小学英语时态总结

1、小学英语教案爱唯尔双基小学 PEP 英语 四种时态总结一、一般现在时标志词： always( 总是 )usually( 通常 )often( 经常 )sometimes(有时 )never( 从不 )every( 每一 )行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称后有词形变化，其他人称（第一人称：I, we ；第二人称：you ；第三人称复数：they 、 my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1 、多数在动词后加splay playslike likes ,2 、以 s， x，sh ， ch ， o 结尾的动词加eswash wa

2、shescatch catchesdo does3 、以辅音字母加y 结尾，把y 改 i 再加 esfly fliesstudy studies4 、以元音字母加y 结尾，直接加sbuy buys5 、不规则变化have has一般现在时 基本用法功能1. 表示事物或人物的特征、状态。如： The sky is blue.天空是蓝色的。2. 表示经常性或习惯性的动作。如： I get up at six every day.我每天六点起床。3. 表示客观现实。如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。The earth is round.构成1. be动

3、词：主语 +be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。2. 行为动词：主语+行为动词 (+ 其它 ) 。如： We study English.我们学习英语。句型肯定句 ： A.be 动词：主语 + be +其它成分He is a worker.B. 行为动词：主语+ 动词 ( 注意人称变化 ) + 其它成分We like the little cat.否定句 ： A.be 动词：主语 + be + not+ 其它成分They are not students.B. 行为动词：主语+ 助动词 (do/does) + not+ 动词原形 +其它成分We dont

4、 like the little cat.一般疑问句 ： A.be 动词：Am / Is /Are+ 主语+ 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t.B. 行为动词：助动词(Do/Does)+ 主语 + 动词原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I dont .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( sh

5、e )doesnt.特殊疑问句 ：疑问词 + 一般疑问句A.be 动词：How many students are there in your school?B. 行为动词： What do you usually do on Sunday?版权所有违版必究1小学英语教案爱唯尔双基一般现在时动词be 和 have 的变化形式1. 动词 Be 叫连系动词 , 用法：第一人称单数用am ，第三人称单数用is，其它人称用are 。2. 动词 have 的用法：第三人称单数用has 以外，其它人称一律用have 。如 :注意事项1. 在英国，人们常用have got代替 have ，特别在疑问句和否定

6、句中。2. 当 have 如果不表示 “有 ”时，构成疑问或否定句时，就借助于助动词do, does如： I have a new pen .否： I have not a new pen. (表示有 )I have lunch at 12 oclock.否： I don thave lunch at 12 oclock. (表示吃 )二现在进行时：标志词： now, look, listen， It s+时间 .现在进行时 :表示正在进行的、发生的动作基本结构：ambeis+ 动词ingare肯定句：主语否定句：主语一般疑问句：+ be动词 (am, are, is)+现在分词（ ing ）

7、 + 其他I am watching TV.+ be 动词 + not+ 现在分词（ ing ）+ 其他I am not watching TV.Be 动词 (Am, Are, Is)+ 主语+ 现在分词（ ing ） + 其他Are you watching TV?Yes, I am. / No, I am not.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句What are you doing？动词的 -ing 形式的 变化规律 ：1.直接加 -ingwatch watchingclean cleaning2.以 -y 结尾的动词，直接加 -ingstudy studyingplay playing3

8、.以不发音的 -e 结尾的动词，先去-e 再加 -ingmake makingcome coming4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ingcut cutting三、一般将来时的用法：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。标志词： tomorrow（明天）， the day after tomorrow（后天）， next（下一个），from now on（从现在开始），in the future（将来）， soon （不久）等结构： ( 1 ) be（ am,is ,are） +going to+动词原形( 2 ) wi

9、ll+动词原形“be going to+动词原形（打算 ） ”=”will+ 动词原形（将，会 ） ”版权所有违版必究2小学英语教案爱唯尔双基I m going to study tomorrow.I will study tomorrow.（ be going to着重于事先考虑好will未事先考虑好）-一般不用考虑肯定句：主语+ be (am, are, is) going to+ 动词原形 .主语+ will+ 动词原形否定句：主语+ be (am, are, is) not going to+ 动词原形 .主语+ wont+动词原形 .一般疑问句：Be (Am, Are, Is)+ 主

