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文档简介
1、 1.把常考图像判读、主观题型解读、审题指导、解题秘诀等栏目全部把常考图像判读、主观题型解读、审题指导、解题秘诀等栏目全部 融入到对应考点中进行分析讲解,这样知识更系统完整,更有利于融入到对应考点中进行分析讲解,这样知识更系统完整,更有利于 重点、难点的突破和能力提升。重点、难点的突破和能力提升。 2.高考题是全国知名教育专家和一线名师,花费几个月时间反复研究高考题是全国知名教育专家和一线名师,花费几个月时间反复研究 命制的题目,科学严谨,是试题中的精品,建议大家在一轮复习中,命制的题目,科学严谨,是试题中的精品,建议大家在一轮复习中, 读懂吃透近五年高考命题角度、方向、难易状况等;读懂吃透近
2、五年高考命题角度、方向、难易状况等;认真研究标准认真研究标准 答案,分析评分标准,思考答题要点和得分技巧,这是跳出题海,答案,分析评分标准,思考答题要点和得分技巧,这是跳出题海, 夺取高分的最佳途径夺取高分的最佳途径。 3.温馨提示:高考题不一定是难题,绝大多数为中档题。本书精选近温馨提示:高考题不一定是难题,绝大多数为中档题。本书精选近 几年高考真题,作为典例和训练,实现了与高考无缝对接,具有事几年高考真题,作为典例和训练,实现了与高考无缝对接,具有事 半功倍的功效。本书在手,高考无忧!半功倍的功效。本书在手,高考无忧! 4.复习建议:建议同学们在课前完成复习建议:建议同学们在课前完成“核心
3、知识再现核心知识再现”,课堂更高效。,课堂更高效。 读考纲读考纲析考情析考情明考向明考向 考纲解读考纲解读 全国卷五年考题统计全国卷五年考题统计题型题型 考纲下载考纲下载核心知识点核心知识点 地球仪、经纬网地球仪、经纬网 及其地理意义及其地理意义 经纬网的判读及应用经纬网的判读及应用(定方向、定方向、 定距离、定最短航线定距离、定最短航线) 2015课标课标,6题,题,4分分 2015课标课标,7题,题,4分分 2014课标课标,3、5题,题,8分分 2013课标课标,2题,题,4分分 选择题选择题 地图三要素、等地图三要素、等 高线高线 等高线地形图的判读;等高线等高线地形图的判读;等高线
4、地形图的应用;地形剖面图地形图的应用;地形剖面图 2016课标课标,37(1)、(3)题,题,12分分 2015课标课标,7题,题,4分分 2014课标课标,45题,题,8分分 2014课标课标,10题,题,4分分 2013课标课标,43题,题,10分分 2012课标,课标,1011题,题,8分分 选择题选择题 综合题综合题 备考指南备考指南 命题重点:经纬网定位是地理学科的基础和地理事象的载体,也是必备常识。等命题重点:经纬网定位是地理学科的基础和地理事象的载体,也是必备常识。等 高线高线(等值线等值线)是常考点,重点关注等高线的判读及其应用。是常考点,重点关注等高线的判读及其应用。 考查形
5、式:选择题和综合题两种考查形式并存;综合题在背景中呈现,不直接设考查形式:选择题和综合题两种考查形式并存;综合题在背景中呈现,不直接设 问,隐形考查。难度系数在问,隐形考查。难度系数在0.5左右,分值为左右,分值为48分。分。 热点探究:经纬网判读及应用、等高线判读及应用是每年必考点。热点探究:经纬网判读及应用、等高线判读及应用是每年必考点。 第一节地球与地球仪第一节地球与地球仪 学习目标定位学习目标定位知识体系预览知识体系预览 1.利用地球数字大小,描述利用地球数字大小,描述 地球形状特征。地球形状特征。 2.通过阅读经纬线示意图掌通过阅读经纬线示意图掌 握经纬线的特点及应用。握经纬线的特点
