部编版语文五年级下册第六单元测试卷含答案

1、 部编版语文五年级下册：第六单元测试卷含答案 第六单元测试卷 年春最新部编版语文五下教材编写）（根据2020 ）一、下列加点字读音有误的一项是（ ）dn龇牙（z） 目瞪口呆（A.轻蔑（mi） ）吾矛（w 咧嘴（ni） （B.输赢yn） ）弗能应（f 名誉（y） C.锣鼓（lu） 二、拼写乐园。 看拼音，写词语。1. n qun c zho dn fn s u zi mm ）（ （ ） （ ） （ ） nn nio zh dn cn hi u michu ） （ ） （ ） （ ） 根据语境写字词。2. ）得了比赛。 yn（ch mu hu c（ ），所以他轻松（1）因为有人给他）爬去，一边（

2、i n2）这只猴子抢了小男孩的mo zi（ ）后，便向w（） du non（ ）扯着抢来的东西，还不停地xi hu（ ）、s爬，一边（ 追上来的小男孩。 ）。n（ ）游轮正在海面上hn x（3）一su（ 三、选字组词。 ）秘 行踪（ （ ）杆 （ ）计桅 诡 ）毛遂自（ 麦（ ） ） 荐 茬 引（ ）互利共（ ） （ ）弱 赢 羸 输（ ）四、下列加点字的意思不相同一组是（ 卫守答应 B.守株待兔 A.弗能应 乡故坚固 D.问其故 C.吾盾之坚 五、将下列词语补充完整，再选词填空。 ）目（ ）口（ ）气 胸有（ ）（ ） （ ）头（ ）大笑 ）（ 风（ ）浪（ ） （ 转（）为（ ） ）咧（

3、）惊（ ）战 龇（ （ ），只要平时肯努力，下次一定可以考好。这次考试没考好，你不要（ 1. ）了。 2.田忌在孙膑的帮助下，（ ）。 3.我们出海时，海面（ ）。 4.钢丝上的特技表演看得人（ ）六、在下面的方框中填入标点，正确的一项是（ 二 不然我就开枪了 船长又喊 向海里跳 一 。”， ！ ！ ：“、！A.：“ ， 、” B. ！” D. C.：“！”：“，！ 七、句子天地。 孙膑把马调换了一下出场顺序。（改为“被”字句）1. _ 船长朝儿子喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”（改为转述句）2. _ 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（解释句子意思）3. _ ）没有命了。（用关

4、联词填空） ）一失足，直摔到甲板上（4.孩子（5.齐威王每个等级的马都比田忌的强。 齐威王每个等级的马都比田忌的马快不了多 田忌只调换了马的出场顺序就转败为胜了。（用关联词合并三个句子） 少。 _ _ 八、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。 ） 1.田忌赛马中，田忌第二次赛马能取胜的原因是他另换了几匹马。（ ）（ 2.在自相矛盾中，“莫”和“弗”的意思都是“不要”。3.“齐威王轻蔑地说：那就来吧！”“轻蔑”一词把齐威王骄傲自满、自负轻敌的神 ）（ 态写得活灵活现。 4.“四十秒钟大家已经觉得时间太长了。”这句话里的破折号表示转折。 ） （ 九、根据课文内容填空。这则_家_1.自相矛

5、盾选自_，作者是_时期的 。寓言告诉了我们_上发生，这篇课文记叙了在_2.跳水的作者是_国作家_，用枪命令儿子跳水，使孩子的故事。在万分危急的时刻，船长源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切_、_。船长表现出的_、 的爱，展现了他极大的人格魅力。赛马_时期的军事家_帮助齐国大将田忌赛马通过叙述3.，经的故事，说明了遇事只有仔细观察，_，抓住_ 过比较分析，才能得出最理想的解决问题的办法的道理。 。莫道君行早，4._ 。，近山_5.近水_ ，胜读十年书。6._ 。_7.路遥知马力， 值千金。8._须用意，_ 第六单元测试卷参考答案 B一、 D四、 哈哈 静 平 胜 败 呆 瞪 成竹 丧 五、