10、语 + going to +动词原形 ?Will +主语+ 动词原形 ?特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？注意： will 常简略为ll ，并与主语连写在一起，如：Ill ， hell ， itll ，well ，youll ， theyll 。四、一般过去时标志词： yesterday(昨天 ), last (上一个 ), this morning（今天早上），ago( 以前 ),before ( 在之前 ), in 2002(在 2002 年 ) 等用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。也表示过去经常或反复发生的动作动词过去式 变化规则 ：1一般在动词末

11、尾加-ed如： watch-watched, cook-cooked2结尾是 e 加 d如： taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed ，如：stop-stopped4以“辅音字母 +y ”结尾的，变y 为 i， 再加 -ed ，如： study-studied5不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave句型：1、 Be 动词 在一般过去时中的变化： am和 is 变为 was 。 否定（ was not=wasn t） are变为 wer

12、e 。否定（ were not=werent）否定句：在 was 或 were 后加 not一般疑问句：把 was 或 were 调到句首。2、行为动词 在一般过去时中的变化否定句： didn t + 动词原形如： Jim didn t go home yesterday.一般疑问句：在句首加Did ，句子中的动词过去式变回原形如： Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：（ 1 ）疑问词 +did+主语 +动词原形？如 : What did Jim do yesterday?（2 ）疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如： Who went to home yeste

13、rday?版权所有违版必究3小学英语教案爱唯尔双基附录：小学常用不规则动词过去式一、不规则动词的过去式的构成1把动词原形中的i 改为 a，变成过去式。如：begin began，drink drank ，give gave，ring rang ，sing sang，sit sat ， swimswam2把重读开音节中的i 改为 o，变成过去式。如：drive drove ， ride rode ，write wrote3改动词原形中的aw ow 为 ew，变成过去式。如：drawdrew ， growgrew ， know knew， throw threw （动 词 show 除外，show

14、showed）4动词原形中的 e 改为 o，变成过去式。如：get got ，forget forgot5动词原形中的 ee 改为 e，变成过去式。如：feed fed ， meetmet6动词原形中的 eep 改为 ept ，变成过去式。如：keepkept ，sleep slept ，sweepswept7动词原形中的 eak 改为 oke，变成过去式。如：break broke ， speakspoke8动词原形中的 ell改为 old ，变成过去式。如：sell sold ，telltold9动词原形中的 an 改为 oo，变成过去式。如：stand stood ， understan

15、d understood10以 ought 和 aught 结尾，且读音是:t的过去式。如：bring brought ， buy bought ， think thought ， catch caught ， teach taught11以 ould 结尾且读音为 ud的情态动词过去式。如：can could ，shall should ，willwould12把动词原形中的o 改为 a，变成过去式。如：comecame，becomebecame13在动词原形后加d 或 t 变成过去式，并且发生音变。如：hearhiheardh :d ， say sei said sed，meanmi:n

16、meant ment14动词的过去式与动词原形一样。如：let let ，mustmust， put put ，read read red 版权所有违版必究4小学英语教案爱唯尔双基二不规则动词表原形过去式中文释义amwas是（表示存在、状态等）arewere是（表示存在、状态等）becomebecame成为；变成beginbegan开始breakbroke打破bringbrought拿来；取来；带来buildbuilt构筑；建造；建筑buybought购买；买cancould可以；能；可能；会catchcaught赶上（车船等）；捕获comecame来；来到cutcut切；割；削；剪do/do

17、esdid做；干；行动drawdrew画drinkdrank喝；饮drivedrove开车；驾驶eatate吃feelfelt感到；觉得findfound寻找；查找flyflew飞行forgetforgot忘记；忘却getgot变得givegave给；授予gowent去have/hashad得（病）；患（病）；有；吃；饮hearheard听见；听说hidehid隐藏iswas是（表示存在、状态等）keepkept保持；使保持某种状态knowknew知道；了解leaveleft离去；出发letlet允许；让loselost失去；丧失makemade使；促使；迫使；做；制作maymight可能；可