6、及应用。 3.学会利用经纬网来确定位学会利用经纬网来确定位 置、判断方向、计算球面置、判断方向、计算球面 距离等。距离等。 4.学会利用经纬网为背景材学会利用经纬网为背景材 料,综合各要素进行区域料,综合各要素进行区域 空间定位。空间定位。 4万万 6 371 考点一经纬网图中方向的判读考点一经纬网图中方向的判读 核核 心心 知知 识识 再再 现现 1.经线与纬线经线与纬线 经线经线纬线纬线 图示图示 【点拨】在地球仪上,东西方向是相对的,要根据劣弧【点拨】在地球仪上,东西方向是相对的,要根据劣弧 进行判断;南北方向是绝对的,北极点为最北点,南极点进行判断;南北方向是绝对的,北极点为最北点,南
7、极点 为最南点。为最南点。 特特 点点 形状形状_圆圆 方向方向指示指示_方向方向指示指示_方向方向 长度长度都相等都相等(约约2万千米万千米)自赤道向两极逐渐缩短自赤道向两极逐渐缩短 关系关系 所有经线都相交于所有经线都相交于 南、北两极南、北两极 所有纬线都相互平行所有纬线都相互平行 半圆半圆 南北南北东西东西 2.经度与纬度经度与纬度 经度经度纬度纬度 图示图示 划分划分 从从_向东、向西向东、向西 各分各分180 从从_向南、向北各分向南、向北各分 90 分布分布 规律规律 东经度的度数愈向东东经度的度数愈向东_, 西经度的度数愈向西西经度的度数愈向西_ 北纬的度数愈向北北纬的度数愈向
8、北_, 南纬的度数愈向南南纬的度数愈向南_ 本初子午线本初子午线赤道赤道 越大越大 越大越大 越大越大 越大越大 划分划分 半球半球 20W0160E为为 _,160E 18020W为为_ 以以_为界线,以北为北为界线,以北为北 半球,以南为南半球半球,以南为南半球 特殊经特殊经 纬度纬度 _线为东西经分界线线为东西经分界线 _经线大致与日界线经线大致与日界线 重合重合 _纬线是中、低纬度纬线是中、低纬度 界线,界线,_纬线是中、高纬线是中、高 纬度界线纬度界线 _是热带、温带界线,是热带、温带界线, _是温带、寒带界线是温带、寒带界线 东半球东半球 西半球西半球 赤道赤道 0 180 30
9、60 23.5 66.5 【点拨】两条正相对的经线组成一个经线圈,两者东西经度相【点拨】两条正相对的经线组成一个经线圈,两者东西经度相 反,经度和是反,经度和是180。已知一条经线的度数为。已知一条经线的度数为X,那么与它正相对,那么与它正相对 的另一条经线的度数的另一条经线的度数Y180X(X、Y所属的东西经度不同所属的东西经度不同)。 提示北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角,南半提示北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角,南半 球看不到北极星。球看不到北极星。 北半球观看北极星仰角度数与纬度数有什么关北半球观看北极星仰角度数与纬度数有什么关 系,南半球能看到北极星吗?系,南半球
10、能看到北极星吗? 3.经纬网经纬网 (1)经纬网概念:在地球仪上,经纬网概念:在地球仪上,_和和_相互交织而成的相互交织而成的 网络。网络。 (2)经纬网的意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和经纬网的意义:经纬网在确定地理位置、两地之间方向和 _等方面有重要作用。等方面有重要作用。 经线经线纬线纬线 量算距离量算距离 在经纬网图上确定对称点?在经纬网图上确定对称点? 关于赤道对称的两点:经度关于赤道对称的两点:经度_, 纬度南北相反,数值相等。如纬度南北相反,数值相等。如A(40N, 20W)与与B_。 关于地轴对称的两点:经度关于地轴对称的两点:经度_, 和为和为180;纬度相同。如;
