固体压强PPT课件

1、 压 强 F F F 垂直作用在物体表垂直作用在物体表 面上的力叫做面上的力叫做压力压力. . 一、压力一、压力. . 压力的三要素 压力与重力的区别 大小：压力的大小不等于重力的大小 方向：重力的方向竖直向下，压力的方向垂直接触面 作用点：重力的施力物体是地球，压力的施力物体是该物体 什么情况下压力的大小等于重力的大小？ ：二、探究压力的作用效果. 猜想：1.压力的作用效果与压力的大小有光 2.压力的作用效果与接触面积大小有关 控制变量法转换法 结论： 1、在受力面积相同时，压力越大， 压力的效果越大。 2、在压力相同时，受力面积越大， 压力的效果越小。 2、公式：P= F S 3、压强单位

2、：帕斯卡（Pa）1Pa=1N/m2 2104Pa的意思：1平方米的面积承受的 压力是2104牛顿 S1=2m2 S2=6m2 F1=1500N F2=3000N 3000N 6m2 =500/m2 1500N 2m2 =750N/m2 1、定义：物体单位面积受到的压力。 三、压强 要使增大 不变，变小 不变，变大 要使减小 不变，变大 不变，变小 P = F S 变小的同时增大 变大的同时减小 四、增大和减小压强 下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增 大压强的有，ACEFBD A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 压

3、强 压力 压强 1.定义:垂直作用在物体表面上的 力. 2.压力作用效果的探究 1.定义:单位面积上受到的压力 2.公式:P=F/S 3.增大或减小压强的方法: 1.将重为25N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为005m2，则书对桌面的压力为 _N，压强为_Pa。 2.如图所示，是小雨同学在做“探究物体对水平地面压强与压 力关系”的实验后绘制的p-F，关系图象，由图象可知这个物体 与水平地面的接触面积是_m。 3.如图2所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的 方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌 面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，

4、则 Ap甲p乙p丙p丁 Bp乙p甲p丁p丙 Cp乙p甲=p丁p丙 Dp丙p乙G2, F1F2 B.G1G2 , F1F2 C.G1G2 , F1F2 D.G1F2 如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面 的压强相等若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截取相同高度后， 甲、乙的剩余部分对地面的压强分别为p甲、p乙，剩余部分质量分别为m 甲、m乙，则p甲_p乙；m甲_ m乙 (选填“”、 “” 或“=”) 21如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VASB，对地面的压强PA=PB。下列判断正确的是（ ） AA的密度一定小于B的密度 BA的密度可能等于B的

5、密度 CA的质量一定大于B的质量 DA的质量可能等于B的质量 15高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如 图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB。关于它 们的大小关系，正确的是 （ ） AFAFB pAFB pA=pB CFAFB pApB DFAFB pApB 13同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把 它们竖直放在水平桌面上，则 （ ） A较高的圆柱体对桌面的压强大 B较粗的圆柱体对桌面的压强大 C质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D它们对桌面的压强一样大 （多选）12如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。

6、已知它们 的密度之比A:B=1:2，对地面的压强之比PA:PB=1:3.则（ ） A它们的高度之比hA:hB=2:3 B它们的高度之比hA:hB=3:4 C它们的质量之比mA:mB=2:3 D它们的质量之比mA:mB=1:3 压强 压力 压强 1.定义:垂直作用在物体表面上的 力. 2.压力作用效果的探究 1.定义:单位面积上受到的压力 2.公式:P=F/S 3.增大或减小压强的方法: 4.图6所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的 长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1；，立放时对地面 的压强为P2，则P1：P2等于（ ） A8：l B4：1 C1：4 D.l：8 15高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它