18、以meanmeant表示的意思；作的解释meetmet遇见；相逢putput放；摆；装readread /e/读；阅读riderode骑ringrang（铃）响版权所有违版必究5小学英语教案爱唯尔双基riserose上升runran跑；奔跑saysaid说；讲seesaw看见sendsent发送；寄；派；遣setset放 , 置showshowed出示；给看shutshut关上（门、盖、窗户等）singsang唱；唱歌sitsat坐sleepslept睡；睡觉speakspoke说；说话swimswam游泳taketook搭乘；花费（时间）；拿走；带到teachtaught教；讲授tellto

19、ld告诉；讲述thinkthought想；思考willwould将要winwon赢；获胜writewrote书写版权所有违版必究6小学英语教案爱唯尔双基小学英语语法（词性）总结一、形容词、副词的比较级和最高级的用法：当两种物体之间相互比较时， 我们要用形容词或副词的比较级； 当相互比较的物体是三个或三个以上时，用形容词或副词的最高级。比较级二者比较，标志词：than最高级三者以上比较，标志词：the形容词、副词的比较级和最高级的变化规律 ：1.单音节形容词或副词后面直接加-er 或 -esttall taller tallestfast faster fastest2.以 -e 结尾的单音节形

20、容词或副词直接加-r或 -stlarge larger largest nice nicer nicest3. 以 -y 结尾的形容词或副词，改 -y 为 -i 再加 -er 或 -estbusy busier busiestearly earlier earliest4.形容词或副词是重读闭音节时，双写最后的辅音字母，再加-er 或 -esthot hotter hottest5.多音节形容词或副词前面直接加more 或 mostbeautiful more beautiful most beautiful6.以 ly 结尾的副词一般加more 或 mostslowly more slowl

21、y most slowly7.不规则变化good (well)- better-bestbad (badly)-worse-worstlittle-less-leastfar-farther-furthermany （much ） - more most形容词、副词的比较级和最高级用法：比较级：1 、形容词： 物体 A + am / are / is +形容词比较级+ than +物体 BI am taller than you.This picture is more beautiful than that one.2 、副词： 物体 A +行为动词+ 副词比较级+ than +物体 B.H

22、e studies better than me.最高级：1 、形容词：物体 A + am / are / is + the +形容词最高级 +比较范围（ of +人/ 物， in + 地方） .I am the tallest in the class.Shanghai is one of the biggest cities in China.2 、副词：物体 A +行为动词+ 副词最高级+ 比较范围（ of + 人 / 物， in +地方） .Cheetahs run fastest in the world.He studies best of us.表示两者对比相同： 主语 + 谓语

23、 +as+ 形容词 / 副词原形 +as +从句This box is as big as mine.This coat is not so/as cheap as that one.I study English as hard as my brother.英语比较级和最高级练习版权所有违版必究7小学英语教案爱唯尔双基（一） 1.A pig is _ than a dog.A. much heavyB. more heavierC much heavierD. more heavy2. Which is _ season in Beijing? I think it spring.A. go

24、od B. well C. best D. the best3. The city is becoming _. A. more beautiful and moreB. more beautiful and beautiful C. more and more beautifulD. more beautiful and beautifuler4.Which does Alice like _ , Chinese or Art? A. well B. best C. better D. much5.The Changjiang River is one of_ inthe world.A.