11、纬度相同。如A(40N, 20W)与与C_。 关于地心对称的两点关于地心对称的两点(对跖点对跖点):经度相对,和为:经度相对,和为_, 纬度南北相反,数值相等。如纬度南北相反,数值相等。如A(40N,20W)与与D_。 提示提示相同相同(40S,20W)相对相对(40N,160E) 180(40S,160E) 高高 分分 素素 养养 提提 升升 1.读下图,完成读下图,完成(1)(2)题。题。 (1)图中四地,位于中纬度的是图中四地,位于中纬度的是() A. B. C. D. (2)下列有关图中四点的叙述,正确的是下列有关图中四点的叙述,正确的是() A.地位于地位于(20E,50N) B.地
12、以南位于低纬度地区地以南位于低纬度地区 C.地以东为东半球地以东为东半球 D.地所在经线,常被视为国际日界线地所在经线,常被视为国际日界线 解析第解析第(1)题,中纬度是位于南北纬题,中纬度是位于南北纬3060之间的区域,之间的区域, 据此结合图示判断位于中纬度的地点为据此结合图示判断位于中纬度的地点为两地。第两地。第(2)题,读题,读 图可知,图可知,地位于地位于(20W,50N)。地纬度为地纬度为30N,地地 以南至以南至30S均位于低纬度地区,但赤道以南还有南半球中高纬均位于低纬度地区,但赤道以南还有南半球中高纬 度地区。度地区。地经度为地经度为160E,结合东、西半球划分知其以东为,结
13、合东、西半球划分知其以东为 西半球。西半球。地所在经线为地所在经线为180经线,其常被视为国际日界线。经线,其常被视为国际日界线。 答案答案(1)B(2)D 2.下面为地球经纬网示意图。读图回答下面为地球经纬网示意图。读图回答(1)(2)题。题。 (1)图中各点位于北半球、西半球的是图中各点位于北半球、西半球的是() A. B.C. D. (2)图中图中点位于点位于点的点的() A.东北方向东北方向 B.西北方向西北方向 C.东南方向东南方向 D.西南方向西南方向 解析第解析第(1)题,根据地球自转方向可知,左图表示北半球,题,根据地球自转方向可知,左图表示北半球, 右图表示南半球,图中相邻两
14、条经线间隔为右图表示南半球,图中相邻两条经线间隔为20,则左图中,则左图中 位于东半球,位于东半球,位于西半球。第位于西半球。第(2)题,题,点位于北半点位于北半 球,大约为东经球,大约为东经10,点位于南半球,大约为西经点位于南半球,大约为西经10, 所以,所以,点位于点位于点的东北方向。点的东北方向。 答案答案(1)B(2)A 经纬网图中方向的判读方法经纬网图中方向的判读方法 在经纬网中,确定两点之间的方位按以下流程定位:在经纬网中,确定两点之间的方位按以下流程定位: 1.判读依据判读依据 经线指示南北方向,经度差异可区分东西;纬线指示东西方向,经线指示南北方向,经度差异可区分东西;纬线指
15、示东西方向, 纬度差异可区分南北。具体如下:纬度差异可区分南北。具体如下: (1)经度及东西半球的判断:经度及东西半球的判断: (2)纬度及南北纬的判断:纬度及南北纬的判断: 2.判读方法判读方法 (1)方格状经纬网图上两点方位的辨别方法方格状经纬网图上两点方位的辨别方法(如下图如下图)。 提示同在东经度,经度值大者在东,同在西经度,经度值大提示同在东经度,经度值大者在东,同在西经度,经度值大 者在西。若分别在东西经,如下图所示:者在西。若分别在东西经,如下图所示: (2)以极点为中心的经纬网图上两点方位的辨别方法。以极点为中心的经纬网图上两点方位的辨别方法。(如下图如下图) 此类图中准确判定
16、地球的自转方向是定位的关键:如图所示,此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键:如图所示, 对对A、C两点的相对方位的判定流程如下:两点的相对方位的判定流程如下: (3)不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。 首先读出两点的经纬度数值,然后将两点绘制到同一经纬网图首先读出两点的经纬度数值,然后将两点绘制到同一经纬网图 上再进行判读。如下图:甲地上再进行判读。如下图:甲地(55N,25W),乙地,乙地(25S, 65E),甲地在乙地的西北方。,甲地在乙地的西北方。 真真 题题 考考 向向 探探 究究 考向一经纬度的判读与区域定位考向一经纬度的判读与区域定位
