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文档简介
1、李甲数学让高分成为习惯第 151 讲整式的乘除法专题一、知识框架二、本节重点1. 幂的乘法运算:( 1)同底数幂的乘法:同底数幂相乘底数不变指数相加. (注意当底数互为相反数时要化成同底数幂,再运用同底数幂乘法法则进行运算) . 表示: a mana m n ( m, n 都是整数)( 2)幂的乘方:幂的乘方,底数不变指数相乘.表示: a m namn ( m, n 都是整数);逆运算: amna m na nm( 3)积的乘方:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.nn nn nn表示: aba b ( n 是整数);逆运用: a bab2. 同底数幂的除法: 同底数幂相
2、除, 底数不变, 指数相减 . 表示: amanam n( a0, m, n 都是整数) .3. 整式的乘法运算:( 1)单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有字母,连同它的指数作为积的一个因式.( 2)单项式与多项式相乘:单项式乘以多项式,是通过乘法的分配律,把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.( 3)多项式与多项式相乘:多项式与多项式相乘,先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加 .4. 整式的除法运算:( 1)单项式除以单项式:单项式相除,把系数、同底数
3、幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;( 2)多项式除以单项式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加,其特点是把多项式除以单项式转化成单项式除以单项式,所得商的项数.三、学生笔记金榜培优七年级下 数学提高班1李甲数学让高分成为习惯四、经典题型题型一:幂的乘法运算1.计算( 1)322524aaaa( 2) s tt s s t( 3) 3a 23b43 ab223223( 4) 2 x2 y8 x2xy200320023 mn 215215352 3( 6)( 5) 0.125x yy x1352.( 1)如果 2
4、 8n16n411 ,则 n_.( 2)已知x537 ,则1x8y5, x yy 的值为 _.2 ,求 a2 m 323( 3)已知 a3 m3,b3nbna2 m bn a4 m b2 n 的值 _ .3.若 nab2 2与9a2 bm 互为相反数,求n m 的值 .4.( 1)已知 a8131 ,b2741 , c961 ,则 a,b,c 的大小关系 _ .( 2)比较 3555 ,4 444 ,5333 的大小 _ .题型二:同底数幂的除法a 2a3( 2) 3x 15. ( 1) a33a4332812七年级下数学提高班金榜培优李甲数学让高分成为习惯6. 用科学记数法表示下列各数:(
5、1)0.0000512( 2)-0.00000717. 计算:(用科学记数法表示结果)( 1) 9 10418 107473( 2) 2 102 108.若 3x4,9y7 ,则 3x 2 y 的值 _ .9.已知 x2x 3,整数 x 的值为 _ .110.计算 10 23,101 ,求 106 2 的值 .5题型三:整式的乘法运算11. ( 1) 2a33a24a5a5( 2) 1a2b 2 3ab a b 5a ab b 24( 3) x 3 x 1 x x 2 1( 4) x21 x 1x22 x 412. ( 1)已知 x 5 y6 ,求 x25 xy30y 的值 .( 2)已知 x+y225,xy 6 ,求 x yxy 的值 .13.22xxy 2 y x 7 y 6 x 2 y A x y B . 求 A _, B _ .金榜培优七年级下 数学提高班3李甲数学让高分成为习惯14. 若多项式 x2px8 和多项式 x23xq 的乘积中不含x3 和 x2 项,求 p 和 q 的值 .15. 先化简,再求值:12x y x 2 y2 x 3 y x 2 y ,其中 x 2, y.25题型四:整式的除法运算2316. ( 1) 12a3b5c23a2 b3( 2)1a 2b4 c41ab3 c23a3b 224817. 化简求值:25x ,其中 x 1, y 3 .5
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