小松鼠音乐优质课(3)_第1页
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文档简介

1、 小 松 鼠 进 行 曲 行流小学 陈亚楠1、 教学目标：1、 尝试倾听音乐，感受乐曲的固定拍。2、 能够用身体动作来表现乐曲旋律，并体验其中的乐趣。2、 教学准备： 课件 双响筒 摇铃 手铃 3、 教学过程：（1） 出示小松鼠出游的图片，故事引导：师：美丽的秋天到了，松鼠妈妈我呀，想带小松鼠去秋游。我们要排队去，还要去采好吃的果子呢！亲爱的小松鼠们，你们想去吗？想去的话就妈妈一起来做秋游前的准备吧。 （2）律动：准备出发师：想去秋游的宝贝，和妈妈一起快快起床穿衣服喽!启发学生创编动作，如： （穿衣、扣扣、穿裤、穿鞋、洗脸、刷牙、梳头） 这时让孩子们能够根据自己的生活经验进行联想，并加上动作。

2、师：刚刚同学们说的都很好，那我看看你们做的怎么样？听音乐，准备开始/。播放音乐（课件）(3) 方位练习师：去秋游的路可不好走，宝贝们先跟妈妈一起来活动活动小手小脚，锻炼一下本领，才能跟妈妈出门。请小松鼠跟在妈妈的身后不要走丢了哦，孩子随着老师做转身的练习！1、 伸手 2、伸脚 3变换方位 （学生模仿老师原地踏步或转换不同方位走，引导学生想出新方法）（4） 行进步伐与路线训练师：孩子们，刚刚老师说秋游的路不好走，我们遇到爬坡、河、山洞怎么过呀？学生自由回答，模仿动作。现在我们本领都练好了，那让我们踏着松鼠进行曲出发吧！1、 爬山坡（头上仰双手交替作爬的动作）2、 过河（双脚分开走）3、 钻山洞（通过室内的桌子，肢体弯曲及蹲低走）（5） 我们终于到达山顶了，看看这是什么呀？1、 出示课件（苹果树）2、 我们一起摘苹果吧，把摘到的苹果放进你的小篮子里。跟着音乐我们一起作摘苹果律动。1、摘苹果 2、洗苹果 3、吃苹果摘玩以后我们准备洗苹果，洗干净以后我们就可以吃了。 （把你摘到的苹果分享给你的伙伴尝尝）（6） 小结：师：孩子们

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