25、the longest riverB. longest riversC. the longest riversD. longerrivers6.LiMingspeaks Chinese _better than me.A. veryB. more C. a lotof D. much7.There are _boys inClass Twothan in Class Four.A. more B. many C. most D. best8.Who has _ oranges now, Jim, Lilyor Lucy?A. much B. biggest C. better D. the m

26、ost9.Motheris _ in my family.A. busy B. busier C. the busiest D. more10.No one is _ Lucy in the class.A. so tallest asB. as taller asC. so high asD. as tall as（二）写出下列形容词与副词的比较级与最高级形式：long_ _ wide _ _ fat _ _heavy_ _ slow _ _ few_ _brightly_ -_ bably _ _ far_ _quickly _ _ happy_ -_ unhappy_(三)用所给词的正确

27、形式填空：1. Of the two girls, I find Lucy the _ (clever).2. Gold(黄金 ) is _ (little) useful than iron( 铁).3. My sister is two years _ (old ) than I.4. John s parents have four daughters, and she is the _ (young) child.5. The _ (cheap) bags are the not usually the best ones.6. The short one is by far _ ex

28、pensive of the five.版权所有违版必究8小学英语教案爱唯尔双基7. The boy is not so _ (interesting) as his brother.8. Dick sings _ (well), she sings _(well) than John, but Mary sings_(well) in her class.9. She will be much _ (happy) in her mew house.10. This dressis _ that.(twice, as as , expensive)参考答案：（一） C D C C C D A

29、D C D（二） longer longestwider widestfatter fattestheavier heaviestslower slowestfewer fewestmore brightly, most brightlyworse, worstfurther,furthestmore quickly, most quicklyhappier happiestunhappier unhappiest（三） cleverlessOlderyoungestCheapestthe mostInterestingwell, better, the bestHappiertwice as

30、 expensive as二、情态动词情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，后加动词原形。版权所有违版必究9小学英语教案爱唯尔双基can 能够，会may可以shall将，要should 应该must必须have （ has ）to不得不had better最好情态动词的用法：情态动词肯定句否定句can主语 + can +动词原形主语 + can + not +动词原形may主语 + may +动词原形主语 + may + not +动词原形shall主语 + shall +动词原形主语 + shall + not +动词原

31、形should主语 + should +动词原形主语 + should + not +动词原形must主语 + must +动词原形主语 + must + not +动词原形have （ has ） to主语 + have （has ） to +动词原形主语 + dont（ doesnt）+have （has ） to +动词原形had better主语 + had better +动词原形主语 + had better + not +动词原形情态动词疑问句肯定回答否定回答canCan +主语 + 动词原形 ?Yes, can.No, cant.mayMay +主语 + 动词原形 ?Yes,

32、may. / Sure.No, may not.shallShall +主语 + 动词原形 ?Yes, please. / All right.No, let s not.shouldShould +主语 +动词原形 ?Yes, should.No, shouldn t.mustMust +主语 + 动词原形 ?Yes, must.No, neednt.have （ has ） toDo (does)+ 主语 +Yes, do (does).No, dont (doesn t).have to + 动词原形 ?had better三、名词复数规则1 一般情况下，直接加-s ，如： book-b

33、ooks, bag-bags, cat-cats, bed-beds版权所有违版必究10小学英语教案爱唯尔双基2以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3以“辅音字母 +y ”结尾，变 y 为 i, 再加 -es ，如： family-families, strawberry-strawberries4以“ f 或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加 -es ，如： knife-knives5不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman

34、-policemen,policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese可数名词变为复数形式有如下变化，如下表：情况构成方法例词一般情况在词尾 +sdesk-desks, apple-apples以 -s.x.ch.sh结尾的词在词尾 +esclass-classes, box-boxespeach-peaches, dish-dishes以辅音字母加y 结尾的词变 y 为 i

35、再 +esfactory-factories, family-families以元音字母加y 结尾的词在词尾 +sday-days, boy-boys, key-key以 f 或 fe结尾的词变 f 或 fe 为 v 再 +esknife-knives, wife-wivesleaf-leaves, life-lives以辅音字母 o 结尾的词有生命的 +espotato-potatoes, hero-heroes无生命的 +sphoto-photos以 oo 结尾的 +s技巧归纳改 f(e) 为 ve 加 s 口诀（ 1）树叶半数自己黄妻子拿刀去割粮架后窜出一只狼就像小偷逃命忙（ 2）常用不