17、 1.(2014课标课标,4)总部位于江苏徐州总部位于江苏徐州(约约34N,117E)的某企的某企 业承接了甲国业承接了甲国(下图下图)价值价值7.446亿美元的工程机械定单。据此完亿美元的工程机械定单。据此完 成下题。成下题。 甲国位于甲国位于() A.欧洲欧洲 B.非洲非洲 C.北美洲北美洲 D.南美洲南美洲 解析甲国大部分处于解析甲国大部分处于60W70W、010N,说明,说明 该国位于南美洲北部,故选该国位于南美洲北部,故选D。 答案答案D 2.(2016北京文综,北京文综,2)2016年年8月月2125日,第日,第33届国际地理学届国际地理学 大会将在北京举办,往届大会曾在华盛顿、首
18、尔等地举办。大会将在北京举办,往届大会曾在华盛顿、首尔等地举办。 读下图,回答下题。读下图,回答下题。 图中举办地所在国家图中举办地所在国家() A.位于北半球中纬度位于北半球中纬度B.地处环太平洋灾害带地处环太平洋灾害带 C.人口增长模式不同人口增长模式不同D.南部沿海有寒流经过南部沿海有寒流经过 解析图中举办地所在国家为中国、韩国、美国,韩国位于北解析图中举办地所在国家为中国、韩国、美国,韩国位于北 半球中纬度,中国位于北半球中低纬度,美国大部分在北半球半球中纬度,中国位于北半球中低纬度,美国大部分在北半球 中低纬度,美国阿拉斯加地区在北半球高纬度,中低纬度,美国阿拉斯加地区在北半球高纬度
19、,A项错误;三项错误;三 国都地处环太平洋灾害带,国都地处环太平洋灾害带,B项正确;三个国家人口增长模式项正确;三个国家人口增长模式 均为均为“现代型现代型(低低低低低低)”,C项错误;三国南部沿海都有暖流经项错误;三国南部沿海都有暖流经 过,过,D项错误。项错误。 答案答案B 考向二利用经纬网定方向考向二利用经纬网定方向 3.(2015山东文综,山东文综,11)某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择 了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线,观测出露的地层,了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线,观测出露的地层, 记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质
20、剖面示意图。下记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下 表为观测点相关信息表。完成下题。表为观测点相关信息表。完成下题。 地层新老关系地层新老关系地层代号地层代号观测点坐标观测点坐标 新新 老老 C (313813N,1175012E) (313754N,1175059E) D (313810N,1175019E) (313757N,1175052E) S (313805N,1175032E) (313801N,1175043E) 地层新老关系地层新老关系 地层代号地层代号观测点坐标观测点坐标 新新 老老 C (313813N,1175012E) (313754N,117505
21、9E) D (313810N,1175019E) (313757N,1175052E) S (313805N,1175032E) (313801N,1175043E) 该考察区域总体构造线方向为该考察区域总体构造线方向为() A.南北方向南北方向 B.东西方向东西方向 C.西北东南方向西北东南方向 D.东北西南方向东北西南方向 解析判断方向时可根据表中各点的坐标绘制成下图再进行判读。解析判断方向时可根据表中各点的坐标绘制成下图再进行判读。 从图中可知考察路线大致为西北从图中可知考察路线大致为西北东南方向,根据题干中东南方向,根据题干中“考察考察 路线与考察区域总体构造线方向垂直路线与考察区域总
