陕西省2017年上半年教师资格证认定《教育学》考试试题

1、.陕西省2017年上半年教师资格证认定教育学考试试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是_ A道德情感 B道德认识 C道德行为 D道德意志 2、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_ A自我教育法 B说服教育法 C情感陶冶法 D实际锻炼法3、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为_ A组织策略 B复述策略 C计划策略 D调节策略 4、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的_

2、 A遗传性 B自然性 C目的性 D获得性5、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?_ A连续性与阶段性 B不平衡性 C定向性与顺序性 D差异性 6、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于_ A场独立型 B场依存型 C沉思型 D冲动型 7、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？_ A升华 B投射 C退行 D幻想 8、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_ A内容型策略 B形式型策略 C方法型策略 D综合型策略 9、”知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育具有_ A先导性 B感染性 C权威性 D针对性 10、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速

3、等来吸引学生的 A有意后注意 B无意后注意 C有意注意 D无意注意11、著名的耶克斯多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高_ A也是中等 B不利 C关系不大 D最有利 12、在现代教育科学体系中，教育学是_ A应用学科 B新兴学科 C基础学科 D边缘学科 13、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?_ A50%60% B60%70% C70%80% D80%90%14、在教育评价体系中，处于核心地位的是_ A教师评价 B学生评价 C课程评价 D教学评价 15、教育的终身化是_的特点 _ A古代教育 B近代教育 C20

4、世纪以后的教育 D后工业社会教育 16、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?_ A社会文化 B精神文化 C人文文化 D地方文化 17、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是 _ A合作学习 B发现教学 C情境教学 D指导教学 18、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻_原则。 A教学相长 B综合课程 C长善救失 D藏息相辅 19、波斯纳提出的教师成长公式是_ A经验+评价=成长 B经验+反思=成长 C经验+练习=成长 D经验+榜样=成长 20、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为_个左右。 A3 B5 C7

5、 D9 21、形状知觉形成的关键期是 _ A2岁 B4岁-5岁 C4岁 D6岁 22、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是_ A泰勒 B夸美纽斯 C裴斯泰洛齐 D凯洛夫23、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是_的具体实践。 A社会本位价值取向 B个人本位价值取向 C文化本位价值取向 D马克思主义关于人的全面发展学说 24、一般认为，现代教育心理学的奠基人是_ A冯特 B桑代克 C华生 D斯金纳25、教育内容是教育者与受教育者共同认识的_ A主体 B客体 C教的主体 D学的主体二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个

6、错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、中华人民共和国教师法规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、_、工作成绩”几个方面。 A工作态度 B工作热情 C工作效率 D工作质量 2、学校的活动对小学儿童的发展来说起_ A基础性的作用 B决定性的作用 C特殊性的作用 D间接性的作用3、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校_ A教育的形成 B教育的类别 C教育的层次 D教育的历史 4、当代中国所提倡的教育导向思想是_ A英才教育 B应试教育 C学分制 D素质教育5、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为

7、 _ A模像直观 B实物直观 C言语直观 D想象直观 6、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是_ A赫尔巴特 B卢梭 C洛克 D杜威 7、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为_ A自我评价能力 B自我教育能力 C自我调控能力 D道德评价能力 8、想象要处理的信息主要是什么类的？_ A符号类 B字词类 C操作类 D表象类 9、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是_ A演示法 B实验法 C实习作业法 D练习法 10、教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，

8、这种引导学生获得知识的方式属于 _ A实物直观 B模像学习 C言语直观 D变式直观11、认为动物界也存在教育活动的学者是_ A孟禄 B杜威 C利托尔诺 D斯宾塞 12、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是 _ A知识与技能习得的心理过程 B知识与技能的心理表征 C知识向技能转化的规律 D知识学习情境与其测量情境的变化程度 13、科学实验中，老师强调学生注意观察有什么现象发生，这样做可以培养学生的_ A记忆能力 B观察能力 C感觉能力 D知觉能力14、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育_ A可以超越社会历史而存在 B不受生产发展制约 C对政治经济有促进作用 D有自身的特点和规律 15、沟

9、通对于学校管理来说，有_的功能。 A作出判断评价 B信息传递 C控制 D激励 E情感交流 16、国民基础教育最重要的特征是_ A全民性 B未来性 C强迫性 D基础性 17、当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是_ A任务难度太大 B努力不够 C运气不好 D能力不够 18、”因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的_ A阶段性 B个别差异性 C顺序性 D不均衡性 19、下列选项中哪种是一般能力？_ A观察力 B曲调感 C节奏感 D色调感 20、下列属于有意义地接受学习的是_ A背乘法表 B明确概念之间的关系 C应用公式解决问题 D科学研究 21、创造力的两种主要成分是_ A创造和想象 B创造性想象和创造性思维 C普通的创造力和伟大的创造力 D幻想和憧憬 22、我国现在实行的是_义务教育制度。 A10年制 B9年制 C六三三