6、垂 嘴牙 心 胆 心惊胆战风平浪静 4.垂头丧气 2.转败为胜 3.1. C六、 马被孙膑调换了一下出场顺序。七、1. 船长朝儿子喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！2. 所以说，不能被刺破的盾和什么都能刺穿的矛，是不可能同时存在的。3. 就只要 4.5.只调换 了马的出场顺序就转败为胜了。 3. 4.八、1. 2. 韩非子哲学 1.韩非子难一 战国 九、 说话做事要实事求是，不要言过其实的道理 转危为安 一艘帆船 急中生智列夫托尔斯泰2.俄 机智果断 沉着 主要矛盾田忌 转败为胜 认真思考 战国3. 孙膑 更有早行人4. 识鸟音知鱼性 5. 听君一席话6. 日久见人心7. 一字读书 8. 二

7、、五年级语文阅读理解训练 课外阅读。2 范进中举)节选( 片段一： 那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。邻居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了举人，报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。邻居见他不理，走上来， ”“你夺我的鸡怎的？你又不买。就要夺他手里的鸡。范进道： 片段二： 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好 了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌 了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由

8、分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众 ”原来新贵人欢喜疯了。人大眼望小眼，一齐道：“注释： 1 相公：古代对读书人的敬称。 2 噫：读音y。文言叹词，表示感慨、悲痛、叹 。踩，踏。踹：读音chui息。 3 ）为下列加点字选择正确读音。1（邻居道：“范相_公，快些回去！你恭喜中_了举人，报喜人挤了一屋 ”里。 D zhnC zhn B xin A xin 他将_爬起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门 吓了一跳。外飞跑，把报录人和邻居都_

9、 Dd Cdu Ajin Bjin 。_）从文中画线的句子可以看出，这两段文字对范进的描写主要是_和2（ 动作描写 C心理描写 A语言描写 B（3）范进知道自己中举消息前“只装听不见，低着头往前走”，知道消息后“自己把两手拍了一下，笑了一声”运用的写法是_；从范进两次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己 。中举后心情非常_ A1）【答案】（ D； B； C； A）（2 C； ）对比（3 )(激动；兴奋【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，第一题考查学生对拼音的掌握能力，第二题考查学生对课文文段的赏析，这两段描写主要是语言描写和动作描写。其中，范进知道自己中举消息前“只装听不见，低着头

10、往前走”，知道消息后“自己把两手拍了一下，笑了一声”运用的写法是对比；从范进两次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中举后心 情非常兴奋。【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生 能力是一种提升。 课外阅读。3 趣答难题 周恩来总理是我国人民敬爱的领袖，同时，在外交领域，周恩来总理也是亨誉世界的外 交大师。 一天，周恩来总理主持召开一次中外记者召待会。总理介绍完中国经济和建设方面的成 就后，记者们纷纷提问。 有的西方记者对中国抱有扁见，提出来的问题让人很难回答。每次周总理都能随机应 变，绕过暗礁。 一个记者问：“请问中国人民银行有多少存款？”这是一个挑衅性质

11、的提问，它实质是嘲笑 中国人穷。 周总理不慌不忙，幽默地说：“十八元八角八分。”全场都愕然了，大家不明白这是什么意 思。 总理解释道：“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、 ”伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。 人们听了总理精彩的解答，不仅热烈地鼓起掌来。 ）找出短文中四个错别字，并改正。（1 _ _ _ _ _ 自然段是什么关系？4自然段和第7（2）短文的第3 的修辞手法。_，这个词所在的句子用了_3）“暗礁”在短文中指（4）周总理如果直接回答外国记者的问题，会_，而周总理幽默的回答既 _。，又_，_ ）亨；享；召；招；扁；偏；仅；禁1【答案】（ ）先

12、概括后具体。2（ ）外国记者的挑衅性提问；比喻3（4）有损我们国家的形象，被人嘲笑我国很穷；巧妙地回答了记者的问题，缓解了尴尬； 捍卫了国家尊严；树立了良好的外交形象【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，第一题主要找错别字，只要平时注意积累，不难找出。第3自然段和第47自然段是明显是先概括后具体的关系、“暗礁”采取比喻手法，象征着外国记者的挑战。这篇课文周总理以幽默的回答既巧妙地回答了记 者的问题，缓解了尴尬，又捍卫了国家尊严，树立了良好的外交形象。【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生 能力是一种提升。 阅读短文，完成练习4 神秘的火星同样

