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文档简介
对顶角学习内容对顶角1、知道对顶角与邻补角的概念，能从图中辩认对顶角与邻补角；学习目标2、知道对顶角与邻补角的性质，并能用几何语言推理证明此性质；3、能运用 对顶角与邻补角的性质解决问题。学习重点对顶角的 概念、性质、运用。学习难点对顶角性质的推理证明。导学过程复备 栏【温故互查】两条直线相交有几个交点？【设问导读】1、对顶角的概念自学完成课本 P160-161例 1 前的内容，并完成 160 页表格2、如图，直线 AB与 CD相交于 O点，则图中形成了四个角，分别是：1 、2 、 3 与42314在图形中，我们把：1与3，2与4叫做角；1与2，3与4叫做角（定义？）。下图中的两个角是对顶角吗？3、对顶角的性质阅读以下过程：概括：对顶角；邻补角。即：=，=+=1800+=1800相等的角（一定或不一定）是对顶角【自学检测】如图， 1 的对顶角是DFE1OCAB【巩固训练】1 、如图 3，直线 AB，CD相交于点 O， OE平分 AOD，若 BOD=100则AOE=2 、如图 4，直线 AB，CD，EF 相交于点 O， DOE=90， AOE=48求 AOF， BOC的度数A3.如图 5, 直线 AB,CD相交于点 O,若 1- 2=70, 则 BOD=_, 2=_.BDEDOCAEABO图
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