三年级下册语文期中综合复习及答案审定版苏教版_第1页
三年级下册语文期中综合复习及答案审定版苏教版_第2页
三年级下册语文期中综合复习及答案审定版苏教版_第3页
三年级下册语文期中综合复习及答案审定版苏教版_第4页
三年级下册语文期中综合复习及答案审定版苏教版_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三年级下册语文期中综合复习及答案审定版苏教版班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 读拼音,写词语。bin rn wi w qin x z sh chn shn xn s xi jin m m 2. 正确书写词语。qing b yn lio gu z yu pio yng fn yn zu bo gu mn zi ch bng di do 3. 看拼音写词语:gu z l zh wn shu qing b yn zu yo hung rng qi j li ji mng l xng 4. 看拼音写词语。bio d l f m rn du zu chu rn f qin shung bi su rn

2、y jin dn xio 5. 看拼音写词语。f qn zhung zi wn shu bo gu sh xin zi sh ch bng cng mng jio wi qing b形近字词6. 比一比,组词语。杨(_) 坪(_) 棠(_) 臂(_) 熟(_)扬(_) 评(_) 裳(_) 壁(_) 塾(_)7. 比一比,再组词。 融_ 燕_ 溪_ 减_ 泛_隔_ 蒸_蹊_ 喊_ 眨_8. 比较并组词。粗(_) 怜(_) 准(_) 猜(_)组(_) 冷(_) 谁(_) 静(_)9. 比一比,再组词。族(_) 洒(_) 柴(_) 笛(_)旅(_) 晒(_) 紫(_) 油(_)10. 比一比,组成词

3、语。寒(_) 斜(_)赠(_) 挑(_) 萧(_)赛(_) 叙(_)增(_) 跳(_) 箫(_)铺(_) 泥(_)规(_) 乱(_) 紧(_)捕(_) 昵(_)现(_) 甜(_) 系(_) 句子训练营11. 按照要求完成句子练习。1难道清明上河图不是一幅名扬中外的画吗?(改为陈述句)_2赵州桥的这种设计不但坚固,而且美观。(用加点关联词造句)_3啄木鸟在给树治病。(改成比喻句)_4我一定接受你的意见,努力改进缺点。(修改病句)_12. 按要求完成句子练习。 (1)她把小手拢在火焰上。(改为“被”字句) _(2)声音响起。(把句子写生动、具体) _(3)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句) _(

4、4)修改病句。 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。_13. 按要求写句子。1方帽子 为什么 戴 圆圆的头 呢 (连词成句,并加上标点)_2老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_3顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会带点的部分,也仿照着写一句)_4您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。(用加点词造句)_14. 按要求写句子。1我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)_2挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。(用加点词语造句)_3我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形(照样子,仿写句子)_4我

5、的肚子里发出一种怪怪的声音。(缩句)_5小叶和小美听得入了神。(改为反问句)_15. 句子变身。1例:小家伙摔得还挺重。姐姐笑得_。2例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。小鸟飞向蓝天,蓝天上飘着朵朵白云,_。3这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。(用恰当的关联词语合并成一句话)_4洋洋穿着一身蓝色的校服,一个粉色的书包,高高兴兴去上学。(修改病句)_课内填空16. 课文内容巩固。1.花钟,作者运用大量的_手法来描写多种花_的情形。花钟包含了两个意思:一种_;另一种是_,又称园艺钟。2.宇宙的另一边,课文写了宇宙的另一边的秘密有:_。充分体现了“我”是一个_

6、的小孩。3.我变成了一棵树,起因是_而变成了一棵树之后发生的一系列事情:_、_、_机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣,令人感到_。17. 按课文内容填空。1望着远处两岸的青山和那只从远方而来的小船,我想起了“_,_”这两句古诗。2眼前的洞庭湖水光与夜色交融,湖面十分平静,我想用“_,_。”这两句古诗来描绘此情此景。3富饶的西沙群岛讲述了西沙群岛是_上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里_,_,是个_的地方。18. 根据课文理解填空。1.泥融飞燕子,_。2.竹外桃花三两枝,_。3.绿阴不减来时路,_。4.日出江花红胜火,_。5.燕子描绘了充满生机、如诗如画的春天景色,赞美了_的小燕子,表

