少儿拉丁舞教案

1、 ;. 少儿初级班拉丁舞课教案 拉丁舞 1 次课 教学专业 第 周 第 * 任课教师少儿初级 学生人数班级 : 课的目标 1、了解拉丁舞基本常识。 2、学习并初步掌握形体练习、拉丁舞基本手位及伦巴原地律动。 顺 序 时 间 织 教 法 课 的 内 容 和 组 习 练 间时 准 备 部 分 15 分 钟 一、课堂常规 1、排队形、整队 2、师生问好 、向初步介绍拉丁舞 3 4、教师宣布本次课的内容 二、准备活动 1、一般性准备活动1 踝关节练习 2 肩部平移练习 肩部上下活动 4 肩带拉升练习3 2、芭蕾形体练习 （注重纠正小朋友的身体形态，提醒小朋友抬头、挺胸、收腹、提臀、沉肩） 、专业性准备

2、活动3 胯部转动练习胯部平移练习 1 2 八字胯绕环练习 3 、柔韧性练习：绷脚尖擦地练习、把杆拉韧带、4纵横叉练习 要求：集合动作快、静、齐 精神饱满。 要求：动作舒展，身体放松。 组织：跟随老师口令集体进行。 队形 同上 教法与步骤： 1 教师讲解，示范。、2 伴随音乐节奏练习。教师帮助小朋友拉韧带 3、 要求：动作正确，步伐方向准确，幅度到位，用力正确。 组织：教师领做，音乐伴奏下集 体进行 2 13 ;. ;. 顺 序 时 间 织 教 法 的课 内 容 和 组 习练 间时 基 本 部 分 30 分 钟 一、学习拉丁舞基本手位 介绍拉丁舞手型：女生五指张开，中指下压； 1、男生虎口张开，

3、四指稍并 2、 准备姿势 先以右手为例，肘部由内收至身前，手肘贴紧肋3、 骨，在身侧无缝隙，手心朝上，同时大拇指指向上。由大臂带动小臂向侧向延伸，同时翻掌。由手背带动手臂向前上方延伸，于身体正前方时翻掌收回。 4、 按照上述方法单独练习左手5、 左右手协调配合练习 重点：动作规范、力达指尖 难点：双手的协调配合； 力量延伸、传导的过程要正确 小朋友休息5分钟 二、学习伦巴舞的原地律动 动作内容： 1（准备姿势）重心站在右脚，左膝弯曲，双手准备，右边降胯 重心立在两脚间并转胯2 重心换在左脚，左边降胯 34手脚配合 下一节奏：由左边做回右边，动作同上，方向相反 重点：重心的移动和胯部的转动 难点

4、：手脚的协调配合 教学方法与步骤： 、教师讲解、示范 1 、小朋友跟随练习2、纠正错误动作，学生思 3 考改正练习、 表扬动作规范的小朋友并选 62-3人到队伍前方示范带领 其中 教师喊口令 组织：四排横队，可插空站 要求：练习积极认真，注意力 集中 教学方法与步骤：1、教师讲解、示范 、小朋友跟随练习，先脚步 2 后结合手部动作3、 教师喊提示性口令，小朋友集体练习技术动作 纠正错误动作，小朋友 4、思考改正练习 5、尝试配合音乐伴奏练习 6、表扬动作规范的小朋友并选2-3人到队伍前方示范带领其中 教师喊口令 组织：四列横队成体操队形 要求：练习积极认真，注意力 集中 15 15 ;. ;. 顺 序 时 间 教 法 容的 内 和 组 织课 习练 间时 结 束 部 分 5 分 钟 一、放松练习 、小朋友游戏1 2原地抖动放松 二、小结 三、布置作业 四、师生再见， 教法：在轻松的音乐伴