2018年保教工作计划范文与2018年保教部门工作计划汇编

1、2018 年保教工作计划范文 一、情况分析 在全体保教人员的共同努力下，我们较为圆满地完成了 XX 年的工作任务 取得了一些成绩，也存在着一些问题。 主要成绩：很抓了保教人员的业务学习，保教人员的儿童观、教育观得 以进一步更新。 1保教人员的双重服务意识有所增强，特别是家长工作意识明显增强。 2保教工作常规得以进一步规范和落实。 3利用周围有利环境，组织幼儿外出参观，丰富了幼儿生活经验，受到家长的肯定和赞扬 。 主要问题： 1对中层干部工作落实情况检查指导不够。 2部分班级的教师对幼儿常规检查指导不够。 3部分教师的工作责任感有待于进一步加强。 二、指导思想 认真落实局党委会议精神，深入学习邓

2、小平理论，以规程为依据，按照园党支部确定 的学习理论、贯彻规程、优质服务、深化改革、强化管理，争办总后、全军和北京市 示范园的总体工作思路，以 “三满意 ”为标准，以教研为动力，把各项保教工作落到实处。 三、主要目标 加强对保教人员和幼儿的常规的检查指导，进一步巩固正常的工作秩序与幼 儿生活秩序。 1 加强保教人员的职业道德教育，提高其工作的主动性与责任感。 2 抓好教研工作，提高教研活动实效。 3 继续探索家园联系的多种途径，使家园共育工作落到实处。 四、工作措施 （一）加强中层干部管理，使其工作常规进一步规范。 1 每天上午 8： 00部主任碰头会，交流当天主要工作内容。 2要求教师和保育

3、主任每天上午 9：0011： 00，下午 2：004：00 第 1 页 共 7 页 必须下班检查指导工作。 3值班部主任上下午负责在办公室接值班电话，早中晚负责查班。 4业务副园长每周三至四个半天深入班级检查指导工作。 4 坚持每周四下午 2： 00部主任例会。 5 每月最后一周部主任例会由部主任汇报本月主要工作。 6 各级业务领导列出工作常规（时间安排表），增强工作计划性。 （二）继续加强学习，采用形式多样有效的学习方式。 内容：领导选定与教师推荐相结合。 形式：讨论、交流、书面考核等。 （三）继续加强各项工作的落实，认真作好检查督导工作。 1 每月公布各班工作的开展落实情况，项目包括：环境

4、创设，活动区 材料投放，出操情况，幼儿常规，保教人员工作常规等。 2 继续组织幼儿参加各类实践活动，如外出参观，远足活动等。 （四）发挥教师在教研活动中的主动性，增强教研活动实效。 1. 课题的选择由教师研讨后商定。 2. 教研活动观摩时间由教师自报。 3. 从时间上，给特色活动以保证。 4. 成立专门教研组。 （详见教研计划 ） （五）开展丰富多样的家长工作，进一步密切家园联系。 1 各班开展约谈活动，每学期至少和每个小朋友的家长约谈一次，请家长协助写约谈反 馈。 2 坚持办好家园信息报，每月一期。 3 进行家教专家讲座。 4 召开园家代会。 三、 月工作重点 二月 ： 1 教师个人经验交流

5、会及业务学习。 2 各班制定工作计划。 3 环境及卫生工作。 2018 年保教部门工作计划 在深入贯彻幼儿园工作规程和落实幼儿园教育纲要的过程中，我园教师根据幼儿 的身心发展规律，结合贵阳市教科所、贵阳市云岩区教育局xx年年 XX 年第二学期工作计 划，结合我园各项工作实际，认真分析上学期保教工作存在的问题，拟定本学期的工作重 点，不断渗透新的教育理念，更新教育思想，从而提高幼儿园方方面面的工作质量，现将 本学期的工作计划拟定如下： 一、本学期情况分析： 本学期我园有 17个教学班， 598名幼儿，其中大班 7个班 244名幼儿，中班 6个班 206名幼儿， 小班 4个班 148名幼儿，其中寄

6、宿制幼儿有两个班。本学期为了解决个别家长的实际困难， 我园小班 3月份增收了 25名刚满 3岁的幼儿。对新入园幼儿，我园按有关规定作好入园体检 、入园接种登记等工作，上学期我园针对幼儿园的实际工作和各年龄段幼儿发展目标，有 目的有计划地完成了各项工作，特别是小班幼儿，通过一学期的学习与生活，各方面的进 步很大，大、中班幼儿在新学年里各项目标完成不错，教育科研工作也有了新的突破，每 周都让教科研工作有效地渗透在日常教学工作中，教师们通过学习掌握了教科研的具有一 定实效性的方式方法，并结合幼儿良好情绪与情感，在网上收集资料，在电脑上制作课件 ，让我们的教科研充满生机与活动，在四个中心的建设方面，也

7、逐步进入常规化，确实做 到了以科研引教研，以教研促教学，形成科研、教研、教学互相结合，相互促进，共同发 展的新局面，同时我们也完善了师资培训工作体系，深入做好青年教师的带教培养工作， 建立自培、互培、外培相互渗透的培养，从而促进了教师们专业化水平发展的提高，从上 学期工作来看还存在以下几个方面的问题： 1、教师读书活动的力度与方法要加强，图书的种类需增加。 2、教师保育工作细节与保育工作质量需进一步提高。 3、教师爱岗敬业方面的培训形式要进一步丰富。 4、保育员、教师、幼儿保健知识要加强，实际操作的检查与评价。 5、保育员观察了解幼儿的能力与配教工作力度要进一步提高。 6、幼儿小肌肉发展要进一

