哲学与人生第十四课

1、 第十四课 人生价值与劳动奉献 寻找人生的意义？ “神马都是浮云” 人生意义？ 生命不能承受之轻 背景：社会主义市场经济，中国的快速发展期，背景：社会主义市场经济，中国的快速发展期， 一切都在变。一切都在变。 “不抛弃，不放弃” “好好活，就是做有意义的事；好好活，就是做有意义的事； 做有意义的事，就是好好活。做有意义的事，就是好好活。” “我从没见过一个人，对待每个我从没见过一个人，对待每个 任务都像抓着救命稻草，直到有任务都像抓着救命稻草，直到有 一天，我才发现他所抱住的，是一天，我才发现他所抱住的，是 一棵参天大树。一棵参天大树。这就是信念这就是信念” ” 20072007年冲击中国人的

2、一部电视剧年冲击中国人的一部电视剧 规则 拍卖规则： 1 1、拍卖的东西如下表，每一样东西都有它的底价（元）。 2 2、每位同学有10“10“生命券”，代表着你一生的时间和精力, ,每张券值500500，每次加价以一张券起，价高者得。 1.1.爱情爱情500500 2.2.金钱金钱10001000 3.3.友情友情500500 4.4.欢乐欢乐500500 5.5.健康健康10001000 6.6.长命百岁长命百岁500500 7.7.美貌美貌500500 8.8.豪宅名车豪宅名车500500 9.9.礼貌礼貌10001000 10.10.每天都有美食吃每天都有美食吃500500 11.11.

3、名望名望500500 16.16.诚信诚信10001000 17.17.权力权力10001000 18.18.智慧智慧10001000 19.19.拥有自己的图书馆拥有自己的图书馆10001000 20.20.名牌大学录取通知书名牌大学录取通知书500500 21.21.聪明聪明10001000 22.22.冒险精神冒险精神10001000 12.12.良心良心10001000 13.13.自由自由500500 14.14.孝心孝心10001000 15.15.爱心爱心500500 底价：500 金 钱 底价：1000 友 情 底价： 500 欢 乐 底价： 500 健 康 底价： 1000

4、长 命 百 岁 底价： 500 美 貌 底价： 500 豪 宅 名 车 底价： 500 礼 貌 底价： 1000 每天都能吃美食 底价： 500 名 望 底价： 500 良 心 底价1000 自 由 底价： 500 孝 心 底价： 1000 爱 心 底价： 500 诚 信 底价： 1000 权 力 底价： 1000 智 慧 底价： 1000 拥有自己的图书馆 底价： 1000 名牌大学录取通知书 底价： 500 聪 明 底价： 1000 冒 险 精 神 底价： 1000 1.1.爱情爱情500500 2.2.金钱金钱10001000 3.3.友情友情500500 4.4.欢乐欢乐500500

5、5.5.健康健康10001000 6.6.长命百岁长命百岁500500 7.7.美貌美貌500500 8.8.豪宅名车豪宅名车500500 9.9.礼貌礼貌10001000 10.10.每天都有美食吃每天都有美食吃500500 11.11.名望名望500500 16.16.诚信诚信10001000 17.17.权力权力10001000 18.18.智慧智慧10001000 19.19.拥有自己的图书馆拥有自己的图书馆10001000 20.20.名牌大学录取通知书名牌大学录取通知书500500 21.21.聪敏聪敏10001000 22.22.冒险精神冒险精神10001000 12.12.良心

6、良心10001000 13.13.自由自由500500 14.14.孝心孝心10001000 15.15.爱心爱心500500 回答问题: 1、 你最初打算买进的5 5样东西是（并排 序）： 2 2、 你最终买进的东西是： 3 3、 你的花费为： 4 4、 最终确定你想要的是东西是： 人们只有找到自己对生活意义的正确答案，才会自觉地朝着选定的目标努力，以 全部的情感、意志、信念去创造有价值的人生。那么关于什么样的人生有意义， 什么样的人生有价值，是否有一个标准的答案呢？ 什么样的人生才是有价值的，答案在我们 每个人之中，只有通过我们每个人的理性理性 思考思考，才能够找到属于自己的答案。 理性思

