少年宫教案表

1、 实验小学乡村少年宫教案周次 第一周教学时间2015年4月8日4月11日教学内容1、 自我介绍2、 舞台表演基本要求3、 发声训练教学目标1、 锻炼还自己的胆量，大胆的介绍自己。2、使气息瞬间下沉，胸括瞬间张开，为讲话时的迅速、灵活换气打基础。教学过程1、 问好2、 做自我介绍：要求姓名，年龄，班级，兴趣爱好等。3、 每个同学到前面介绍一次。4、 学习登台技巧。5、 发声训练。 预设效果让孩子知道唇，舌在发音时，正确的摆放位置。站姿，坐姿标准 实验小学乡村少年宫教案周次 第二周教学时间2015年4月15日4月18日教学内容1、 气息训练2、 表演登台3、 发声训练教学目标1、 让孩子们会正确使

2、用气息。2、 让孩子们知道正确的发音位置。教学过程1、 问好2、 气息训练： 吸气：闻花香 呼气：吹蜡烛3、 登台表演： 让每一个孩子上台进行表演4、 发声训练 嘿 哈 嘿哈嘿哈嘿哈 预设效果发声要有力度，有力量。气息训练：吸气，呼气。正确的使用换气。 实验小学乡村少年宫教案周次 第三周教学时间2015年4月22日4月25日教学内容1、气息训练2、耐力训练3、朗诵：祖国，妈妈教学目标1、让孩子们会正确使用气息。2、有感情的朗诵文章教学过程1、问好2、耐力训练： 数数：一口气看谁数的多。3、登台表演： 让每一个孩子上台进行表演4、 朗诵： 大声的有感情的朗诵 预设效果配乐朗诵祖国，妈妈 实验小学

3、乡村少年宫教案周次 第四周教学时间2015年4月29日5月2 日教学内容1、口部操2、耐力训练3、绕口令教学目标1、口部操：双唇运动，使发音准确。2、学习绕口令：锻炼唇齿配合教学过程1、问好2、口部操： 双唇运动：向前，向后，向左，向右。3、耐力训练： 数枣：出东门，过大桥，大桥底下一树枣 拿着杆子去打枣，一个枣，两个枣， 三个枣，四个枣，五个枣，六个枣， 七个枣，八个枣，九个枣，十个枣。4、绕口令： 白庙和白猫 白庙外有一只白猫，白庙里有一顶白帽。白庙外的白猫看见了白帽，叼着白帽跑出了白庙。预设效果吐字清晰，快速准确说出绕口令。 实验小学乡村少年宫教案周次 第五周教学时间2015年5月6日5

4、月9 日教学内容1、口部操2、舌部运动3、散文欣赏教学目标1、 口部操：双唇运动，锻炼双唇力量2、 舌部运动：锻炼舌部力量3、散文欣赏：让孩子积累好词好句教学过程1、问好2、口部操： 双唇运动：双唇打响3、舌部运动： 舌尖抵上齿龈，向下，左边，右边。4、散文欣赏： 老师朗诵，给学生讲解好词好句。让孩子练习读散文。预设效果朗诵散文。 实验小学乡村少年宫教案周次 第六周教学时间2015年5月13日5月16日教学内容1、口部操2、舌部运动3、主持人稿教学目标1、口部操：双唇运动，锻炼双唇力量2、舌部运动：锻炼舌部力量3、主持人：学习主持人发声与平时说话的不同教学过程1、问好2、口部操： 双唇运动：双

5、唇旋转3、舌部运动： 舌尖抵上齿龈，向下，左边，右边。4、主持人： 二人配合主持训练甲：展望未来，更多的机遇，更多的挑战。乙：畅想明天，让我们飞向世界，飞向明天。甲：速智播音主持班“用心吐字，用爱归音”。乙：速智播音主持班“声声传情，沟通你我”。甲：祝愿圣美播音主持班的明天更加辉煌。乙：观众朋友们再见！预设效果有感情的主持 实验小学乡村少年宫教案周次 第七周教学时间2015年5月20日5月23日教学内容台风训练教学目标规范台风教学过程 台风训练：（一） 坐姿：坐在椅子的前13处，重心落在臀部上，身体可以略微前倾，脚自然着地。（二） 上台：从座位上沉稳站起，精神饱满，步履沉稳，面带微笑看观众，不