22、体构造线方向垂直”可知,该区域总体构造线可知,该区域总体构造线 方向应为东北方向应为东北西南方向。西南方向。 答案答案D 考点二经纬网图中距离计算与最短距离的判断考点二经纬网图中距离计算与最短距离的判断 高高 分分 素素 养养 提提 升升 1.(2017河北衡水中学模拟河北衡水中学模拟)“中国高铁第一单中国高铁第一单”印尼雅万高铁项印尼雅万高铁项 目于目于2016年年1月月22日开工,雅万高铁连接印尼首都雅加达和重要日开工,雅万高铁连接印尼首都雅加达和重要 城市万隆,位于印尼人口最多的爪哇岛上。下图为雅万高铁沿城市万隆,位于印尼人口最多的爪哇岛上。下图为雅万高铁沿 线地区示意图,据此回答线地区
23、示意图,据此回答(1)(2)题。题。 (1)图示岛屿的山脉主体走向大致为图示岛屿的山脉主体走向大致为() A.南北南北 B.东西东西 C.东北东北西南西南 D.西北西北东南东南 (2)雅万高铁全长约为雅万高铁全长约为() A.100千米千米 B.150千米千米 C.250千米千米 D.300千米千米 解析第解析第(1)题,首先依据图中河流的流向可以判断山脉的位置,题,首先依据图中河流的流向可以判断山脉的位置, 然后根据经纬网确定山脉的走向。第然后根据经纬网确定山脉的走向。第(2)题,据图示路线走向,题,据图示路线走向, 可把雅万高铁分成两段,一段为南北走向,跨纬度略小于可把雅万高铁分成两段,一
24、段为南北走向,跨纬度略小于1; 另一段为东西走向,跨经度小于另一段为东西走向,跨经度小于1。所以雅万高铁总长度大于。所以雅万高铁总长度大于 110千米,小于千米,小于220千米。千米。 答案答案(1)D(2)B 2.下图是我国四个南极科学考察站的位置示意图。读图,回答下图是我国四个南极科学考察站的位置示意图。读图,回答 (1)(2)题。题。 (1)泰山站与昆仑站的直线距离最泰山站与昆仑站的直线距离最 接近接近() A.600千米千米 B.720千米千米 C.110千米千米 D.1 100千米千米 (2)假若一架直升机执行科考任务,假若一架直升机执行科考任务, 从长城站起飞,沿最短航线飞行从长城
25、站起飞,沿最短航线飞行 到泰山站,则飞行方向是到泰山站,则飞行方向是() A.一直向东北一直向东北 B.一直向西北一直向西北 C.先向东南后向东北先向东南后向东北 D.先向西南后向东北先向西南后向东北 解析第解析第(1)题,泰山站与昆仑站经度相差不大,两地间经度差题,泰山站与昆仑站经度相差不大,两地间经度差 可以忽略,纬度相差约可以忽略,纬度相差约6度度30分,根据分,根据“同一经线上,纬度相差同一经线上,纬度相差 1,实际距离相差约,实际距离相差约111千米千米”可计算出两地的直线距离:可计算出两地的直线距离:111 千米千米6.5720千米。第千米。第(2)题,从图上看,泰山站位于长城站题
26、,从图上看,泰山站位于长城站 的东南方。从长城站起飞沿最短航线飞行到泰山站需经过的东南方。从长城站起飞沿最短航线飞行到泰山站需经过“大大 圆航线圆航线”(即经过比泰山站纬度更高的地区即经过比泰山站纬度更高的地区),飞行方向应该是,飞行方向应该是 先向东南后向东北。先向东南后向东北。 答案答案(1)B(2)C 1.经纬网图中距离计算技巧经纬网图中距离计算技巧 (1)根据纬度差定经线长度:纬度根据纬度差定经线长度:纬度1的实际经的实际经 线弧长处处相等,约是线弧长处处相等,约是111 km,如右图中,如右图中AB。 若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度
