四个太阳公开课

1、 一个老公公，一个老公公， 一副圆面孔，一副圆面孔， 有朝一日不见他，有朝一日不见他， 不是刮风就下雨。不是刮风就下雨。 挂挂东西东西街街道道熟熟人人小小伙伴伙伴 尝尝一尝一尝 香香甜甜温温暖暖冷冷冻冻 洗洗脸脸应应该该因因为为季季节节 gujishhu bn chngtin wn dng lingiynj 挂挂东西东西街街道道熟熟人人小小伙伴伙伴 尝尝一尝一尝 香香甜甜温温暖暖冷冷冻冻 洗洗脸脸应应该该因因为为季季节节 自主学习：自主学习： 自己读一读课文，借自己读一读课文，借 助拼音把课文读通顺，助拼音把课文读通顺， 字音读准确。字音读准确。 四个太阳四个太阳 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天

2、的天空。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园到处一片清凉。高山、田野、街道、校园到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里， 果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果的香甜们尝尝水果的香甜 。 我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵的手和脸。暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢， 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 小组合作学

3、习小组合作学习 同桌合作读一读课文，一同桌合作读一读课文，一 人读一个自然段。人读一个自然段。 读后用读后用“”划出小划出小 作者画了四个什么样的太作者画了四个什么样的太 阳，用阳，用“”划出这四划出这四 个太阳分别送给了谁。个太阳分别送给了谁。 字 我画了个我画了个绿绿的绿绿的太阳，挂太阳，挂 在夏天的天空。高山、田野、在夏天的天空。高山、田野、 街道、校园，到处一片街道、校园，到处一片清凉清凉。 字 枇杷 梨子 桔子 pa 梨梨 子子 苹苹 果果 石石 榴榴 桔桔 子子 金黄的落叶/忙着邀请邀请小伙伴， 请他们/尝尝水果的香甜。 我画了个我画了个金黄的金黄的太阳，送给太阳，送给 秋天。果园

4、里，果子熟了。金黄秋天。果园里，果子熟了。金黄 的落叶忙着的落叶忙着邀请邀请小伙伴，请他们小伙伴，请他们 尝尝水果的尝尝水果的香甜香甜。 字幻灯片 27 冻僵 我画了个我画了个红红红红的的太太 阳，照亮冬天。阳光温阳，照亮冬天。阳光温 暖着小朋友暖着小朋友冻僵冻僵的手和的手和 脸。脸。 字幻灯片 27 春天，春天的太阳该画春天，春天的太阳该画 什么颜色呢？噢，画个彩色什么颜色呢？噢，画个彩色 的。因为春天是个多彩的季的。因为春天是个多彩的季 节。节。 字 四个太阳四个太阳 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园到处一片清凉。高山、田野、

5、街道、校园到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里， 果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果的香甜们尝尝水果的香甜 。 我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵的手和脸。暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢， 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。 我画了个（蓝色）的太阳，送给我画了个（蓝色）的太阳，送给 （沙漠），希望（沙漠里的植物能茁（沙漠），希望

6、（沙漠里的植物能茁 壮成长）。壮成长）。 我画了个（温暖）的太阳，送给我画了个（温暖）的太阳，送给 （贫困山区的小朋友），希望（贫困山（贫困山区的小朋友），希望（贫困山 区的孩子们能坐在宽敞明亮的教室学区的孩子们能坐在宽敞明亮的教室学 习）。习）。 我画了个（快乐）的太阳，送给 （小朋友），希望（同学们快乐地成 长）。 升华拓展：升华拓展： 我画了个（我画了个（ ）的太阳，送给）的太阳，送给 （ ），希望（），希望（ ）。）。 画太阳画太阳 v把你心中的太阳画下把你心中的太阳画下 来吧！并把它送给你想来吧！并把它送给你想 要祝福的人。要祝福的人。 挂挂东西东西街街道道熟熟人人小小伙伴伙伴 尝尝一尝一尝 香香甜甜温温暖