7、达了作者对光彩夺目的春天到来的_。6.荷花描写了_公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的感受,表达了作者_。7.昆虫备忘录是我国著名作家_写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及_、_和_等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。19. 教材回放。1胡萝卜先生的长胡子中胡萝卜先生的胡子是因为_才越长越长的。2老师常用“_,泰山移”来教导我们:“同学之间应相互团结,这样才能办好事情。”3“_,顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多,团结力量大。4“二人同心,_”的意思是两个人齐心,其力量如锋利的刀剑,能切断金属。这个八字成语说明了_的重要性。20. 把诗句补充完整。1_,春风花草香。

8、泥融飞燕子,_。2_,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,_。3_,小溪泛尽却山行。_,_。4江南好,_。_,春来江水绿如蓝。_?阅读理解21. 阅读下文,完成下列小题。 三个和尚(shng) 传说古时候,一个活泼伶俐(lng l)的小和尚来到山上的一座庙(mio)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(p s)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zh),谁也不愿意吃亏(ku),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wi)了。 一

9、天夜里,三个和尚都在打盹(dn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(hu)复了生机。1联系上下文,理解带点词语的意思。争执:_。争先恐后:_。2故事发生的时间是_,故事中出现的人物是_,故事发生的地点是_。3第一自然段是按_的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_、_、_。4三个和尚明白了什么?_5净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:_22. 快乐阅读。春雨刚下过几阵蒙蒙的细雨。这场春雨,就像春姑娘派来的使者,带着春天

10、,来到了人间。 春雨落在了麦田里,绿油油的麦苗经过一个冬天的休养,它们揉开了惺松的睡眼,在微风中,细雨中,尽情的舒展着自己矮小的身躯。 春雨落在了池塘里,池塘里的冰已经融化了,鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体,它们纷纷游到水面上,跳跃着,享受着春雨的沐浴。池塘里面的青蛙,从水里一跳一跳的蹦上岸来,让春雨淋在自己的身子上。它们一会儿从岸上跳进水里,一会儿又从水里跳到岸上。不时还高兴地叫着:“咕儿呱、咕儿呱”。春雨为池塘增添了不少的生机。 春雨落在了树林里。经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土,树木也光秃秃的。一场春过后,它好像一支染色剂。树林好像脱去冬天的寒衣,换上了春姑娘为它们制作的春装。啊

11、!春雨,你是春姑娘派来的使者,为我们的大地带来了无限的生机!1“惺”这个字我们不认识,应该使用_查字法,先查_,再查_。如果试读的话,你会读作_。2找出文中表示青蛙叫声的词语,并仿写一个。摘抄:_ 仿写:_3短文运用了_的构篇方式,先总写_,再详细描写_,最后总结_。23. 阅读短文,回答问题。风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。

12、几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过,可是无济于事。两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。”1从文中找出下列词语的近义词。精美 (_)居然 (_)惊奇 (_)优秀 (_)2细读文章第三自然段,“那些讨

13、厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指_。3漂亮的村庄变成风沙村的原因是_,这则故事告诉我们:_。24. 课内阅读。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,钟飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的格田上,飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。

14、1画横线句中的“赶集”原意指 ,而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是 。2选文通过对 、 、 、 春草等景物的描写,把温暖舒适而又充满生机活力的 生动地再现出来,为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。3选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点?(多选)A身体轻霾 B动作敏捷 C喜欢唱歌 D飞行速度快4燕子飞行的姿势是_ ,从“_ ”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。25. 阅读下面的短文,做一做后面的练习。春蚕蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。春蚕,( )没有华丽的

15、衣衫,( )没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。我家邻居养了些蚕。有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的 景。它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作 吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀直到最后。 啊!春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!真是“春蚕到死丝方尽”啊!想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:“春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”爸爸 深情地说:“是啊,人也应该这样,应该做一个无私奉献、不图回报的人。”蚕儿死了,但春蚕吐丝的