36、规则名词复数形式foot-feet脚man-men男人woman-women女人tooth-teeth牙mouse-mice老鼠goose-geese鹅child-children小孩(3) 单复数同形fish鱼li里jin 斤yuan元mu亩sheep羊deer小鹿Chinese中国人Japanese日本人means 手段单复名词同形：中国人日本人都爱绵羊鹿和鱼 .高频考点man woman作定词修饰复数时需变为复数形式two men doctors两位男医生many women leaders很多女领导(4) 只有复数形式，没有单数形式trousers裤子clothes衣服shorts短裤

37、goods商品glasses眼镜 shoes鞋（ 5）常用不可数名词advice建议baggage行李bread面包rain雨steel钢gold金sand沙grass草glass玻璃oil 油paper纸butter黄油salt盐beauty漂亮change零钱information信息smokewater水homework作业 cloth布food食品money钱tea 茶snow雪wealth财富furniture家具cotton棉花rice大米fruit水果milk牛奶四、介词口诀：介词的用法早、午、晚要用in ， at 黎明、午夜、点与分。版权所有违版必究11小学英语教案爱唯尔双基年

38、、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in 。将来时态in . 以后，小处at 大处 in 。有形 with 无形 by ，语言、单位、材料in 。特征、方面与方式，心情成语惯用in。介词 at 和 to 表方向，攻击、位置、恶、善分。日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on ，关于、基础、靠、著论。着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。特定时日和 “一 就 ”， on 后常接动名词。年、月、日加早、午、晚，of 之前 on 代 in 。步行、驴、马、玩笑on ，cab ， carriage则用 in 。at 山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。工具、

39、和、同随with ，具有、独立、就、原因。就 来说宾译主，对、有、方状、表细分。海、陆、空、车、偶、被 by ，单数、人类 know to man 。this 、 that 、 tomorrow， yesterday ， next 、 last 、 one 。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。over 、 under 正上下， above 、 below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。beyond超出、无、不能， against靠着，对与反。besides， except分内外， among之内 along沿。同类比较 except，加 for 异类记心间。原状 because

40、of,、 owing to 、 due to 表语形容词under后接修、建中， of 、 from 物、化分。before、after 表一点 , ago 、 later表一段。before能接完成时， ago 过去极有限。since以来 during 间， since 时态多变换。与之相比 beside，除了 last but one 。复不定 for 、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。快到、对、向t owards ，工、学、军、城、北、上、南。but for否定用虚拟，复合介词待后言。ing 型由于鉴，除了除外与包合。之后、关于、在. 方面，有关介词须记全。in 内 to 外表位

41、置，山、水、国界to 在前。五、代词的用法.主格Iyouhesheitwethey版权所有违版必究12小学英语教案爱唯尔双基宾格meyouhimheritusthem形容词性物主代词myyourhisheritsourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsourstheirs反身代词myselfyourself/himselfherselfitselfourselvesthemselvesyourselves主格：一般放在句子前,做主语 .宾格：一般放在动词 ,介词（ for 、to 、 of ）后 .形容词性物主代词：修饰名词, 放在名词前 .名词性物主代词：代表名词

42、,后不跟名词 .反身代词及其一般用法反身代词表示动作回到其执行者本身用以加强语气。反身代词的分类1第一人称单数： myself我自己复数： ourselves我们自己2第二人称单数： yourself你自己复数： yourselves你们自己3第三人称单数： himself他自己 herself 她自己itself它自己复数： themselves 他们自己、她们自己、它们自己反身代词在句子中的用法1作表语Shes not herself today.她今天跟平常真是判若两人。2作宾语Please help yourself to some fish.请随便吃点鱼。3作介宾I learned

43、English by myself.我自学英语。4作同位语He can do that himself.他自己能做那件事。There be有，表示存在。There is+ 单数、不可数名词There are+ 复数“There be ” 句型结构：肯定句：“ There be+主语（某人/ 某物） + 某地There isa boy in the room.否定句：“There be + not (any)+主语+ 某地There arent any books on the desk.一般疑问句：“Be（ is 、 are ） there +(any)+主语 + 某地“Yes ， there is / are.”“No, there isnt / arent.”It +be谈论天气“ Its going to