七年级地理上册《发展与合作》导学案

1、七年级地理上册发展与合作导学案课5. 发展与合作（ 1）题学1. 运用数据和图片， 从经济发展状况、 医疗水平和教育水平角度习说明发展中国家和发达国家存在的差异性。目2. 通过阅读世界国家分布图， 知道发达国家和发展中国家的分布标特点。重主要国家的分布。点难点步问题设计、知识要点（含分工）点拨骤导我们这节课主要学习国家和地区的分布。入阅读：共有 200 多个国家和地区， 世界七大洲中， 除南极学 生自洲外，都有国家分布， 其中独立国家194 个，其余为尚未独立自 己主的地区。各大洲的国家分布是不均衡的，非洲的国家最多， 达完成学51 个，其次是亚洲（ 39 个），以下依次为欧洲（ 33 个）、

2、拉丁习美洲（ 33 个）、大洋洲（ 11 个）和北美洲（ 2 个）。200 多个国家和地区中，面积在 100 万平方公里以上的有 29 个。一、地域发展的差异性1._ 是人类永恒的主题， _洲的平均发展水平很高， _洲的平均发展水平很低。2. 目前，世界上有 _多个国家和地区，除 _之外，其他各大洲均有分布。3. 国家之间的差异（ 1）大小不同：从陆地面积看，最大的是_，最小的是梵蒂冈。（ 2）人口不同：目前，人口超过1 亿的国家有 _个。中国人口最多， 有_亿，其次是 _，大洋洲的岛国 _人口很少，仅有1 万多人。（ 3）政治制度不同：分为_和_两种。经济发达程度不同：我们把国家分_国家和_

3、国家。发达国家主要分布在_半球 _部，发展中国家主要分布在 _半球 _部。1. 通过观 P88 观察图 5.1 、5.2 完成 P90活动 .团2. 什么是南南合作和南北对话？二战后，发展迅速的发队展中国家有哪些？合3. 在图 5.3 中找出主要发达国家并在下面写出所在的大作洲。4. 国界和领土国界：是地图上一国与_或_之间的界线，它是国家 _范围的边界。领土：国界范围以内的_、_和 _的总称。小这节课我们主要了解了世界主要国家及分布。我们要记住所提到的这结些国家。提纲1. 至今没有人类定居的大洲是 （ ）A. 大洋洲 B. 非洲 C.南极洲 D. 南美洲2.面积居世界前三位的国家是（）A.

4、加拿大、中国、俄罗斯B.美国、巴西、澳大利亚反C. 俄罗斯、加拿大、中国D.俄罗斯、中国、美国馈3.俄罗斯地跨（ ）A. 亚欧两洲 B.亚欧非三洲 C.亚非练两洲D. 南北美洲习4.根据政治制度不同，国家可分为（）A. 资本主义国家和社会主义国家B. 发达国家和发展中国家C.私有制国家和公有制国家5.亚洲人口超过1 亿的国家有（）A. 3个B. 6个C. 9个D. 11个6. 根据书本 P86图 5.1世界上面积位于前六位的国家 ，填空：（ 1）六国中发达国家是发展中国家是（ 2）地广人稀的国家是和。(3) 六国中按人口数量从大到小排序是。（ 4）从政治制度上看，美国是国家，中国是国家课后反思

5、课5. 发展与合作（ 2）题1 运用图表和数据说明国家之间的差异，知道加强国际合作的重学要性。习2. 知道世界主要国际组织， 如联合国、上海合作组织、欧洲联盟、目东南亚联盟及其主要分布地区。标3. 运用图表说明国家合作的重要性。重国际合作的重要性和必要性。点难点步问题设计、知识要点（含分工）点拨骤导前面我们学习了国家的分布及区别。国家之间还有个区别就是入按经济发展水平划分。今天我们就来学习。1. 发达国家：数量 _多个，主要分布在 _、 学 生_和_。自 己2.发展中国家：数量_多个，主要分布在亚洲、完成_和_。3. 国际合作：（ 1）产生原因：发达国家需要在发展中国家购买_，出售自_。主发展

6、中国家则需要从发达国家引进_、设备、学先进的 _，并购买一些本国难以生产的产品。习（ 2）重要的国际组织：最大的国际组织是_基本宗旨：_4. 我国于 2001 年 12 月正式加入世界贸易组织 (WTO)，成为其第 143 个成员国。世界贸易组织作为一个多边贸易谈判的场所和论坛组织，为所有成员提供了多边合作和参与的机会。对发展中国家来说， 通过这一组织， 它们可以提出自己的要求和建议； 通过谈判达成协议， 使其在履行义务与承诺的同时，享受相应的权利和优惠。1. 简述发展中国家经济落后的原因。2. 书本 P93 活动3下图表示的是世界重要国际组织的总部所在地，请你将它们与所代表的国际组织的名称及简称用线连接起来：总部所在地名 称简称团日 内 瓦石油输出国组织队世贸合维 也 纳世界贸易组织作东盟亚的斯亚贝巴东南亚国家联盟非盟雅 加 达非洲联盟欧佩克洛桑国际奥林匹克委员会国际奥委会小_国家结1.按经济发展水平划分提_国家纲思维导图1.发达国家和发展中国家的划分依据是（）A. 人口多少B.面积大小C. 政治制度D.经济发展水平2.国家支柱中，发展中国家大量出口的产品最不可能的是（）反A. 石油B.小汽车馈C. 农产品