西渭城朝雨浥

3、轻尘，。，西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是：。诗句中“浥”的意思是：。（ 2分）2这首诗表达了诗人的感情。（1 分）3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“，。”（ 2分）十一、作文。20 分大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。、第一部分基础卷一、拼音新天地（12 分）1、看拼音，写词语。 （ 6 分）bw tu jinxun z mn jigu l l n du （）（）（）（）()2、我会给加点的字选择正确读音，用“”标出。（ 4

4、 分）勾当（ dndn）平衡（ hngh n）凝视（ nngy ）净角（ ju jio）3. 根据字典中的意思和读音判断加点字在句中的读音（2 分）（ 1）为中华之崛起而读书。()为 w i 帮助；表示行为的对象；表示目的；对；因为；wi 做；充当；变成；是；（ 2）她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。()处 ch 地方；机关或机关里的一个部门；ch 居住；跟别人一起生活；存；处置、办理；处罚；二、词句万花筒（44 分）1. 改正词语中的错别字。 （ 4 分）山洪爆发（）耀武扬危（） 腾云架雾（）汉马功劳（）2. 把成语补充完整。 （ 4 分）欣喜（）狂()遇而安所向披（）（）其不备

5、3. 选词填空（ 5 分）（ 1）奔腾沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。（ 2）清澈清晰（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。（ 3）不但而且即使也面对横扫全球的金融风暴，（）是经济较为发达的美国，（）难以在短时期内恢复经济增长势头。4. 给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（2 分）(1) 、天下奇观（） a 、看 b 、景象或样子c 、对事物的认识或看法(2) 、神清气爽（） a 、舒服；畅快b 、（性格）率直；痛快；c 、明朗、清亮5. 所话说，“一双眼睛百种看” ，比如：向上看是“仰望”，那么，向

6、下看是，左右看是，站高处往远看是，站在高处往下看是。（2 分）6. 把句子补充完整。（ 4 分）（1）雾锁山头山锁雾，（ 1 分）（2）三月桃花，八月（2 分）。（3），唯见长江天际流。 （1）7. 课文回顾 (8 分 ) 。（1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是；叶诺索夫描写的白公鹅则具有派头。（ 2 分）（ 2）送元二使西安中“，”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。（ 2 分）(3) 一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“，”一句诗来形容。 （2 分）（4） 20 世纪的成就，真可以用“，”来形容。（ 2 分）8. 找出并改正原句中的错误。 （4 分）（ 1）大家的眼睛

7、都集中在舞台上。（ 2）星期天，我步行走到凤凰广场玩。9. 按要求写句子。 （4 分）（ 1）改写成问句，使句子的意思保持不变。万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。（ 2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩：10. 仿例写句子（ 2 分）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是_ ；没有一本书的家，是。11. 整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（ 5 分）（）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。（）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去

8、。（）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(j ) 才子”。（）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”概括这个故事的成语是：。第二部分阅读卷阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14 分）一课内阅读（6 分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（ hnxn）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的

9、紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（ 1）这段话选自课文（ 1 分）（ 2）给文中加点的字应读。（1 分）（ 3）片段主要写（ 2 分）（ 4）片段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个、（ 2 分）二课外阅读（8 分）鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。我（）喜欢这个故事， （）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。文中的第（）自然段是母亲给我讲的故事。（1 分）小鸟比鹰飞得还要高，是因为（ 2 分）选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（ 1 分）不但而且之所以是因为虽然但是“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（ 2 分）。 . 读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2 分）第三部