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文档简介
初读课文，思考： 音乐之乡一文表达了作者 怎样的思想感情？ 勾画出你认为文中最美的句 子，并读给大家听。 读一读 恬静而神秘 动人的旋律 悠扬的乐声 郁郁葱葱的森林 蜿蜒 多姿的多瑙河 理解词语： 耳闻目睹：亲耳所见，亲眼看到。 恬静：安静，宁静。 肺腑：比喻内心。 蕴藏：蓄积而未显露（lu）或未发掘。 郁郁葱葱：形容树木枝繁叶茂的样子。 学习课文，体会维也纳之美 找出令你感受到美丽的句子 画出来，读一读。 当你站在卡仑山巅，从城堡上眺望着维也纳郁郁葱葱的森林， 眺望着波光粼粼、蜿蜒多姿的多瑙河，你自然会联想到这里 的山山水水孕育过多少不朽的乐章，怀抱过多少音乐的巨人 啊！ 莫扎特21岁画像 贝多芬作曲时画像 舒伯特画像 贝多芬： 4岁跟父亲学习钢琴并开始作曲。 6岁在父亲的带领下到慕尼黑、维 也纳、普雷斯堡做了一次实验性 的巡回演出。1763年6月-1773年3 月，莫扎特与父亲先后到德国、 法国、英国、荷兰、意大利等国 进行为期十年的旅行演出。 歌剧代表作：费加罗的婚礼、 唐璜、魔笛等 想一想： 为什么称维也纳为“音乐之乡”？ 带着自己的体会再读课文，把 喜欢的段落多读几遍。 作业布置： 有感情的朗读课文，背诵自己
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