6、要左顾右盼。（三） 台上要素：上前一步、靠近话筒、抬头挺胸、双肩放松、小腹收紧、双脚靠拢、面带微笑、不紧不松，与观众眼神交流！（四） 我心所想：我是最棒的！（充满自信的站在台上）（五） 主持：立正站好才主持；右手话筒脚靠拢。（六） 下台：男退女下好绅士；转身下台不放松。 预设效果每个学生去前面演练 实验小学乡村少年宫教案周次 第八周教学时间2015年5月27日5月30 日教学内容主持训练教学目标迎接六一，训练四人合作教学过程甲：各位来宾、尊敬的老师们乙：亲爱的同学们丙：大家合：晚上好！丁：六月是花姿招展的季节甲：六月是五彩缤纷的季节乙：六月是激情飞扬的季节丙：六月是我们自己的节日，我们为它增光

7、添彩丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的少年儿童合：节日快乐！甲：速智播音主持班2015年六一文艺演出合：现在开始！乙：首先请欣赏x x x，表演者x x x。预设效果每组4名同学，分别进行主持 实验小学乡村少年宫教案周次 第九周教学时间2015年6月3日6月6日教学内容1、基本功练习2、故事表演教学目标1、练习唇部运动2、配合动作，表演故事教学过程1、基本功训练：唇部运动，舌部运动2、狮子和老鼠大家好我叫x x x。下面我给大家讲个故事，故事的名字叫狮子和老鼠。狮 子 和 老 鼠一只狮子在森林里睡觉，老鼠从他身上爬过，不小心把狮子碰醒了，狮子生气了，一把抓住老鼠，想吃掉它。老鼠说：

8、“大王，求求你，放了我吧，也许我会帮助你的！”狮子说：“就你这小东西，还想帮助我！”狮子觉得可笑，就把他放了。过了些天，狮子被猎人网住了，挣扎着出不来，老鼠听到吼声，赶快叫来伙伴咬断网绳，狮子得救了。从此，狮子和老鼠成了好朋友。预设效果每个同学都要配合动作到前面表演。 实验小学乡村少年宫教案周次 第十周教学时间2015年6月10日6月13日教学内容1、基本功练习2、朗诵教学目标1、练习唇部运动2、配乐朗诵教学过程1、 基本功训练：唇部运动，舌部运动2、生 命一个阳光明媚的日子，教室里一片惊叹，一阵激动。窗外的树上静静地躺着两个小蛋，小小的终于盼到小鸟出壳。阳光下，小巧的身躯好奇的望着我们。一天

9、夜里，电闪雷鸣。妈妈回到小鸟身旁，爱让它们奇迹般的挺过了风雨。一个初秋的下午，老树摇晃着枝条，小鸟拍打翅膀飞向远方预设效果有感情的朗诵。 实验小学乡村少年宫教案周次 第十一周教学时间2015年6月17日6月20日教学内容1、基本功练习2、相声教学目标1、练习唇部运动2、相声教学过程1、基本功训练：唇部运动，舌部运动2、吹 牛甲：大家好，我叫x x x。乙：大家好，我叫x x x。甲：今天我给大家说段相声。乙：说相声？你会吗？别吹牛了。甲：哎，你怎么知道我家是吹牛世家！乙：我家还是吹牛专业户呢?甲：我家吹牛不纳税。 乙：我家吹牛还不交钱呢！甲：不是吹，我一出生就会上厕所。 乙：爬着去？甲：谁刚生下来就会爬呀？乙：那怎么去？甲：床就当厕所了呗！ 乙：这叫尿床！甲：我三个月就会跑。乙：那准是个怪胎！甲：三个月我妈就上班了，我只好奶奶家、姥姥家两头跑。乙：就这么跑呀！预设效果两个人配合表演相声 实验小学乡村少年宫教案周次 第十二周教学时间2015年6月24日 6月27日教学内容1、基本功练习2、相声教学目标1、练习唇部运动2、相声教学过程1、基本功训练：唇部运动，舌部运动2、吹 牛甲：要说吹牛，我可是没人能比。乙：我不信，你敢不敢在这儿比一比？甲：在这比？没问题！ 乙：要说这饭量大，我一顿能吃五碗面条！甲：我一顿饭能吃八斤水饺！ 乙：哎呀，我发烧了!甲：哎呀，我也