27、差,就可以计算出两地之间的距离。差,就可以计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度:经度根据经度差定纬线长度:经度1的纬线弧长由低纬向高纬的纬线弧长由低纬向高纬 递减,约是递减,约是111cos km(表示该纬线的纬度数值表示该纬线的纬度数值),如图中,如图中 AC。 (3)图中图中BC的距离可根据勾股定理估算出。的距离可根据勾股定理估算出。 注意:也可以根据距离计算经纬度差,从而确定经纬度位置。注意:也可以根据距离计算经纬度差,从而确定经纬度位置。 2.经纬网图中经纬网图中“最短距离最短距离”的确定的确定 球面最短距离是一段劣弧,沿劣弧的行进方向即为最短航线,球面最短距离是一段劣弧
28、,沿劣弧的行进方向即为最短航线, 该弧线的确定可分两个步骤进行:该弧线的确定可分两个步骤进行: (1)确定确定“大圆大圆”:“大圆大圆”即球面两点所在的过球心的平面与即球面两点所在的过球心的平面与 球面的交线,如图所示:球面的交线,如图所示: 在地球仪上,三种情况下在地球仪上,三种情况下“大圆大圆”是确定的:一是赤道是确定的:一是赤道(图图A), 二是经线圈二是经线圈(图图B),三是晨昏圈,三是晨昏圈(图图C)。 3.寻找寻找“最短航线最短航线” (1)若两地经度差等于若两地经度差等于180,过这两点的大圆便是经线圈。最,过这两点的大圆便是经线圈。最 短航线经过两极点,方向分三种情况:短航线经
29、过两极点,方向分三种情况: 同在北半球,先向北,过极点后再向南,如同在北半球,先向北,过极点后再向南,如A到到E。 同在南半球,先向南,过极点后再向北,如同在南半球,先向南,过极点后再向北,如B到到D。 两地位于不同半球,则看劣弧过哪个极点而做讨论,如两地位于不同半球,则看劣弧过哪个极点而做讨论,如A到到C。 (2)在同一纬线上但不在同一经线圈上的两点:最短航线的劣弧在同一纬线上但不在同一经线圈上的两点:最短航线的劣弧 线向较高纬度凸。方向分两种情况:线向较高纬度凸。方向分两种情况: 同在北纬:如图同在北纬:如图E中从中从Q到到P沿最短航线的航向是先向东北再沿最短航线的航向是先向东北再 向东南
30、。向东南。 同在南纬:如图同在南纬:如图E中从中从P到到Q沿最短航线的航向是先向西南沿最短航线的航向是先向西南 再向西北。再向西北。 真真 题题 考考 向向 探探 究究 考向一利用经纬网定距离考向一利用经纬网定距离 1.(2015课标全国课标全国,6)甘德国际机场甘德国际机场 (右右图图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽曾是世界上最繁忙的航空枢纽 之一,当时几乎所有横跨北大西洋的之一,当时几乎所有横跨北大西洋的 航班都要经停该机场补充燃料。如航班都要经停该机场补充燃料。如 今,横跨北大西洋的航班不再需要经今,横跨北大西洋的航班不再需要经 停此地。据此完成下题。停此地。据此完成下题。 一架从甘德机场起
31、飞的飞机以一架从甘德机场起飞的飞机以650千米千米/小时的速度飞行,小时的速度飞行,1小小 时后该飞机的纬度位置可能为时后该飞机的纬度位置可能为() A.66.5N B.60N C.53N D.40N 解析本题考查经纬网图上距离的计算。同一经线上两点间纬解析本题考查经纬网图上距离的计算。同一经线上两点间纬 度每隔度每隔1的距离约为的距离约为111千米,时速千米,时速650千米的飞机飞行千米的飞机飞行1小时小时 不可能超过不可能超过6,故,故C为正确选项。为正确选项。 答案答案C 考向二利用经纬网定最短航线考向二利用经纬网定最短航线 2.(2014天津文综,天津文综,10)假设一架客机于北京时间