16、景象仍浮现在我的眼前。啊,春蚕,你永远活在我心里!1填入文中括号内的关联词语,最恰当的一项是( )A虽然但是 B如果就C既也 D因为所以2“它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中“默默无闻”的意思是( )A没有声音 B没有听见C不出名;不为人知道 D没人知道3“我”不爱美丽的蝴蝶漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕的原因是( )A它默默吐丝直到生命最后一刻。B蝴蝶、金鱼外表过于华丽,“我”喜欢蚕简单朴素的外表。C它没有华丽的衣衫,动人的名字,但是有默默奉献的精神。D蚕会吐丝,蝴蝶和金鱼没有这样的功能。4“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是( )A蚕儿牺牲自己的生命,将

17、蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。B蚕儿吐丝的过程很辛苦。C蚕儿吐丝的工序很复杂。D蚕儿吐丝之前要蜕四次皮,很辛苦。5读完短文,你从春蚕身上得到的启示是: _6在你的生活中,有像春蚕这样的人吗?举例说一说。_写作26. 习作小练笔。题目:我喜欢_提示:内容可以是一节课、一个人、一种小动物、一本书、一首歌、一种活动等等。关键是能够借助具体的人物和事件,把“喜欢”的原因或情感,自然细致、生动形象地描述出来。语句要通顺,书写要工整。_27. 按要求作文。花园,果园,田野,小河,校园置身大自然的怀抱,只要你认真观察,就会发现我们周围有许多美丽的地方,快快拿起你的笔,选一处你喜欢的地方,以这儿真美为题目,把

18、你身边的美景介绍给大家吧!写作小贴士:想想你写的地方有什么,是什么样子的?可以运用课文中学到的方法,围绕一个意思来写。认真书写,合理分段,正确运用标点符号。不少于二百字。_28. 按要求写作。提示与要求:“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,相信你对“环保” 有了自己的认识,这次习作,就请你写写这方面的内容,可以写家乡的环境状况;也可以展开想象写几年后家乡的环境。题目自拟。字数300字左右。_答案1、辨认 威武 谦虚 姿势 衬衫 迅速 修建 秘密2、墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 满载 翅膀 跌倒3、规则 蜡烛 玩耍 墙壁 演奏 摇晃 绒球 激烈 救命 旅行

19、4、表弟 理发 骂人 夺走 仇人 付钱 双倍 虽然 一件 胆小5、父亲 装载 玩耍 宝贵 视线 栽树 翅膀 聪明 郊外墙壁6、杨树 草坪 海棠 手臂 熟练 飞扬 批评 衣裳 墙壁 私塾 7、融化 燕子 小溪 减少 广泛 间隔 蒸汽 蹊跷 喊叫 眨眼8、粗心 可怜 准确 猜测 组长 冷水 谁家 静态9、民族 洒脱 火柴 笛声 旅行 晒干 紫色 油菜花 10、寒冷 倾斜 赠送 挑选 萧瑟 比赛 记叙 增加 跳舞 吹箫 铺满 水泥 规则 凌乱 紧张 捕捉 亲昵 现在 甜蜜 系列 11、清明上河图是一幅名扬中外的画。 小红不但会唱歌,而且还会跳舞。 啄木鸟像医生一样在给树治病。 我一定接受你的意见,努

20、力改正缺点。12、小手被她拢在火焰上。 一个小小的声音在老屋门前响起。 向日葵,是位亭亭玉立的少女。 全校所有的师生都参加了“六一”晚会。 13、圆圆的头为什么戴方帽子呢? 老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏! 例:石头梆的一声落在地上。 示例:他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。14、他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。 不管你同不同意,我都要去做这件事。 天上的去有各种各样的形状,像恐龙、像棉花糖、像金鱼、像山羊、像兔子 肚子里发出声音。 小叶和小美怎能不听得入神呢?15、前仰后合 白云在自在闲游 因为这本书写得太精彩了,所以我把这本书一连看了三遍。 洋洋穿着一身蓝色的校服,背着一个粉色的书

21、包,高高兴兴去上学。16、拟人 绽放 以植物开花的时间不同,而将其组成一个报道时间的时钟 将花卉组成钟盘,报道时间 宇宙的另一边是这一边的倒影 在宇宙的另一边,所做的事情是跟这边完全相反的。宇宙另一边的课程是融入自然和生活中,是在游戏中学习的,是充满趣味的。 想象力非常丰富的小孩。 我贪玩不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈妈住上来跟动物们一起分享美食 温馨幸福17、两岸青山相对出 孤帆一片日边来 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 南海 风景优美 物产丰富 可爱18、沙暖睡鸳鸯 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 春来江水绿如蓝 活泼可爱 欢欣和热爱之情 夏日 对荷花的赞美、对大自然的热爱之

