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文档简介

1、17赤壁之战 之一一、课文特点介绍这篇课文讲的是一个历史故事。东汉末年，曹操率兵南下功打东吴，东吴大将周瑜采用诈降和火攻的 办法，大败曹军，这是我国历史著名的以少胜多的战役。二、教学目标1学会本课生字、新词。并能看图详细复述课文。2能给课文分段，概括段意，学习串连各段段意归纳课文主要内容的 方法。3通过学习课文，学生懂得赤壁之战，东吴获胜的根本原因在于知己 知彼，利用地利扬长避短。三、教学重难点教学重点1串连各段段意归纳课文主要内容2在理解课文内容的基础上，指导学生看图详细复述火烧赤壁的经过。教学难点学生缺少历史知识、地理知识及古代战争的知识。有关知识，老师可结合课文内容做些简单介绍。四、教学

2、过程一初读课文，了解课文主要内容思考1故事里主要写了战役双方的哪几代人?2 这次战役结果怎样？周瑜用什么方法取胜了曹操。二细读课文，理清文章思路，给课文分段。 读书、讨论、归纳、按事情发展顺序，全文分四段。 第一段 1 2 交代了故事发生的时间、地点、起因。 第二段 34、第三段 5-10 故事的经过。 第四段 11 故事的结果。三再读课文，概括各段段意1学习第一段，默读课文 思考曹操攻打东吴，做了那些准备，当时参战双方的局势怎样？ 板书 北岸曹军 80 万南岸东吴 3 万概括段意曹军南下攻打东吴， 因兵士坐不惯船， 就用铁索把船连起来， 准备渡江。2学习第二段，指名读课文。思考着一段主要写了

3、什么？概括段意黄盖向周瑜提出火攻曹军的主意，并且献出了一个如何打的计策。3学习第三段，读课文 思考东吴采用了正确的进攻策略，采取了几个步骤？1黄盖诈降2 准备 20 条船，都用幔子遮着，里面装着芦苇，上面扑上火硝、硫 磺、还有几条小船拴在大船后面。说明东吴准备得十分充分3火攻曹营 概括段意黄盖写信给曹操，加意投降，趁东南风，让装满了引火材料 的船向曹操的船冲去，使曹操的船和军营全烧了起来。4学习第 4 段概括段意周瑜乘胜追击，曹操大败而逃。 四串连各段段意，归纳课文主要内容1、读一读所写的各段段意，纵观全文，得到整体印象2、把各段段意串连起来，删去重复，对全文来说是次要的内容。3、为了把句子连贯起来，句与句之间可少许加一些必要的词语，有 些词句可调换位置，使之成为完整通顺明白的一段话。主要内容曹操率军攻打东吴，因兵干坐不惯船。 就把船用铁索连起来，周瑜采纳了黄盖的假投降和火攻的计策，火烧 曹营，曹操大败而逃。五看图详细复述火烧赤壁的经过。六课后练习用下面的字组词、卓坦度驻瑜遗渡注愉朿窜降aad率将降aa 2、用下面的词语造句1非不可2不是也不是而是3、写出各段的段落大意。4、复述火烧赤壁的经过板书设计北岸曹操80万多过于自信、轻敌长江火借攻东风知已知彼，扬长避短南

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