13、是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙火星和地球长得太像 卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火 ，并推测火星上有水和生命存在。”“孪生兄弟星称为太阳系中的 火星和地球长得太像同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火 ，并推测火星上有水和生命存在。”“孪生兄弟星称为太阳系中的 以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明，火星上 确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的？ 火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分

14、比较少，而彗星本身就是 些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给火星送去了最初的水汽。 与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫 长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。 火星上的水为什么没能留住呢？ 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因 此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干

15、燥的行星。 1）写出下列句子运用的说明方法。（ _”。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟 _1%。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的（2）火星上的水有两种来源：一是第一滴水也许就是_或彗星带去的；二是在火星 中了。诞生之初，水就已经_ ）火星上的水没能留住有哪些原因？请写出原因。（3 ）打比方；列数字、做笔记1 （【答案】 ）陨石；潜藏在一些矿物质。2（3）火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的 液态水根本无法存在。吸引力而逃向太空【解析】【分析】（1）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，举例子；分类别；打比方；列

16、数字；作比较；下定义；列图表；作答时 要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。 （2）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要仔细课文的内容，然后结合 进行补充填空即可。)(题目提供的信息前后句 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能 再最后一自然段找到答案。 列数字、做笔记）打比方；1 故答案为：（ ）陨石、潜藏在一些矿物质。（ 2 （3）火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星 液态水根本无法存在。的吸引力而逃向太空 ）考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断，会应用。1【点评】（ ）这道题是按课文内容填空，

17、一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（2 ）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（3 5 忧伤的国歌 房向东 的中餐馆吃午饭。”“那天，我们先去了格林尼治天文台，回来路上，弯到一家叫金筷子“全筷子”是一个女老板，三十五六岁模样，脸不大，眼睛却特别大，那眼睛弥漫着伦墩 的雾，有点儿迷惘，有点儿忧伤。她先是为我们上了茶，接着上饭上菜。边吃饭边聊天。这时，女老板凑过来问：“你们几个，什么团呀？”我们告诉她，我们是出版方面的。她“哦”了一声，她似乎对我们是搞出版的来了兴趣，话稍多了几句，淡淡地说：“我是在人民文学出版社的大院里长大我的继父在人民文学出版社当美编。他叫李某某。”这时，我

18、仔细瞧了她一眼，她说不上漂亮，然而有一种气质，有点冷，有点无奈， 仿佛还有点渴求。这时，突然响起了中华人民共和国的国歌声。我们几个全都抬起了头，先是对视一眼，接着就寻找声音发自何处。在伦教，还能听到我们的国歌？原来，是从女老板的口袋里发 是她的手机响了。她的手机铃声设置为我们的国歌声！出的声音 她到一旁接电话了。在国内，每天听这支歌，可是，从来没有像今天这样具有如此特殊的震撼力。这音乐， 强烈地撞击着我的心灵。一时间，我们几个都沉默不语了。 接完电话，她过来又为我们每人加了一小碗汤。我们问，你的手机怎么会有国歌声呢？ ”“想家。特地灌进去的。她说：我们似乎也没有太多的话说。不知道别人在想什么，

19、我在心中品味着她的“想家”二字。我还品味着“金筷子”这个店名，筷子，是中国才有的，“筷子”却是“金”的！中国的筷子，在 她心中有多大的分量啊！过了会儿，我问：“最近有没有回到国内看看？”她说：“去年春节回北京了。我什么人也没有找，在宾馆住了三天，这三天都打着车在街上转”她的声音很低。听到她的声音，我被她的伤感所感染。她说了，她想家。北京，是她长大的地方，有同学，有亲人，至少，有熟人，她却谁也没有见。她有一个继父，她母亲还在吗？她与母亲说不上话？或者母亲待她不好，所以她出国了？也许，她的爱遗失在北京的某个公园，遗失在依然款款而流的水中？无家可归？还是有家不想回？她在北京转了三天，她在寻我感觉还是

