教科版小学科学三年级下册第一单元物体的运动易错环节归类训练试题及答案

1、 第一单元 易错环节归类训练 【易错环节一】运动和位置 ）1、 判断 描述物体位置时，选择参照物是随意的，且结果是相同的。（ ） 2、 判断 参照物是假定不动的物体。（ 那么正确的解B两人分别乘坐速度相同且行驶方向相反的两辆车，3、 选择 如果A、 ）释是（ 是静止的、对方的速度变快了 C、B相对ABA、 A相对B是静止的 那么不正确的两人分别乘坐速度相同且行驶方向相同的两辆车， 选择 如果A、B4、 ）解释是（ C、B相对A是静止的对方的运动速度发生了变化A、 B、A相对B是静止的 ）两人乘坐的车（ B5、 选择 如果A、B两人都不能感到对方在动，那么A、 一定都是静止的 A、 、一定都同速

2、度、反方向运动B 、不能确定是静止还是运动C 【易错环节二】运动的方式 ） 6、 判断 物体的运动只可能存在一种运动方式。（ ）7、 判断 在地上滚动的易拉罐同时存在直线、旋转这两种运动方式。（ ）物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。8、 选择 下列（ C、 A、 B、 【易错环节三】物体在斜面上的运动 ）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同） 、9 选择 下面（ B、 、A C、 ）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面高度相同） 下面（ 选择 、10 A、 B、 C、 11、 选择 下面（ ）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同） A、 B、 C、 【易错环

3、节四】运动的快慢 12、 判断 赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（ ） 13、 判断 列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。（ ） 14、 选择 奥运会上的短跑项目是利用（ ）来比较运动员运动得快慢的。 A、比较相同时间内通过的距离 B、比较相同距离内所用的时间 C、比较谁在先起跑 15、 选择 甲、乙两辆车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是（ ） A、甲车 B、乙车 C、一样快 【易错环节五】“过山车”的特点 16、 判断 斜坡越小，我们的“过山车”运动得越快。（ ） 17、 选择 下列材料最适合做“过山车”轨道的是

4、（ ） A、玻璃板 B、铁片 C、塑料瓶 18、 选择 要想让“过山车”运动得更快，需要增加的部件是（ ）。 、底板C 、斜坡B 、曲线轨道A第一单元 易错环节归类训练 易错点拨 1、 易错点拨：描述物体位置时，要选择高大醒目的参照物，选择不同的的参照物，描述的结果也是不同的。 2、 易错点拨：世界上没有绝对静止的物体，参照物是假定不动的物体。 3、B 易错点拨：A、B两人同速度反方向运动，即A、B两人相对运动，相对运动的情况下运动速度是叠加的。 4、A 易错点拨：A、B两人同方向同速度运动，即A、B两人相对静止。 5、A 易错点拨：A、B两人相对静止，他们的状态可能都是静止，也可能是在同速度

5、、同方向运动。 6、 易错点拨：有些物体的运动是单一的运动方式，如秋千；有些物体的运动是复合的运动方式，如竹蜻蜓。 7、 易错点拨：易拉罐滚动时，易拉罐整体是直线运动的，但易拉罐的各个部位是旋转运动的。 8、C 易错点拨：选项A、B的运动类型为转动，选项C的运动类型为摆动。 9、B易错点拨：小立方体和小六棱柱在斜面上是滑动的，小球在斜面上是滚动的，斜面长度相同，滚动比滑动到达底端的时间短。 10、C 易错点拨：斜面高度相同，斜面长度越短到达底端的时间越短。 11、B 易错点拨：斜面长度相同，斜面高度越高到达底端的时间越短。 12、 易错点拨：在相同距离内，所用的时间越短，物体运动的速度越快。 13、 易错点拨：在相同时间内，运动的距离越短，速度越慢。 14、B易错点拨：奥运会短跑项目运动员从同一起点同时出发，谁先到达终点，即谁所用的时间少，谁运动得就快。 15、B易错点拨：在相同时间内，比较两辆车运动得快慢就是比较两辆车行驶的距离，距离越近，速度越快。 16、易错点拨：斜坡越小，我们的“过山车”