人教版九年级化学下册盐化肥滚动小专题三物质的转化与推断同步测试教案

1、滚动小专题 ( 三)物质的转化与推断1 专题概述1物质的转化与推断既是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含、综合性强、思维容量大等特点。这类题目大多需要依据已知的实验步骤、 现象，再对照物质的性质，逐层剥离， 抓住题目中的关键环节， 或顺推或逆推或讨论验证， 层层剖析， 得出结论。解题思路一般为类型 1物质的转化1(2017 甘肃 ) 下列物质间的转化不能一步完成的是(D)A H2OH2 B MgMgOC Na2CO3NaOH D KNO3 NaNO32(2018 潍坊 ) 甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示 ( “”表示反应一步实现，部分物质及条件已略去 ) 。下列选项能实

2、现图示转化的是 (D)选项甲乙丙丁ACCOCOCaCO23BNa CONaOHNaClCuCl223CCa(OH)2CaCO3CO2H2CO3DH2SO4H2FeFe3O43. (2018 武汉 ) 氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。 它们之间的部分转化关系如图所示( 部分反应物、 生成物、反应条件已略去。 “”表示物质之间能发生反应，“”表示物质之间的转化关系) 。下列推论错误的是(D)A若甲是碳酸钙，则可以用水鉴别乙和丙B若乙可用于改良酸性土壤，则甲可以是氧化铜C若丙是碳酸钠

3、，则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液D若丁是氢氧化钠，则甲可以通过中和反应转化为M4(2017 邵阳 ) 如图 A、 B、 C、 D 是初中化学中常见的四种物质。其中A 为黑色单质，D为红色单质，B、 C是组成元素相同的两种气态化合物。“”表示物质间的转化关系( 部分反应物、生成物及反应条件已省略) 。请回答：(1)C 的化学式是 _CO2_。(2)B 的一种用途是_作燃料 ( 或冶炼金属 )_ 。高温(3)A D反应的化学方程式是_C 2CuO=2Cu CO2_。5(2018 孝感 )A、 B、 C 为初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系( “”表示某一种物质经一步反应可转化为

4、另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去 ) 。请回答下列问题：(1) 若 A 为黑色固体，A、B、 C 的相对分子质量依次增大，且B 与 C 是组成元素相同的两种气体，则 C的化学式为 _CO2_；BC的反应类型 _不一定 _( 填“一定”或“不一定”)是化合反应。(2) 若 A、 B、 C均为碱，且 C 为蓝色沉淀，写出 AB反应的化学方程式： _Na2CO3(3) 若 A、 B、 C是三种不同类别的物质，都含有同一种元素，且组成元素分别为三种、两种和一种，常温下 C 为气态，则 B 的化学式为 _H2O_。类型 2 物质的推断6(2017 随州 ) 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种常

5、见物质有如下关系：甲乙丙丁。(1) 若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲、乙均为黑色粉末，该反应的基本类型是_置换反应 _，反应结束后，固体质量 _减少 _( 填“增加”“减少”“不变”或“无法确定”) 。(2) 若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是蓝色沉淀，则丁属于 _盐 _( 填“酸”“碱”“盐”或“氧化物” ) ，写出一个符合这一条件的化学反应方程式_CuSO4 2NaOH=Cu(OH) Na2SO4_。7 (2017 西宁 ) 下图表示某些物质间转化关系( 反应条件和部分产物已省略) 。常温下 A、 C 是由相同元素组成的无色液体，且C 是一种最常用的溶剂；D、 I 、 J 均为无色气体

6、，其中I 能使澄清的石灰水变浑浊；K 为红棕色粉末。请回答下列问题：(1) 反应中 B 物质的作用是 _催化作用 _。高温(2) 写出图中反应的化学方程式_CO2 C=2CO_。高温(3) 写出图中反应的化学方程式_Fe2O3 3CO=2Fe3CO2_。8(2018 菏泽 )A I 是初中化学接触到的物质，各物质间的转化关系如下图所示。其中 B、 F 为气体， B 能使无色酚酞试液变红色，色沉淀， I 既难溶于水又难溶于稀硝酸，请回答：F 能使紫色石蕊试液变红色，H、 I为两种白(1)A 的化学式为 _(NH4) 2CO3_；F 的一种用途为 _灭火 _。(2) 反应的化学方程式为_(NH )

7、 CO2NaOH= CO 2H O2NH _，反应的化4232323学方程式为 _Na CO Ba(OH) =BaCO 2NaOH_，其基本反应类型为_复分解反应 _。2323类型 3 流程图问题9(2017 黄石 ) 随着环境问题的日益严重，垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾( 主要成分是铁、 铜、氧化铁、 二氧化硅 ) 处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题：(1) 、均为 _过滤 _操作，此操作中玻璃棒的作用是搅拌、_引流 _。(2) 步骤所发生的反应属于基本反应类型中的_复分解反应 _。(3) 请写出步骤、所发生反应的化学方程式： _Fe2O33H2SO

8、4=Fe2(SO4) 3 3H2O_；_2Fe(OH)3=Fe2O3 3H2O_。10(2017 长沙 ) 为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵 ( 不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水 ) 的氯化钾提纯， 并制得纯净的氯化钾溶液， 某同学设计的实验流程如下：请根据以上流程图中的信息，回答下列问题：(1) 步骤中除去碳酸氢铵的方法是 _加热混合固体 _。(2) 步骤中加过量碳酸钾溶液的目的是_除去 Ca2和 Ba2 _。(3) 此设计方案是否严谨？并说明理由： _不严谨， 加入的过量的 K2CO3 未除去，加热煮沸后并不能得到纯净的 KCl 溶液 _。11(2018 随州 ) 有一包固体，可能由 Cu(NO3) 2、 K2SO4、 KCl 、K2CO3、 KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：已知：步骤中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤、中均可观察到有白色沉淀生成。请回答下列问题：(1) 经推论，原固体中一定不含 K2CO3，理由是 _向固体中加入过量的