20、寻找梦？ 总之，我觉得她瘦弱的身躯里装了很多心事，很多理不清的情感。我们走了。女老板把我们送到门外，神情恋恋的，又把我们送到了停车场，起风了。我们要上车了，请她回去。她说：“一路上小心啊，过马路要小心啊”她的语气，像母亲送 孩子上学，像妻子送爱人远行我们点着头，却什么也没说。我们用眼神和笑容向她告 别。我们上车了。这时，她的手机又响了，她右手接着电话，左手上举着，晃动着，目送 着我们远去，远去所有的中国人都远去了，只有她留在伦敦的风中。这时，我真切地感受到了，她那手机 里发出的国歌声，有那么点儿，忧伤 请你梳理文章的情节，理清文章的思路。1. ）送别 吃饭时遇到女老板（）惊闻国歌（ ） 叮咛（

21、 文中画线句运用了什么描写？有什么作用？2. 的情感？”“想家3.文章哪些地方体现了女老板 4.古人说人生有四大喜事，其中之一便是“他乡遇故知”。请你结合本文，谈谈对这一喜事 的理解。 聊天中得知女老板的身世，听女老板诉乡思，感受到手机里国歌的忧伤。1. 语言描写。表现出了女老板对我们离去的不舍，体现了她对祖国和国人的思念与热爱。2.3.在手机里灌装国歌。回国在大街上转悠。为店取名“金筷子”。为“我们”送行 。4.文章中在伦敦开餐馆的女老板，遇见我们几个“国人”态度非常热情，和我们相聊甚欢，在“我们”告别之时非常依依不舍，这正应了古人之语：他乡遇故知。在他乡久居或旅游之时，因为和家乡不同的环境

22、等因素，难免会感到孤独和忧伤，当遇到家乡人时难免会感到 亲切和欣赏，所以这是人生四大喜事之一。（结合本文言之有理即可。） 6 一双脚上的修养 每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。在我看 来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。 北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我

23、，手操抹布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了跳。吃惊于自己留下的那行脚印。在淡 黄的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己 双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停要跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览 里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。室 忽然有种感觉，每一

24、双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得 的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。不知过了多久，那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。突然，一阵“沙、沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣厖最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出“沙，沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他超过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到，那个擦地的女工，站

25、在那里表情复杂地盯着送水的男人，看到他放好水，慢慢离 开阅览室。而当她再次转过头来，我发现她眼里竟有泪水涌现。这个下雪的周日里，我没有读书，但我想到了“修养”这个词。我想，修养工不是一个人比 别人多认识 些字，多读了几本书；或是一个人了解红楼梦的情节、会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现，就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之 前用塑料袋把两只脚都套上。 、第自然段中，“我”“愧怍”的原因是什么？1 、下列描写人物的语句很富有表现力，请作简要赏析。2 ）屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手操抹布，如临大敌。（1 （2）不知过了多久，那扇门又被悄悄

26、推开了。一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来， 但又把头缩了回去。 3、文中第自然段说“而当她再次转过头来，我发现她眼里竟有泪光涌现”，你认为“她” 是为什么而流泪？ 、口味文中两个画线句，你认为作者再次对“修养”一词的理解有什么不同？4 对女工的劳动故作视而不见。”的脚印弄脏了地板；“我1.“我”2.（1）“紧张地盯着”“如临大敌”等神态和动作描写。形象地写出了擦地女工见到“我”进来唯恐弄脏地板又要再次擦地的担忧与紧张心理，（2）“悄悄推开”“伸头”“缩”等动作描写，传神地写出了送水工怕影响图书馆安静的氛围，推门时小心翼翼的情景，突出了送水工对 他人的尊重，体现了他的修养。 为送水工的细心体

27、贴而感动，为自己的劳动终于得到他人的尊重而激动。3.4.第自然段中“修养”指有文化或学问；第6自然段中修养之养成正确的待人出事的态度 。 7 局长的鱼 大海局长突然发现自己开始苍老时，已经57岁。局长明白，按照惯例，要不了一年，自己将退居“二线”，改任调研员。身体看似硬朗的局长，开始有意无意，为行将退休的日子做准备 。 同事们说，局长您的字漂亮，再加紧练习下，说不准退休后会成为大书法家呢！ 局长嘴上笑笑，没说话。同事们说说也就罢了，只有小黄知道，局长除了特别好吃鱼，还有个工作之外的癖好：钓鱼。局长从没在同事们面前提及钓鱼之事。小黄是办公室副主任，负责处理单位的文秘工作，常常要将往来文件呈给局长