7、考的几个问题 什么是价值？ 我们的价值观是如何形成的？ 人生价值是什么？ 自我价值和社会价值是什么？它们的关系？ 一、价值观和人生价值 价值的含义 日常生活：有没有价值指有没有用 经济学：凝结在商品中的一般的、无差别 的人类劳动。 哲学：价值的一般本质在于，它是现实的哲学：价值的一般本质在于，它是现实的 人的需要人的需要与事物属性之间的一种与事物属性之间的一种关系关系。 人的需要 当我们忙忙碌碌去为工作、地位、金钱而奋斗的时候，你是否想过自己需要什么？ 物质需要： 精神需要： 物质价值物质价值 精神价值精神价值 ？ ？ 一、价值观和人生价值 价值观的含义 反复的生活实践逐渐累积 对某种事及各方

8、面的总体印象和评价 一种基本的立场和态度 价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、 如何创造价值等问题的根本观点。如何创造价值等问题的根本观点。 “天下兴亡、匹夫有责天下兴亡、匹夫有责” 价值观一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定 的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则。 一、价值观和人生价值 人生价值的含义 人的价值：人既可以是价值的主体，也可以 是价值的客体。 人生价值是一种特殊价值，是人的生活实践人生价值是一种特殊价值，是人的生活实践 对于社会和个人所具有的作用和意义。对于社会和个人所具有的作用和意义。 人的价值的特殊性在于，可以将潜在

9、的价值 变为现实的价值。 二、人生价值的标准与评价 （二）、人生价值的标准（二）、人生价值的标准 （三）、人生价值的评价（三）、人生价值的评价 概念 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的 生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身 物质和精神需要的满足程度。物质和精神需要的满足程度。 人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、 他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标 准时个体对社会和他人所作的贡献。准时个体对社会和他人所作的贡献。 人

10、生的自我价值的三个层面 第一层面：个体对自己生命存在的肯定第一层面：个体对自己生命存在的肯定 第二层面：人的自尊、自强、自爱，人第二层面：人的自尊、自强、自爱，人 不仅要活着，而且要得到别人的尊重不仅要活着，而且要得到别人的尊重 第三层面：自我完善和自我管理第三层面：自我完善和自我管理 人生的自我价值和社会价值的关系 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切 联系、相互依存，共同构成

11、人生价值的矛盾统一体。联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 人生的自我价值是个体存在和发展的必要条人生的自我价值是个体存在和发展的必要条 件。件。 人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有 社会价值，人生的自我价值就无法存在。社会价值，人生的自我价值就无法存在。 【案例】：长江大学“人梯精神” 2009 2009年年1010月月2424日下午日下午2 2时时1515分许，分许， 为救两名落水少年，湖北省长江大为救两名落水少年，湖北省长江大 学十多名大学生手拉手结成人梯扑学十多名大学生手拉手结成人梯扑 进江中营救，两名男孩获救，陈及进江中

12、营救，两名男孩获救，陈及 时、何东旭、方招时、何东旭、方招3 3名大学生不幸被名大学生不幸被 江水吞没，英勇献身。江水吞没，英勇献身。 案例分析 2 3 1 有人发出这样的质疑：三个大学生的命换两个小孩 的命，值得吗？ 有人说他们很傻。“人 不为己，天诛地灭”， 他们却用自己年轻宝贵 的生命去换取素不相识 的少年的命。 我们现在生活的社会，我们期待的未来的美好社会， 都不是靠无数自私的个体用自利的行为去创造的， 而是许许多多舍弃私利怀抱社会的人创造出来的。 值不值得的经济学标准也不适用于评价人的无私行 为。因为有他们，我们看到了崇高与希望。 这样的人还有很多 你幸福吗你幸福吗? 幸福是什么幸福

13、是什么? ? 英国一家媒体调查的统计让人眼前一亮，调查显英国一家媒体调查的统计让人眼前一亮，调查显 示示,被人们认为世界上最幸福的四件事分别是：被人们认为世界上最幸福的四件事分别是： 一一. 给孩子洗完澡怀抱着孩子的母亲给孩子洗完澡怀抱着孩子的母亲 二二.给病人做完手术送他康复出院的医生给病人做完手术送他康复出院的医生 三三.在沙滩上自己垒好碉堡吹着口哨的孩子在沙滩上自己垒好碉堡吹着口哨的孩子 四四.写完作品最后一个字的作家写完作品最后一个字的作家 劳动着的人是幸福的劳动着的人是幸福的 劳动 财富 贡献 幸福感、成就感 价值 一一.在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值 1.劳动劳动着的

