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文档简介

1、“世界环境日”主题宣传教育 活动总结 今年6月5日,就是第 46个世界环境日,也就是新环境保护法实施后的 首个“环境日”。为进一步普及环境保护法律、法规与科学知识 , 牢固树立生态 文明、节能减排与可持续发展理念 , 激发广大师生保护生态环境的责任感与使命 感, 根据平教科体办【 2017】110号关于开展 2017年“ 6、5”世界环境日宣传 活动的通知精神 ,今年世界环境日的中国主题就是 : “践行绿色生活”。我校 紧紧围绕这个主题 ,组织开展了系列宣传、纪念活动 , 取得了较好的社会效果 ,现 总结如下 : 。 一、领导重视、精心安排 世界环境日期间就是开展环境宣传教育、提高公众环境意识

2、的有利时机 , 学 校领导高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“ 6、5”宣传活动 , 进行了 具体部署与安排,并反复研究“ 6、5”活动方案,加大活动经费投入 ,严格要求全 体师生高度重视“ 6、5”宣传活动 , 从而把今年的“ 6、5”真正办成了一个有特 色的环保节日。 二、活动开展情况 围绕“ 6、5”世界环境日这个宣传主题 ,开展了丰富多彩的宣传活动 , 开展的 活动主要有 : 1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓 6月 4日,就是石垭乡的赶场日 ,组织学生深入场镇发放宣传资料“ 6、5”环境 保护日倡议书 ,在广大群众中面对面宣传“环保从我做起 ,

3、宣传污染减排 ,让我 们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、 环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性与人人参与环境保护 意识。在学校及周边营造了“保护环境 , 从我做起”的浓厚氛围。 2、在星期一的升旗仪式上 , 进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。 3、召开了主题班会课。学校要求每一位班主任 , 精心设计 1次以“环境保 护”为主题的班会课 ,学习讨论新环境保护法与环境保护知识 , 让学生在活 动中进一步树立生态文明、节能减排与可持续发展理念 , 激发广大学生参与保护 生态环境的责任感与使命感。 4、开展了“小手牵大手”活动。组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封 信”、“家校QC群”、“家校联系书”等形式，让广大学生向家长、亲戚、邻 居宣传环境保护法律法规等知识 , 积极践行绿色生活 , 及时劝阻与举报破坏生态 环境与人居环境的行为 , 通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”。 三、存在的不足与明年打算 “ 6、 5”宣传活动还存在许多不足 , 主要表现在宣教的广度与深度还不够 , 警 示教育的形式还需创新 , 宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加 以解决。今年的“ 6、 5”世界环境日宣传活动虽然结束了 , 但我们必须清醒地认 识到搞好环保工作仍然任重而道

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