小学英语PEP人教版六年级下册《Unit4Myholiday》版教学设计_第1页
小学英语PEP人教版六年级下册《Unit4Myholiday》版教学设计_第2页
小学英语PEP人教版六年级下册《Unit4Myholiday》版教学设计_第3页
小学英语PEP人教版六年级下册《Unit4Myholiday》版教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 Unit 4 My holiday 第一课时教学设计一一、教学 目标与要求能够听、说、读、写以下动词短语：learnedChinese,sanganddanced,tookpictures,climbeda mountain,ategoodfood.能够询问别人在假期里所做的事情并作答。二、教学 重、难点重点是掌握五个动词短语的过去式形式。难点是以下六个单词珠读音和拼写：took,learned,sang,danced,ate,climbed.三、课前准备准备录音机和相关的录音带。准备五个动词短语的卡片。四、教学 步骤1 Warmup放五年级下册第68 面第六单元中的歌谣，学生 跟老师边唱边

2、跟老师做相应的动作。师放第一首歌谣的录音，第一遍学生 仔细听，第二遍学生 跟录音说唱。 2. 利用农忙假假期，询问学生 ： Boysandgirls,wehadaoneweekholiday.Howwasyourholiday?Didyouhavea funholiday?Wheredidyougoonyourholiday?Whatdidyoudo?学生作答，待学生 回答后，师板书：MyholidayT:WheredidI go, guess?T:IwenttoHebei. What did Idothere?T:IwenttoKFC. ( 师拿出KFC 食物盒， )Iate good fo

3、od in KFC.I climbedamountainsinHebei.Itookpictures.And Isanganddancedwithmyfriends.呈现图片并带读。3 师出示本部分的教学 挂图，介绍说： MikeandJohnwenttoXinjiangtogether.Mikelikes takingpictures.He tookmanypictures.What else did hedo ?手指 Mike学中文的图说 : HelikesChina. HelearnedChinese.4 教师 放 A Let learns部分的录音，学生 跟读。5 快速抢答：全班学生

4、分成四大组。请一名学生 上来抽取两张卡片并依次做相应的动作，四个组的学生 根据表演者的动作猜；哪个小组首先猜出正确答案就得一分，最后总分最高的小组获胜。6 学生 听录音，做Let trys部分的练习。7 老师提问：WhatdopeopleinXinjianglikedoing?引导 学生回答： Theylikesinginganddancing.8 MikeandJohnwenttoXinjiangontheirholiday.Whatdidtheydothere?Let listentothem.9 学生 跟读 Let talks录音。 学生 分角色朗读。10 做活动手册本课时配套练习。五、板书设计take- t

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论