初中生物多媒体教学神经调节的基本方式七年级下册PPT课件

1、第三节第三节 神经调节的神经调节的 基本方式基本方式 资料：刚开始学自行车时, ,总是东倒西歪，身体似乎总跟大脑闹别扭，经 过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不 及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来。这些活动主要是靠神经系统来调 节的，神经调节的基本方式是反射。 反射活动究竟是怎么实现的？ 1.1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.3.描述反射弧的结构。 4.4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 5.5.提出有关反应速度的问题，制定并实施探究 计划。 概念： 人体通过神经系统，对外界或内部的各种 刺激所发生

2、的有规律的反应，就叫反射。 反射 1.1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的， 还是生活中逐渐获得的？ 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸。迅速前伸。 这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 元贝驾考 http:/ 元贝驾考2016科目一 科目四 驾考宝典网 http:/ 驾考宝典2016科目一 科目四 2.2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑 的控制。但是，在完成膝跳反

3、射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这 一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 反 射 弧 感 受 器 传入神经 神经中枢 效应器 （支配缩手的肌 肉） 传出神经 松开烫手馒头的反射弧示意图松开烫手馒头的反射弧示意图 在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到 大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之 前，手指已经缩回了。所以在该反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系 是：先缩手后感到烫！ 其意义是：对人体有保护作用。 感受器 传入神经 传出神经

4、 效应器 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 中枢神经 膝跳反射的反射弧示意图： 反 射 弧 组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 效应器神经中枢 传入神经 传出神经 反射 反射弧 刺激 反应 感受器 反射与反射弧的关系 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动， 从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。 反射的意义 缩手反射、膝跳反射、排尿反射和眨眼反射等都是人生来就有的、 简单的反射。人通过长期生活的积 累，还能形成复杂的反射。 反射的类型 望梅止渴 请同学们看看下面几种反射有什么不同？ 吃到酸梅分泌唾液 看到酸梅分泌唾液 说到酸梅分泌唾液 其他动物会吗？

5、其他动物会吗？ 其他动物会吗？ 1.1.吃梅止渴 2.2.望梅止渴 3.3.谈梅止渴 味觉感受器 刺激 酸味 神经中 枢 唾液腺唾液 形态刺激 视觉感受器 视觉中枢 脑 神经中枢唾液腺唾液 语言刺激 听觉感受器 听觉中枢 脑 神经中枢唾液腺唾液 分析: : 像1 1中，这一类是人和动物与生俱来的、生下来就会的反射，是简 单反射（非条件反射）。 像2 2和3 3中，反射是在人或动物出生以后的生活过 程中逐渐形成的反射，是复杂反射（条件反射）。 其中，第3 3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的复杂反射（条 件反射）。 探究测定反应速度 提出问题：人的反应速度与测试器械有关吗？ 作出假设：人的反

6、应速度与测量用的尺子的长短有关。 制定计划： 1.1.用书中提供的测量方法测试。 2.2.用仅是长度不同（15cm15cm和30cm30cm）的两把同 类型的尺子测试。 3.3.在所有的测量中，受测者的拇指、食指都要 距尺子刻度值为0 0的一端同样远。 4.4.读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。 5.5.用长的和短的尺子各测5 5次，将数据填入下表 并计算平均值。 尺长尺长15cm15cm尺长尺长30cm30cm 第第1 1次次 第第2 2次次 第第3 3次次 第第4 4次次 第第5 5次次 平均值平均值 一、反射 1.1.概念：人或动物通过神经系统，对外界或内部的各 种刺激所发生的有规律的反

7、应。 2.2.类型：简单反射、复杂反射 二、反射弧 组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、 效应器。 三、探究：测定反应速度 3.3.下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A.A.有东西在眼前晃动时眨眼 B.B.人在看到酸梅时分泌唾液 C.C.一朝被蛇咬，十年怕井绳 D.D.看到小说中感人处时流泪 4.4.下列各项中，属于人类特有的反射活动是（ ） A.A.吃肉流唾液 B.B.初生儿吮奶 C.C.听相声哈哈大笑 D.D.闻香垂涎 C C D D 6.6.新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射， 还是复杂的反射？这有什么意义？ 新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个

8、反射是与生俱来的，它新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的，它 的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营 养物质，是人类生存的最基本反射之一。养物质，是人类生存的最基本反射之一。 1.1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的， 还是生活中逐渐获得的？ 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸。迅速前伸。 这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 反 射 弧 效应器神经中枢 传入神经 传出神经

9、反射 反射弧 刺激 反应 感受器 反射与反射弧的关系 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动， 从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。 反射的意义 提出问题：人的反应速度与测试器械有关吗？ 作出假设：人的反应速度与测量用的尺子的长短有关。 制定计划： 1.1.用书中提供的测量方法测试。 2.2.用仅是长度不同（15cm15cm和30cm30cm）的两把同 类型的尺子测试。 3.3.在所有的测量中，受测者的拇指、食指都要 距尺子刻度值为0 0的一端同样远。 4.4.读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。 6.6.新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射， 还是复杂的反射？这有什么意义？ 新生儿吮吸奶头的动作是简单的反