14、人是幸福的着的人是幸福的 2.努力努力奉献奉献的人是幸福的的人是幸福的 你有切身体会吗？你有切身体会吗？ 当你解开一道数学难题的时候当你解开一道数学难题的时候? 当你为班级服务为班级争光的时候当你为班级服务为班级争光的时候? 当你帮助他人的时候当你帮助他人的时候? 人生的价值是怎样创造出来的？ 是父母给的？ 是命中注定的？ 是自封的？ 是国家、集体授予的？ 是用金钱换来的？ 1.在劳动中创造价值在劳动中创造价值 （1）人只有在劳动中才能）人只有在劳动中才能创造价值创造价值、体现自身的、体现自身的价值价值 （2）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能）劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能实现实

15、现和和 证明证明自己的自己的价值价值 （3）社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人）社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人 的自由全面发展的重要手段的自由全面发展的重要手段 2、在奉献中创造价值、在奉献中创造价值 （1）没有奉献精神，就没有财富创造）没有奉献精神，就没有财富创造 （2）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有）没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有 幸福感可言幸福感可言 钱学森闵恩泽 罗映珍 2007年度感动中国人物：年度感动中国人物： 钱学森：（民族脊梁）中国航天事业奠基人钱学森：（民族脊梁）中国航天事业奠基人 闵恩泽：（人生如炬）闵恩泽：（人生如炬）2

16、007年国家科学技术大奖获得年国家科学技术大奖获得 者者 谢延信：（有信延信）细心侍奉亡妻家人谢延信：（有信延信）细心侍奉亡妻家人33年年 钟期荣钟期荣 胡鸿烈：（树仁立德）香港教育界的传奇夫妻胡鸿烈：（树仁立德）香港教育界的传奇夫妻 陈晓兰：（大医医心）陈晓兰：（大医医心） 坚守医德无私无畏医生坚守医德无私无畏医生 罗映珍：（真爱无疆）罗映珍：（真爱无疆）700个日夜唤醒沉睡爱人个日夜唤醒沉睡爱人 李丽：（心灵强者）湖南张海迪李丽：（心灵强者）湖南张海迪 李剑英：（天地英雄）英雄试飞员李剑英：（天地英雄）英雄试飞员 孟祥斌：（义无反顾）为救落水者牺牲的年轻军人孟祥斌：（义无反顾）为救落水者牺

17、牲的年轻军人 方永刚：（践行信仰）把忠诚献给最壮丽的事业方永刚：（践行信仰）把忠诚献给最壮丽的事业 嫦娥团队：少年壮志当拿云。十年磨一剑，实现中华嫦娥团队：少年壮志当拿云。十年磨一剑，实现中华 民族千年来的飞天梦。民族千年来的飞天梦。 这些人物之所以感动社会，这些人物之所以感动社会， 有什么共同特点吗？有什么共同特点吗？ 这些这些“新闻人物新闻人物”来自于不同行业和社会来自于不同行业和社会 阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自 己的岁月里，己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和用真实感人的行动（劳动）和 无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践无私的奉献精

18、神，感动着社会，在实践中践 行自己的人生价值，行自己的人生价值，成为我们这个年代最可成为我们这个年代最可 敬佩的人群。敬佩的人群。 “调查显示：企业对大学生应聘提 出三大必备条件：个人基本素质、基本职 业技能及职业素养。有75%的企业负责人 特别强调：“目前不少大学生在应聘时， 各种证书可以拿出一大堆，而职业技能和 素养却体现不出，专业知识基础也相对薄 弱。”在个人基本素质方面，89%的企业 希望大学生提高心理健康素质； 79%的企业认为，应届毕业生初到工作岗位时都欠缺一定的社会协作能力，必须接受一定培训；还有76% 的企业认为大学生应当提高自我认识、准确定位。在基本职业技能方面，企业认为学生应具备的技能为： 写作能力、钻研能力、创新能力和语言表达能力等。在职业素养方面，有89%的用人单位希望大学生具备 诚信的职业道德素质。 人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的，也不都是轰轰烈烈的英雄事迹，更多的人还是要在平凡的 生活中，从一点一滴的、简单的不能再简单的小事做起，一步一步地逐渐实现自己的人生价值，而且还要 有恒心、有毅力，有对实现人生价值的执著追求。 规则 拍卖规则： 1 1、拍卖的东西如下表，每一样东西都有它的底价（元）。 2 2、每位同学有10“10“生命券”，代表着你一生的时间和精力, ,每张券值500500，每次加价以一张券起，价高者得。 金