32、假设一架客机于北京时间6月月22日日12时从时从 北京北京(116E,40N)起飞,起飞,7小时后途经小时后途经a地地(165W,67N) 上空,上空,14小时后抵达芝加哥小时后抵达芝加哥(87.5W,42N)。结合图文信息。结合图文信息 判断,与该客机飞行过程中实际情况相符的是判断,与该客机飞行过程中实际情况相符的是() A.客机的飞行路线比客机的飞行路线比H路线长路线长 B.客机航向与太阳视运动方向相同客机航向与太阳视运动方向相同 C.飞经飞经a点时,乘客能看到太阳位于正北方点时,乘客能看到太阳位于正北方 D.飞经飞经a点时,客机受到向北的地转偏向力点时,客机受到向北的地转偏向力 解析解析
33、H线路大致沿纬线飞行,实际飞行路线大致沿经过北京线路大致沿纬线飞行,实际飞行路线大致沿经过北京 和芝加哥的大圆的劣弧段飞行,球面上两点的最短距离是经和芝加哥的大圆的劣弧段飞行,球面上两点的最短距离是经 过两点的大圆的劣弧段长度,过两点的大圆的劣弧段长度,A项错误;在东西方向上,太阳项错误;在东西方向上,太阳 的视运动方向自东向西,而客机飞行自西向东,航向与太阳的视运动方向自东向西,而客机飞行自西向东,航向与太阳 视运动方向相反;视运动方向相反;B项错误,项错误,6月月22日为北半球夏至日,日为北半球夏至日,a点位点位 于北极圈上。经计算,当飞机起飞时,于北极圈上。经计算,当飞机起飞时,a地地方
34、时为地地方时为17时,飞时,飞 行行7小时后,小时后,a地地方时为地地方时为0时时(或或24时时),且,且a地刚好出现极昼,地刚好出现极昼, 在在a地观察太阳位于正北方,地观察太阳位于正北方,C项正确;飞经项正确;飞经a点时,飞行方向点时,飞行方向 自西向东,客机受到向南的地转偏向力,自西向东,客机受到向南的地转偏向力,D项错误。项错误。 答案答案C 主观题常考的主观题常考的15 题型之一地理位置特征类题目题型之一地理位置特征类题目 题题 型型 解解 读读 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中地理位置特征描述类描述事物即表现事物的形态或状态。高考中地理位置特征描述类 试题,设问形式一般有试题
35、,设问形式一般有“说明地理位置特点说明地理位置特点”“”“描述地理位置状描述地理位置状 况况”“”“简述地理位置特征简述地理位置特征”“”“从从方面归纳地理位置主要特征方面归纳地理位置主要特征” 等。正确掌握描述的方向和角度,是解答地理位置特征描述类试等。正确掌握描述的方向和角度,是解答地理位置特征描述类试 题的前提。平时只有善于积累,明确把握各个地理位置的特征表题的前提。平时只有善于积累,明确把握各个地理位置的特征表 现,才能为正确描述地理位置特征奠定良好基础。现,才能为正确描述地理位置特征奠定良好基础。 典典 题题 示示 例例 2014福建文综,福建文综,37(1),6分分下图示意我国某省
36、地理环境。阅下图示意我国某省地理环境。阅 读图文材料,回答问题。读图文材料,回答问题。 材料在材料在21世纪海洋经济、网络经济的背景下,打造具有特色的世纪海洋经济、网络经济的背景下,打造具有特色的 现代产业体系,对沿海区域经济发展意义重大。现代产业体系,对沿海区域经济发展意义重大。 说出说出B港地理位置的主要特点。港地理位置的主要特点。(6分分) 【解题流程】【解题流程】 第第1步审设问明确答题方向步审设问明确答题方向 1.设问中的关键词:设问中的关键词:“说出说出位置位置特点特点” 2.联想地理位置答题模板联想地理位置答题模板 地理位置的特点,从纬度位置、海陆位置、交通位置、经济位地理位置的特点,从纬度位置、海陆位置、交通位置、经济位 置等来分析。置等来分析。 第第2步析图像获取有效信息步析图像获取有效信息 答案位于答案位于30N附近;该省东北部沿海;居该省海洋经济附近;该省东北部沿海;居该省海洋经济 发展核心区,我国沿海南北航线中点
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