教科版小学道德与法治二年级下册让爷爷奶奶开心教学实录

1、 让爷爷奶奶开心教学设计 教学目标： 知识与技能：培养学生养成尊敬长辈、体谅他人的优良品质。 过程与方法：充分利用多媒体教学，创设合作与探究的学习氛围，让 学生掌握知识，增长技能。情感态度与价值观：能体会爷爷、奶奶的关心和疼爱，用不同的方式 表达对爷爷、奶奶的爱。 教学重点、难点： 、如何关爱和体谅爷爷、奶奶。1 2、学生的交流与合作能力的培养一、谈话导入 焦：同学们，最近老师观察到了一个奇怪的现象，你们想知道吗？ 生：想 焦：满足你们的好奇心吧！就是老师发现咱们班好多同学都不是自己来上学的，而是由家长接送的，而且大多数都是爷爷奶奶，外公外婆。老师说的对不对？凡是由爷爷奶奶，外公外婆接送的学生

2、请举手。啊，看来真的是啊！同学们，老师看到啊，爷爷奶奶年级那么大了，不管天气多冷多热，他们都坚持接送大家上下学，不耽误大家的学习，盼望大家开开心心的。爷爷奶奶是不是特别辛苦啊？那么大家那么见天我们就希不希望爷爷奶奶开心呢？大家都是孝顺的好孩子， 首先我们从了解也爷爷奶奶开始来学习一下如何让爷爷奶奶开心吧！ 吧！ 二、介绍自己的爷爷奶奶请大家了解自己的爷爷奶奶吗？大家都回答的胸有成竹啊！焦： 大家拿出我们的爷爷奶奶小档案，向你的同学介绍一下吧！ 爷爷奶奶小档案 1、爷爷（奶奶）的名字 2、他（她）做过的工作 、他（她）最喜欢做的事情3 、他（她）最自豪的一件事4 他（她）最大的烦恼5. 学生讨论

3、 焦：看到大家介绍爷爷奶奶的时候眉飞色舞的，来，谁来给大家介绍一下自己的爷爷奶奶？ 学生1 2 3 三、猜猜爷爷奶奶的心思 焦：是啊，爷爷奶奶非常关心、疼爱我们。我们的每一件事，他们都放在心里，挂在嘴上；我们的愿望和想法，他们很快就能猜到。那爷爷奶奶的心思，我们是不是也能知道呢？请看下面这幅插图，想一下在你的生活中有没有出现过这样的场景呢？爷爷奶奶的心里在想什么呢？睡起来说一下？ 生1： 生2： 焦：你们真厉害。下面我们来比赛，看看谁更懂得爷爷奶奶的心思，好不好？ 生1： 生2： 生3： 焦：同学们，爷爷奶奶非常的爱我们，他们为我们做的事情很多很多，可能你们都已经忘记了，下面让我们通过一个动画

4、进一步来感受爷爷奶奶的心思吧！一定要仔细观看哦！ 播放视频孩子，请听我说 焦：年轻时努力工作，现在，他们还在尽自己所能的做事，退休以后，本应该好好享受生活，可爷爷奶奶却又照顾起我们这些孙子孙女来，继续奉献自己的爱心，他们是平凡的，又是伟大的，谈到这里，难道你们不想对爷爷奶奶再说些什么吗？ 生1;爷爷奶奶，我爱你们！ ：爷爷奶奶，你们辛苦了！2生 生3：爷爷奶奶，请你们一定要注意保重身体！ 焦：是呀,就让所有的话语都凝聚为这一句话吧！我提议，让我们大声喊出我们的心声，一起来：爷爷奶奶，你们辛苦了！我们爱您！ 焦：同学们，希望大家回去可以把这些话说给爷爷奶奶听，相信他们一定会特别开心的！ 四、谈谈

5、爷爷奶奶的身体状况 焦：现在的爷爷奶奶，年纪大了，他们在身体怎么样了？请大家看一下这两幅插图，他们在做什么？结果怎么样？什么原因呢？ 生1： 生2： 焦：是啊，爷爷奶奶的眼睛花了，腿脚不灵便了，细心的你们还发现了爷爷奶奶哪些生活上的不方便，不舒服呢？ 生1： 生2： 生3： 焦：老人为家庭默默奉献，为子孙操劳终身。在他们年老体弱时，理应得到每个家庭成员的尊重、关心和照料，使他们开开心心地安度晚年。 五、行动起来尽孝心 焦：那我们应该怎么做才能使爷爷奶奶开心呢？ 让我们先来一起看一下文中的小女孩是怎么做的？仔细观察，谁 来说一下？ 生1： 生2： 焦：是啊，小女孩做的真好，相信她的爷爷奶奶一定会

6、很开心的。老师相信咱们班的同学一定像他一样棒。和你的同桌说一说，看看谁的金点子多。 生1： 生2： 焦：说的真好，老师相信你们说到也一定会做到的！我们周围就有很多向你们一样孝顺的好孩子，我们一起看看他们是怎么让爷爷奶奶开心的，好不好？ 看插图 焦：同学们，其实让爷爷奶奶开心很简单，进门时，跟老人问声好；出门时，跟老人道个别；为奶奶穿针、为爷爷递杯水、为外婆梳梳头 这是我们每个人都能做的事，随时去做做，爷爷奶奶该有多开心啊！ 下面让老师来教大家一首儿歌，回去说给爷爷奶奶听好不好？来，小手小手拍一拍， 奶奶年纪大，眼睛昏花花。 我帮奶奶倒杯茶； 爷爷年纪大，头发白花花， 我帮爷爷把拐拿。 关心老人

7、有礼貌， 大家夸我好娃娃！ 回去唱给爷爷奶奶听，相信他们一定会特别开心的！ 六、爱心传递，他们也是爷爷奶奶 同学们，其实在我们的生活中，不是只有自己的爷爷奶奶，我们身边的老人也是爷爷奶奶。试想一下，如果我们没有陪在爷爷奶奶的身边，当他们需要帮助的时候，大家是不是希望他们身边的孩子可以帮组他们呢？关爱我们身边的老人，就是关爱自己的爷爷奶奶。 真心关爱身边的老人，回忆一下你为身边的老人做过什么好事？说说你的经历和感想。 生1： 生2： 焦：我们身边就有很多像大家这样的额好孩子，我们一起来看一下。 老师相信咱们班的同学在实际生活中都是这样做的。 七、回顾总结 焦：同学们，尊敬老人是我们中华民族的传统美德，每个人都应该尊敬、关怀、帮助老年人，让我们大家一起弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德吧！这节课马上就要结束了，你有什么收货吗？ 生1