教师先进事迹材料1

1、一句话先进事迹如果要用一个标准来衡量她，我更愿意用男子的标准衡量；如果要用一个尺度来计算她，我更愿意离开三尺讲台，用学生的一生计算；如果用一个词语来定论，我更愿意用“巾帼英雄”来标榜她。放弃了优裕，坚守在“山巅”，放弃了城市，坚守在山村；离开女儿，呵护学生。在这里没有她不知道的道路，在这里没有她没有到过的村庄，在这里没有她不知道的学生。她从离开学校，在教学，每天来学校时，她六点起床，骑着自行车，一路上坡，她迎着风；星期放假，骑着车回家，一路颠簸，曲曲折折，她笑对夕阳。一走就是15个春秋，她从没有抱怨过我离家远，只是轻轻地说了一句：“我年轻、早起床、身体好”；她也从没有埋怨过，教学条件多么的差，

2、只是悄悄地制作教具，一把直尺、一个三角板，一用就是15年，她从没有放手， 她说，这是我的幸运物，可以带给我好运。 那年，她用半年的工资买了一辆摩托车，她高兴啊，骑上它不用费劲儿，就来到学校。骑自行车七点半到学校，骑摩托车七点到学校，学生家长说，你可以在家晚起会儿，看路上黑。她说，没事，习惯了，早起空气好。2004年，她怀孕了，这是所有女人的大事，在那时，她一直呕吐，进食量很少，妈妈劝她回家；丈夫想让她歇一歇；老教师叮嘱她注意身体，但是她仍然坚持在她的没有讲台的教室里，她说：“我是学数学的，我知道，二十个孩子永远比一个孩子大”。一个简单的数字关系，就在学校（出去寒假）坚持了七个月。小佳乐刚刚两个

3、月，她就带着带着孩子来到学校，白天上课，下课后赶紧备课、批作业，孩子放在宿舍，有人问，孩子没事。她笑一笑，“我的孩子好睡，没事，她哭了我就赶过去”。直到现在，孩子还是和姥姥在一起，她却说，我妈妈比我爱孩子，我年轻，不知道怎么照养，交给她我放心。然而她却每天就是一个电话这一个电话中，她有多少思念不能说；一个电话中有多少关爱，深埋心底。孩子争气， 学习成绩也在班里名列前茅，在这个时候，她说，“我的孩子胎教好”。是啊，胎教好，这样的胎教要付出多少心思、付出多少辛酸，这样的胎教要让她在精神上，情感上面对多少压力。2013年县实验小学扩招，她报名了，她考上了，但是她没有离开学校，没有离开石城。在她考上后

4、，她来学校值班，她只口不提考试的事。晚上校长请她吃饭，说这是散伙饭，预祝她到新的学校工作顺利，但是她却说，“我知道，我没事，我不走，咱这缺人，我心里清楚，我带的是五年级马上要升六年级，关键阶段，换不得老师，之所以报名，是为了满足自己的梦，毕竟我也是一个妈妈，我也有年迈的父母，我也有自己的思念”。太多的愧疚她不愿说、她不敢说、她不能说，她怕说破了就是窟窿，自己就是坚持不住了。就这样，一桌所谓的散伙饭散了伙，她还是站在自己的岗位上，认认真真做自己的事，兢兢业业干学校的活儿。 2012年为迎接省督导检查，她在学校忙前忙后，准备督导材料，材料一点点的搜集，材料一点点的整理，整理完了再装册，装册完了在备

5、案，忙完忙不完，还要上课。每次上课前都要照照镜子，她说：“愁惫的脸进不得课堂，自己没精神，学生就没有力气，学生没有力气，课堂就没有效率，没有效率的课堂，就不如不上，上就要上好，马虎不得。督导检查是短暂的，学生学习是长远的”。那天，天下大雪，雪大封山，还要到教育局交材料，路上一不小心，跌倒在地，骨骼损裂，就是这样，没办法，又遇到期末考试，她心里放不下学生，没有休息，还回学校上课，站不起来了，坐着，下课在同事的搀扶下，走回宿舍躺着，躺着，她也要批作业。就是这样，没有停下，没有拉下，她的成绩仍在前列。又是一次期末考试，在2013年年终考试前，她又因劳累过度累到了，她发烧三十九度八，近乎昏迷，连连的咳

6、嗽，声音嘶哑，她仍然坚持三尺讲台，她就说了一句话，“我在，学生安心，我放心，考试时不会给学校拖后腿”。如果说年，她买上摩托是高兴，那么，在年丈夫辛苦筹钱，为她买了一辆车，就是幸福。有了车，她方便了，可方便的不只是她，还有我们，周五要回家了，只要给她说一声，就可以了，坐上她的车，心里稳，能把你平平安安送到县城，到车站没车，她还会带你追车，把你送到车上才安稳。待添加的隐藏文字内容2对于学生，他把对女儿的爱全部融进在这个班集体里。在这他来得早，我们就不说。小佳乐与她约好的“妈妈，周五下午你来接我好吗，让姥爷歇一歇，有很多学生都是爸爸妈妈来接，我也想。”但是她呢，周五放假了，她要等班里最后一名学生被家

7、长接走，有时她还会对其他特岗班主任说：“你们还要赶车，早点走，我给你们垫后。”她真的不想自己的孩子吗？不，他想，做妈妈的没有不想的，更何况她每个星期只能接着一次。她与三届特岗火成一片，她做饭好，每届特岗分到学校，她都要添置几双碗筷，她最多时要做九个人的饭；在教学上，只要新教师问道，她知无不言，怎么教，怎样学，教什么，重点在哪，难点是什么，学生那不容易理解，她都要说，说的详尽，说的透彻。对于学校他的相机是学校的，在学校活动时，不管是她还是同事，都拿着他的相机在咔咔咔；她的车是学校的，同事们可以用她的车，领导可以用她的车，学校可以用，往哪走都可以；她的人是学校的，教什么就教什么，做什么就做什么，领

8、导交给的就认真干，自己想到的就认真干，她总是在做活，做做不完的活，她的心也是学校的。连年的付出也有收获，在教学实践中，她认真总结经验，写作了实验教学中的自悟探究策略、浅谈课堂动态资源的妙用、实施发展性教师评价的思索等论文，她的论文多次在县市论文评比中获奖；她还承担发展性教师评价课题；在教学成绩上，如果有话说，那就是张口结舌的惊讶；如果有话说，那就是目瞪口呆的震惊，因为从2000年至2012年连续十三年荣获县优秀教师，2008年至2011年连续四年给予嘉奖奖励，在2010年给予三等功奖励，她所带的数学、科学、美术课多次在县市优质课、教学设计中获奖，在2011年被授予邢台市“教坛新秀”称号，在学校，没有她不敢教的课，因为她能教，教得好；我们常说：“她就是创可贴，哪里流血，她贴哪里，那