初一英语教培中心课程整合大赛说课稿_第1页
初一英语教培中心课程整合大赛说课稿_第2页
初一英语教培中心课程整合大赛说课稿_第3页
初一英语教培中心课程整合大赛说课稿_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、初一英语教培中心课程整合大赛说课稿初一英语教培中心程整合大赛说稿大家好！ 我是自于 XX 中的英语老师。今天我说的题目是： duleUnit, 选自于外语教学与研究出版社出版的义务教育程标准实验教科书，现在我就从以下方面说这节的设计：一，教材分析：这节以 hereisthelibrar?为话题，让学生通过对目标语言的学习，学会谈论地点方位。本为第三模块的第二节，程内容里的 “Therebe结”构和就 “地点 ” 提问的句型是学生以前学过的知识点， 而且在以后的学习生活当中会经常运用，所以它起到承上启下的作用。我们可以根据情景设计，采用新旧交叉的方式，既学习新词(behind 等)，也巩固旧词

2、(under 等)。本节还涉及到以here 引导的特殊疑问句，对于学生讲，疑问副词 here并不难，很容易掌握。二，教学目标：语言知识目标：ffie,g,librar,lassr,dininghall,sienelab；in,n,under,infrntf,behind,nextt。语言技能目标：学会用本所学的词汇及句型谈论方位。情感目标：培养学生自信心，树立积极健康的人生观，做到爱校如家。三，教学重点和难点：重点词汇：nextt,infrntf,behind 重点句型：hereis,hereare四，教学步骤：看图片，复习上一节学的 “Aretherean ？ ”句型，展示的是一所学校，由此激发学生们的爱校热情。看图片，学习一些有关学校设施及地点的新词， 让学生了解学校，关心学校，热爱学校。Pratieingrups，学生可以四人或八人一组，集合练习，增加学生的凝聚力，激发学习兴趣，通过分组练习培养学生的协作和竞争意识，充分体现合作学习的魅力。看图练习，导入 “hereis,hereare。 ”通过综合巩固练习，对学生进行赏识教育。作业，通过作业巩固所学的知识，以便以后运用。整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于合同简历、 论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、 学习课件、各类模板等方

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论