四年级上册数学角的认识练习题

1、四年级上册几何图形1，姓名 _一、基础填空题。1、射线有（）个端点，线段有（）个端点，直线（）端点。2.从一点引出两条 ()所组成的图形叫做角，这个点叫做角的 ()，这两条射线叫做角的 ()。3.角的两边在一条直线上，这样的角叫做 ()角，它有 ()度。角的两边重合这样的角叫（）。4.量角的大小，要用到（）、计量角的单位是(),用符号（）来表示。 把半圆平均分成 （），每一份所对的角的大小是（），记做（），五份表示（）。5.角的两条边在一条直线上，这样的角叫做（）。一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做（）。6.1 周角 =()平角 =()直角 =()45的角。7、钟面上一个大刻度是 （），

2、一个小刻度是 （）时整，钟面上的时针与分针成（）；时整成（），钟面上（）时，时针与分针所成的角度是150 度的角。7.三 角 形 三 个 内 角 的 和 是 （） 1+ 2+ 3=180，其中 1=52， 2=46，那么 3=()。8.一个长三角板上的角有（）度、（）度、（）度，另一个等腰直角三角板上的角有（）度、（）度、（）度。二、量一量下面角的度数。五、画角（） 40（） 165（） 98（ 4） 120 （ 5） 167 （ 6） 67 用一副三角板拼出下面的角（只能用三角板完成）（） 75（） 120（） 180（ 4） 15 （ 5） 105（ 6） 150三、数角。1图中有（）个锐

3、角有（）直角，（）个钝角，（）个平角有几个角（）有（）个线段有（）个线段，有（）射线一个长方形减去一个角还剩几个角，在图中表示出来。还剩 ()个角还剩 ()个角还剩 ()个角四年级上册几何图形2，姓名 _ 1 是 2 的 3 倍， 1=120， 2=()。算一算角的度数1、已知 1=25，求 2.角，有（）个钝角，有（）个直角，有（）个平角。六、看下图计算各角度数。1、已知 1=28求 2、 3、 4 和 5 各是多少度 ?2、已知 1=35，求2、 1.已知 1 45，求下面各角的度数。 2 3 42.3、已知 1=40，求 2、 3、 4.2已知 3 30，求下面各角的度数。124、已知

4、1=30，求 2、 3、 4.七、考一考你的眼力。（ 1）下图中各有几个角？5、已知 1=15 ， 5=45，求 2、 3、 4 的度数 .6、 已知下图1 48，列算式求出下面各角的度数。（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角求 2、 3、 4、 5 的度数。11 图（ 2 ），已知 1=30度， 2= （）， 37、数一数下图中， 有（ ）（）， 4= （），个锐 1+ 5= （）。二、判断题。(1)角的两边越短，角的度数越小。()(2) 把一个 30 度的角放在一个可以放大5 倍的放大镜下，我们看到的角是150 度。（）(3)时钟在 9 点整时，时针和分针成直角。()(4)两个锐角的和

5、一定比直角大。()(5)3 点 30 分时，时针和分针成直角。 （）(6)角的两条边越长，这个角越大。()(7)大于 90的角叫做钝角，小于90的角叫做锐角。()(8)一个平角等于 90。()(9)直线比射线长（）(8)一个长方形减去一个角剩下三个角（）三、选择。1（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角2把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（）个大小不同的角。A 3 个B 5 个C 无数个3用一副三角板，不能拼出（）的角A 15B 20C 135D1504（）的角叫钝角。A 大于90B 小于90C 大于90小于 180 5周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（

6、）。A 周角平角直角钝角锐角B 周角平角钝角直角锐角C 平角周角钝角直角锐角6三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（） 60B 30C 907、用一副三角板可以画出的角是（）。A、 160B、 40C、 1208、图中有（）个角A 4B 6C 10二、 填空：1、在（）不相交的两条直线叫做（），也可以说这两条直线（）。、在同一个平面内，如果两条直线相交成（），就说这两条直线（），其中一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。、从直线外一点到这条直线所画的（）最短，它的长度叫做（）。、平行四边形对边（）且（），对角（）。、在同一平面内，与一条已知直线平行的直线有（）条。、在同一平面内，与一条已知直线距离是厘米的直线有（）条。三、选择、两条直线互相垂直，这两条直线相交所成的角一定是（）。、锐角、钝角、直角、平角、长方形的对边互相（），邻边互相（）。、平行、垂直、重合、过直线