新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 1 Hello Again!Lesson 1 How Are You.》教案_3_第1页
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文档简介

1、年 级四年级英语课时1单元课题Unit1：Hello Again设计者课题 Lesson 1 Welcome Back教学目标知识与技能1、 培养学生乐观、积极向上的情操。2、 加深学生问候语的理解.过程与方法引导学生通过活动，丰富相关方面的词汇量，激发学生学习英语的兴趣和爱好。情感、态度与价值观记住A new semester这部分内容.能根据内容进行相应的对话表演。教学重、难点重 点培养学生边说边表演的能力难 点对问候语的应用上课时间 年 月 日教学具准备单词卡片，录音机教学方法（或模式）情境探疑教学模式教学过程：一、 带入情境 确立目标1. 师生互致问候2. 复习：T: How are

2、you?S: Fine, thanks.How are you ?T: Fine! Are you ready for?S: .二、凭借情境 探究解疑1、 利用教学挂图或多媒体课件，引导学生用自己的语言，描述图面内容。2、 组织学生听录音。3、 让学生根据录音选择相应挂图。4、 根据挂图学习相关内容。三、拓展情境 达标训练1、 听录音，引导学生根据内容进行相关的表演。2、 小组轮流进行表演。3、 教师出示相关的挂图，引导学生进行表演。四、聚焦情境 反思构建让学生自己尝试总结本课内容。个性化创意：板书设计： Lesson1.How are you? How are you?S: Fine, thanks.How are you ?T:

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