人格与人格心理学

1、人格与人格心理学 人格的多种定义 什么是人格 人格(Personality)，源于拉丁文“Persona”。 意 人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天 环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的 心理行为模式。 近代西方学者对人格的五种定义 罗列式定义 整合的或完形的定义 层次性定义 适应性定义 区别性定义 人格的基本特征 人格的整体性、稳定性、独特性和社会性。 人格是一个人的心理行为模式。 这种心理行为模式是独特的。 这种心理行为模式是相对稳定的。 人格不是生来就有的，而是在先天遗传素质的 基础上，通过与后天环境相互作用而形成的。 人格心理学的研究对象 所谓人格心理学就是一门研究人格心理现

2、 象及其发生发展规律的心理学分支学科。 人格心理现象心理或行为特点 人格心理结构。 人格心理学与其他学科之间的关系 人格心理学为其他心理学分支学科提供理论与方 法的基础。 其他分支学了的发展尤为人格心理学的发展提供 前提条件。 人格心理学研究的意义 理论意义 人格心理学家要发展或提出人格理论，回答这样一个 问题：人的本性是什么？ 实践意义 人格心理学家要运用有关的人格理论与研究方法于某 个实践领域，解决该领域中的具体实践问题。 人格心理学简史 英国著名心理学家艾宾浩斯 “心理学有一长期的过去，但仅有 一短期的历史。” 人格心理学的诞生 1937年美国著名心理学家阿尔波 特发表名著人格：心理学的

3、解 释，标志着人格心理学的诞生。 中国人格心理学研究概况 人性论 性习论 人格类型 理想人格 人格的形成与完善 人格心理的评估与考察 人格心理学简史 西方人格心理学研究概况 人性论 哲学的故事（美，威尔杜兰特） 人格结构 希波克拉底体液说 气质类型 人格心理学的建立 心理测量运动 冯特、高尔顿、卡特尔、比纳和西蒙 临床精神病学的发展 皮奈尔，辛格尔、沙克（躯体派）和威斯麦、伯恩海姆（精神派）弗洛伊德 的精神分析 其他 行为主义（客观、操作）、完形主义（整体）、文化人类学（社会文化和田野方法） 英国著名心理学家艾宾浩斯 “心理学有一长期的过去，但仅有一短期的历史。” 人格心理学的诞生 1937年

4、美国著名心理学家奥尔波特发表名著人格：心理学的解 释，标志着人格心理学的诞生。 人格理论 科学理论与人格理论 科学理论的基本特征 科学理论标志着人的认识从事物现象深入到事物本质。 从形式上看，科学理论具有抽象性；从内容上看，科学理论表 达了对事物本质和规律性的认识。 科学研究的主要目的之一就是解释研究对象的本质及其发展变 化的规律。 人格理论 人格理论是一套正规的符号系统，用来组织人格研究材料，解释 和说明人格、人性、人格结构、人格发展动力、条件以及阶段性 等等理论问题，以反映人格心理现象的本质与规律，并提出可验 证的理论假设和启发人格研究的新观点、新方法。 人格理论是人格心理学的核心，一方面

5、它们系统地说明或解释了各种 人格心理现象，另一方面为我们提供了研究的框架。 人格理论的功能 启发的功能 组织整合的功能 解释说明的功能 预测发现的功能 评价人格理论的标准 精确性 可检验性 概括能力 简洁性 逻辑一致性 有用性 人格心理学的研究方法 人格心理研究过程 观察与描述，研究者观察与描述有关心理现象和问题，收集有关 的事实材料； 理论与假设，研究者对观察到的现象和问题提出概括性和解释性 的理论，并通过推论做出假设； 检验，研究者运用操作性的研究方法检验假设，以支持或反证该 理论。 研究途径 临床研究（个案研究） 着重从个体化和特殊性方面研究人格，以独特的个体为研究对 象。这种研究方法源于19世纪沙可为代表的法国临床精神病学 对病人的诊断与研究方法。 临床研究取向有代表人物沙可、弗洛伊德、莫里、罗杰斯、凯 利等人。 相关研究 主要运用测量与统计的方法，在相同条件下考察一组被试在两 个或更多的变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在 某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的 因素之间的相关关系。相关研究的方法起源于英国学者高尔顿 的研究。 相关研究取向有代表人物高尔顿、皮尔森、卡特尔、艾森克等 人。 实验研究 实验研究方法要求严格控制条件，系统地操纵某个或多个变量 （自变量），以期导致