一年级下册数学试题-20以内退位减法———破十法、凑十法复习(无答案)人教版

1、20以内退位态度 习惯 方法6以内退位减法破十法、凑十法复习 【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数 例子：巩固练习：7 + 9 =【重点知识二】 破十法：退位减法使用 破十法口诀：看大数，分出 10，减小数，加剩数 例子：18171615巩固练习：提升练习题 一、 口算12 6 =11 6 =6 + 9 =66 + 9 =6+ 814 5 =13 56 + 7 =、 判断里的数对不对？对的画“”（ ） （），错的画“”。（ ）（）（ ）（ ）三、填空115 比(）多3。2 (）比 12 少 5。3 ()比 20少 5 。4 17 比(）少 3。5 ()比

2、 19多 1 。6 (）比 12 多 4。四、看图列式五、应用题1小雨和小雪共画了 15 朵花，小雨画了 9 朵，小雪画了几朵2小明有 18枝彩色笔，小刚借走了 9 枝，小明还有几枝 ?3同学们排队，小兰的前边有 5 人，后面有 7 人，这一行共有多少 人?一、填一填。认识图形(二)是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。3.我来涂一涂。 给正方形涂上你喜 欢的颜色)正方形有 ( ) 个圆形有 ( ) 个长方形有 ( ) 个 三角形有 ( ) 个连一连。用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来生活对对碰：本专题

3、的题目比较灵活， 让学生充分感受到数学与生活的密切联系， 而且很好的锻炼了学生的动手操作能力。1. 请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。2. 请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中态度 习惯 方法7的一种或者几种图形组合，图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多智力冲浪： 本专题稍有难度， 并且所出题目都属于本单元所学习的题目， 有助于 培养学生的思维能力，而且高于课本上所学习的内容。四、聪明屋。1.2.作业：、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画，错的画。1）长方形相对的边相等。 （）2）正方形四条边都相等。 （）3）三角形三条边都相等。 （）4）用 2 个同样的小正方形可

4、以拼成一个大正方形。 （ ）5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。 （ ）6）4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。（） 二、填一填。上边共有 （ ） 个图形，共有（ ）种。长方形：正方形：平行四边形：圆形：三角形：2、仔细填一填。3、下图有（ ）个三角形下图是由（ ）个小三角形拼成的下图共有（ ）个正方形3、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来1）、缺了（）块砖。2）、缺了（）块砖。3）、数一数态度 习惯 方法11）个，长方形有（正方形有（个，三角形有（）个，圆有（）个）个，平行四边形有（ ）四、1、折一折，用做一个2、一个正方形可以折成 2 个完全一样的（）或（3、两个正方形可以拼成一个 （ ）4、七巧板有 7 种颜色，由（）种图形组成，其中有 5 块（ ），（ ）块正方形，（ ）块平行四边形。5、两个直角三角形，可以拼成一个大三角形或长