22、情 汪曾祺 瓢虫 独角仙 蚂蚱19、沾了果酱 人心齐 三个臭皮匠 其利断金 团结20、迟日江山丽 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 正是河豚欲上时 梅子黄时日日晴 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 风景旧曾谙 日出江花红胜火 能不忆江南 21、1 三个和尚争论中各持己见,不肯相让。 三个和尚都争抢着挑水。唯恐落在后面。 2古时候 山上的一座庙里 三个和尚3时间 开始 不久 后来4水缸里不能没有水,只有大家不相互推诿,齐心协力才能把事情做好。5三个和尚都开始争先恐后地挑水了,水缸里的水又满了。净瓶里有了水,柳枝就又恢复了生机。22、1 部首 忄 9画 xng 2 咕儿呱 呜儿哇 3 总分总 下了一场春雨

23、 春雨带来的变化 春雨给大地带来生机23、1 精致 竟然 惊讶 优质 2树木3 大量树木被砍伐 要保护环境,保护树木24、1到集市上买卖货物 春天,柔柳、繁花、青草、绿叶都争着抢着快速生长,为春天增添美丽2春风 春雨 春树 春花 春天3ABD4 斜飞 横掠25、1C2C3C4A5我们要做一个无私奉献,不图回报的人。6所举的人物事迹与默默无闻、无私奉献、为人民服务的精神相关即可。26、范文:我喜欢的万物我喜欢的事物多如鹅毛,俗话说:“有名胡同三百六,无名胡同如牛毛”,这句谚语果真名不虚传。我喜欢“镜子”,他能让我认清楚自己,让我看透自己的内心,他每时每刻都提醒我学习。在我孤独寂寞的时候,望着它,

24、就会看到另外一个自己,望着他,心中的荒凉似乎变得温暖了许多。在我找不到东西的时候,镜子也会来帮忙,他左照右照,把事物全部拍进他的脑中,从而帮助我寻找到事物的踪迹,我要谢谢你,镜子。我喜欢雄伟的山峰。站在山顶,望着美丽的城市,即使你的心情十分郁闷,那也会消失得无影无踪,一到夏天,这山峰就是人们的“乘凉圣地”了。夏天,山上的树木长得郁郁葱葱,中间是一座凉亭,在酷暑的时候,一到下午,山上就聚满了人,有老人,有儿童,有青年,妇女多得数不清,都是上山来乘凉,看到人们说笑,我的心情顿时舒畅。我喜欢电视机,每到星期五的晚上,我就会打开电视机,看那些搞笑至极的,有趣的,精彩的动画片,逗得我哈哈大笑,我最喜欢的

25、功夫片,尤其是秦时明月之天行九歌的鬼谷传人卫庄,只需三两下就可以打败一个敌人,我实在太崇拜他了,如果今生我能学到武功,拿上战刀,我今生无憾。我喜欢父母的关爱,父亲的爱犹如一座挺立的大山,为我遮风挡雨。母亲的关爱犹如温暖的太阳,为我照亮前方的路。父母犹如我的左膀右臂,帮我战胜了一切困难。母亲犹如大海,把我欠下的人情统统还尽。父亲又犹如苍臂巨猿,帮我打开前方的大门。迟早有一天,父母亲都会不在人间,而他们的恩情,我会永远记得。我喜欢收藏一些旧玩具,比如说,在我三岁的时候,爸妈送给我的积木,到十二岁,它还完好无损地被我收藏。十岁生日,姐姐送我的乐高玩具,我也保存得很好,一岁的项链,三岁的积木,五岁的妈妈吻,七岁的寒冰龙,九岁的白虎,十一岁的青龙,我都收藏得很好,它们是我童年无穷无尽的宝藏。我喜欢清蒸的米饭。每到中午吃大米的时候,闻着那饭菜的清香,我的口水就直流三千丈。我喜欢的东西还有很多很多,就像天空中数不尽的繁星,讲三天三夜都讲不完,以后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论