28、审阅，少不了要去局长家里或者不是单位的地方找局长，自然如道局长的业余癖好，尤其是近半年，几次周末，小黄带着加急文件找局长时，发现 他都在钓鱼。年中，市委组织部一纸调令，将单位的经济科科长调走。局党组将空的经济科科长位置放出，在单位宣布；严格按照组织规定，符合晋升条件者均可报名，一律竞争上岗。干了五年办公室副主任的小黄，大学读的是区城经济专业，有心去竟逐这个位置，却发现符合条件的同事多达六人。在干部提拔越来越公开、公平、公正的今天，这次竞岗选拔，非过五关斩六将不了有！报名后的小黄，想到局长的癖好，灵机一动，专门请了一天假，跑去邻 元买了套高级钓具。市一家上档次的钓鱼商城，花5000一个周末，小黄

29、带着新买的钓具，叩开了局长家门，就是顺路给局长带了条装备。局长有心拒绝，想了想，还是没说出来。小黄趁热打铁，说局长，要不我陪你现在就去试下？局长心痒痒，说也好。就拿着新钓具，拉了小黄去了河边。有了上好的装备，结果自然非同 一般。小黄买的钓具在大派用场，局长用它钓到一条七斤重的野生大河鲤。当晚，局长兴奋得亲自下厨，将河鲤分不同味道烹之，与小黄在家中食鱼对饮。几杯酒下 肚，脸红耳热的局长扶着小黄肩膀，说了很多往事。 局长说，知道我为什么喜欢吃鱼吗？ 小黄说，不知道。局长说，因为我是渔民的儿子，父辈们风里浪尖辛苦打鱼谋生，我生在船上以鱼果腹，不 爱吃鱼爱吃什么？ 小黄看看局长黝黑的脸庞，似懂非懂。

30、局长说，知道我为什么喜欢钓鱼吗？ 小黄说，不知道。局长说，父辈们不赶海下水时，靠岸停歇结网补漏别无其他娱乐，我则拿根竹竿在船上钓 鱼玩，我不爱钓鱼爱什么？小黄看看局长粗壮的胳膊，点了点头。但此时此刻，小黄迫切想打听的，是关于竞争上岗 的事，但欲言又止。局长说，人生有些东西犹如捕鱼，是你的就是你的，不是你的光想也没用，努力了就好；大家心里都装着盏灯，像鱼膘那么那么大的灯，真的很亮很亮呢！局长说完，用手比画着鱼的样子。小黄有点儿哭笑不得，但见杯盏之间局长称兄道弟不断，自己也喝了几杯后， 慢慢地心就踏实了。后来的况岗过程，经过公开演讲、面试答辩、领导评鉴、民主没评、拟任公示等环节，脱颖而出的小黄，终

31、于经济科科长。长嘘出一口气的小黄，手里捏着任职通知书，心里有了 几分庆幸：幸好当时买了那套钓具，羊毛出在羊身上，投入产出成了正比，看来值得啊！不久，全市公开遴选镇区制职领导，小黄乘胜报名。经过几轮激烈北争，再一次优胜而出 ，被组织推荐为某镇副镇长，即将履新上任。小黄临行前夕，局长钓到一条大鱼，邀小黄来家吃鱼，说是为他饯行。饭前，局长递给小黄一个信封：谢谢你上次给我买的钓具，那套东西相当好，让我如虎添翼呢，那些鱼啊， 一条接一条地上钩！ 块啊！就有些发蒙。5000小黄接来拆开一看，立时呆了：厚厚一沓钞票，足足有局长说，我工作到今天，虽然钱财不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是 白拿你