8、步培养。 7、幼儿规则意识的能力要进一步养成。 8、幼儿卫生保健方面的知识需进一步融入幼儿一日生活的各环节，引导幼儿内化成自身的 行为。 二、本学期中心工作 1、开展保教人员爱岗敬业的培训，加强保教人员职业丰富感。 2、按照省级示范性幼儿园的要求进一步做好区、市教研辐射与“四个中心 ”的工作。 3、从不同侧面对做好保教人员的专业技能的培训工作。 4、继续开展国家 xx重点课题幼儿良好规则意识养成教育与心理健康相融合的研究、 幼儿园本教研制度建设的研究的各项研究与实施工作。 5、加强保教人员卫生保健知识，用之于一日活动的学习与检查力度。 6、引导保教人员加强幼儿小肌肉发展的培养。 7、继续组织开

9、展多媒体备课与多媒体教学工作。 8、进一步加强幼儿园 “体育特色 ”的各项工作，促进幼儿大肌肉的发展。 9、做好科研文章的选评工作。 三、加强保教工作管理，提高保教质量 1、提高保教队伍的素质 （1）教师以教书育人为本，作为幼儿教师更应注重自身的人格修养，只有这样，才能影响 带动幼儿向着健康的人格方向发展，引导教师政治上要求进步、业务上不断进取，争取成 为德才兼备的人才。 （2）在新的教育思想指导下，树立新的教育观、儿童观，立足于幼儿的角度，围绕教育、 科研目标设计教育活动和与幼儿一起创设儿童环境。注重幼儿心理环境的创设，使他们在 幼儿园就象在家里一样温馨，学习应用心理学的教育方式方法，引导幼

10、儿心理健康发展。 （3）选送青年教师参加区幼教系统的学习，使他们有更多的锻炼机会，激发他们工作中的 积极性、创造性和主动性，提倡、鼓励、支持教师的创造精神和创新意识。 （4）按照教育工作者的要求，保教人员要规范自己的言行，提高自身的素养，在政治上要 有所追求，业务上不断求精。为人师表，做一个幼儿和家长都欢迎的好老师。 （5）鼓励教师多学习多读书。学习电脑的使用。支持教师参加进修学习，继续开展“与书 为伴，与书同行 ”的读书活动。 2、提高保教质量 （1）通过 “家长会 ”、“家委会 ”、 “家长问卷调查表 ”及各项教学活动检查，不断改进幼儿园 的各项保教工作。 （2）引导教师按时完成幼儿发展水

11、平的各项教学工作，并不断提高分析评价能力。在观察 幼儿个体差异的基础上，客观真实的完成分析记录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。 同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数，根据测查结果，拟定出本学期相应的观察 目标，并在观察记录中有所体现。 （3）根据幼儿的身心特点，采用以游戏为主的教育形式，提出教育游戏化，使游戏渗透到 各项活动中去，包括幼儿早期阅读实验。鼓励教师创编相关游戏与儿歌，进一步提高幼儿 的学习兴趣。 （4）教师要尊重幼儿的人格，强化教师对幼儿的感情教育情况，把保教工作落实到幼儿一 日生活的每个细节。在保教结合的原则基础上，认真学习卫生保健知识，强化教师的保育 意识。 （5）继续加

12、强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育活动能力和评价能力。独立 自主的完成好各项教学活动。加强教育活动的检查力度，广泛开展教师间教科研的交流活 动。 （6）坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育、规则意识与体育特色的教育，提高幼儿自 我保护与规则意识。促进幼儿大肌肉的发展，全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的 发生。 （7）环境创设围绕主题由浅入深地为教育教学服务。巩固区域活动成绩，继续提高区域活 动水平。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高幼儿区 域游戏活动的自主能力。 （ 8）在课题组指导下，有计划、有目的地开展教科研工作。 （9）加强教科研活动质量的管理

13、，争取一定数量的科研成果获奖或向同行展示。 3. 保健工作要求 （1）加强保教人员的责任心，牢固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。保育员 要直接参与各项保教工作，并作配班与幼儿观察记录。 （2）坚持日常保健制度的检查工作，并制定量化记录标准，如进餐、户外活动、常规检查 、课间操检查等，间周管理人员针对检查记录进行分析汇总，对下一步工作提出要求，根 据记录情况与园内奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥得进行。 （3）制定体弱儿、肥胖儿管理目标和具体实施方法，幼儿园、家长共同负起职责，使这些 幼儿的健康状况尽快有所转变。 （4）加强春季幼儿传染病的预防工作，要把幼儿传染病的发病率控制在最

14、低限度。 （5）加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿从小有一个健康的身体。 （6）按保健工作条例定期做好玩具、用品、图书等的消毒工作。 （7）为幼儿创设良好的心理环境与生活环境，培养幼儿良好的情绪与情感。 （8）多种形式向家长宣传育儿知识，每月最低不少于两次。 （9）各课题组寻找研究重点、难点，有针对性地开展教科研工作，在研究的重点融入幼儿 的一日生活细节中，努力做到 “新、精、活、实 ”。 四、家园共育，促进幼儿全面发展 1、学期初，召开家长会，向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排，征求家长计划。 2、定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会的角度促进教师队伍的建设，服 务质量的提高。 3、突出为家长服务的精神，同时根据家长的要求随时增加服务措施。 4、本学期向家长开放二次半日活动，一次为日常活动的半日开放，另一次为六一 儿童节 的庆祝活动。听取家长意见，组织好六一 活动。 5、合理利用家长教育资源，让家长参与到幼儿园教育教学工作中来，与家长共同探讨幼儿 教育的方法与途径，定期开展家长参与式活动、亲子活动，充分利用好家园联系册。 6、采用多种方式与家长沟通（如：约谈、入户指导、随访），做到有计划、