32、这套东西，弄得退休不宁，恐怕到时连鱼都钓不成！ 小黄有些发颤，说，上次竞岗，局长你帮了我大忙，否则我怕是胜不了他人呢！局长大笑：错愕之间，局长扶了小黄的肩膀，语重心长地说：你也是当领导的人了，今后肯定会面临很多诱惑；今天请你来家吃鱼是想告诉你，我替你处理了初一的不正，你可要 去了十五的歪风。这人生的路漫漫啊，我希望退休后开开心心地去钓鱼，也希望你能轻轻 松松来我家吃鱼。 局长言毕，忙手忙脚地将几盘鱼香扑鼻的好菜端上桌来。躺在盘子里的蒸鱼鲜嫩无比，在灯光映照下发出耀眼的光芒，刺得小黄眼睛发疼。小黄举 杯投箸，已是泪光迷蒙。 期，有删节）年第20（选自小小说选刊2016 （人物）的典故，在文中的意

33、思是：”引申自三国演义中 1.“过五关斩六将 这句话？我替你处理了初一的不正，你可要去了十五的歪风”2.你如何理解“ 第一次和小黄吃鱼时，局长为什么对小黄说他喜欢钓鱼和吃鱼的原因？3. 4. 小说以“局长的鱼”为标题，十分精妙。“鱼”是小说的线索，是局长和小黄交往的重要媒 还有没有深层次的含义？鱼”介，你认为“ 文中的局长有什么性格特点？结合文章内容说说。5. 符合经济科科长职位的人选较多，小黄竞争这个岗位困难重重 1.关羽2.“我”替你处理了上一次你向“我”行贿的事，并将钱还给了你，希望你以后不要受到权力的 诱惑而再次犯错。3.对小黄诉说了自己不忘初心，生活始终质朴，暗示了小黄做人要走正道，

34、不要被贪心和 权力迷失。4.有“鱼”还指像小黄那样的人。因为局长位高权量、很容易的来小黄那样意图走不正之路 。鱼“”的5.清醒睿智：别人奉承他字好，小黄给他送钓具时，他都没有得意忘形。质朴、知足：保留小时候的生活习惯，对生活满足，不贪心。爱才惜才：竭力喝奶粉才干的小黄走 上正路。为官清廉、正派：不收贿赂。 8 冷风暖香27 腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪（ ）。 街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们，都会

35、略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过 一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露（ ）出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起 来。常有两个小女孩出现在她身边，七八

36、岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话。便牵着手跑开。而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气 腾腾的烤地瓜塞在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人 陡生羡慕。新年的前两天，我下班路过那条街。女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜！”女人便打开桶盖，说：“你挑吧！”女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：“这两个不行呢！我要带回去给孩子！”一副很不好意思的

37、神情，我讶然问：“你不是刚刚给过她们吗？”女人愣了一下，笑着说：“哦，你说刚才那两个孩子呀！她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆地摊儿修鞋，腿脚有残 疾，都挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢！”铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。离开的时 候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。 年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的

38、街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的香气仍在，却再也没有了那张寒 风中最暖的笑脸。我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！ 给文中加点字注音。1. ） 露出（涟漪 ）指又，_指既”香暖风冷“题标章文2. 。_ 本文第自然段作者描写了烤地瓜女人的同行们，有什么作用？3. 请你品读文中画横线的两句话，回答问题。4.（1）“而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。” 句中加点字“塞”能不能换成“放”？为什么？ （2）“离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。”“微笑着点点

39、头”“眼睛亮亮的”属于什么描写？有什么作用？谈谈你对 “发上的梅花将我的心映亮”一句的理解。 5.文章第自然段作者写道：“我想，那样的一个女人，无论过着怎佯的生活，都该是满 怀幸福的吧！”你赞同作者的观点吗？说说你的理由。 1.y l 艰苦环境下女人坚强、善良、乐观的精神 2.寒风中的地瓜香味 与烤地瓜女人形成对比，突出烤地瓜女人乐观的生活态度。3.4.（1）不能。“塞”是硬性塞给的意思，运用动作描写，一方面形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心；另一方面暗示了两个小女孩的推辞，为后文写小孩不是女人的 孩子埋下伏笔。（2）动作、神态描写，表现她笑对生活的阳光心态。“发上的梅花将我的心映亮”一句表 现出烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情，使我深深地感动和倍感温暖。5.赞同。理由：面对生活中的种种艰辛，她能坚强、乐观面对；尽管自己也生活在社会底层，但她天性善良，同情弱小，富有爱心；与女儿互相关爱，有温暖的