综合性学习专项练习

1、语文综合性学习 专项练习 一、仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中 的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中 生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新 征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼 前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我 们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！ 【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣 传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式， 拟写出标语的后半句。（2分） 前半句：忆过去欢乐在眼前；前半句：忆过去欢乐在眼前； 后半句：后半句： 。 【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两 种活动形式。（2分） 讲一讲学习历程 绘一绘前程美景

2、展未来豪情盈心底。展未来豪情盈心底。 说一说同窗趣事； 抒一抒师生真情； 唱一唱校园民谣。 二、二、 在我们心中，在我们心中，“祖国祖国”不是一个普通的名词。她意味着不是一个普通的名词。她意味着 大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这 些与我们息息相关的事物。实验中学七年级些与我们息息相关的事物。实验中学七年级(2)(2)班开展以班开展以“爱爱 国国爱家爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面 的任务。的任务。 为营造活动气氛，请你为此次活动你写一条宣传标语。为营造活动气氛，请你为此

3、次活动你写一条宣传标语。 在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的黄河在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的黄河 颂后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的我的中国心。假如颂后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的我的中国心。假如 你是主持人，请你设计一段串联词。你是主持人，请你设计一段串联词。 著名歌手张明敏说过著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国 的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社 会的歌曲会的歌曲”。你如何看待这一问题？。你如何看待这一问题？ （1）热爱祖国，建设家园 （2）吴薇同学的朗诵，让我们

4、感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女 大无畏的英雄气概。下面请王淑涵同学为大家朗诵我的中国心，让我们在 缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。 （3）我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个 中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。 三、阅读下面材料，请按要求答题。 莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治 县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的 座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用 自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹 集3000多万无善款资助18万名贫困生圆了大学梦。因积劳 成疾，莫振高于2015年3月

5、9日突发心脏病去世，享年58岁。 （1）【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚 守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不 灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以 用哪两句古诗词名句来礼赞他？（2分） 答： _ _ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （2）【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小 组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给 老师。手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。 （不能直接用材料和题目中的四字词语作答） 栏目一：师恩情深栏目二：恩师风采 栏目三：栏目四：师生剪影师生剪影 师生故事师生故事 四、 2015年中国成人烟草调

6、查报告显示，我国现有吸烟 人数比五年前增加1500万，已高达316亿。2016年5月31日 是第二十九个世界无烟日，学校准备开展以“无烟中国， 无烟校园”为主题的综合性学习活动。 1请你为学校的本次活动拟写一条宣传标语。（不超过 20个字） 答： 2为了让烟民更好地戒烟，请想出两个切实可行的方法 并写在下面。（2分） 答： 3课间，在校园的某个角落，假如你发现有同学正在吸 烟，你将如何劝阻？（3分） 答： 示例一：控烟禁烟无烟无害示例二：无烟你我 他健康靠大家 示例：在烟萆的包装上增加健康警示语；印发禁烟宣 传单；张貼宣传标语；到社区演讲。 评分标准：称呼、语气委婉1分，理由充分1分，语言表述

7、筒洁准确1分。 五、中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。五、中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。 为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化礼文化”为主为主 题的活动，请你参加。题的活动，请你参加。 【礼仪板报我设计礼仪板报我设计】 （1）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以 “礼仪礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三 个版块名称。（个版块名称。（3分）分） 【礼节习俗我评说礼节习俗我评说】 （2）聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示）聪聪

8、家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示 热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。（热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。（4分）分） 礼貌用语大串联礼貌用语大串联 礼节规矩我传承礼节规矩我传承 生活处处有礼仪生活处处有礼仪 示例：我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的示例：我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的 传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客， 能让客人感觉亲切、温暖。我不赞成。主人不知道客人能让客人感觉亲切、温暖。我不赞成。主人不知道客人 的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。的喜好，如果客人不

9、喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。 六、今年今年6月月18日，农历五月初五是我国传统日，农历五月初五是我国传统 节日端午节，请你参加下列节日活动：节日端午节，请你参加下列节日活动： 走进端午（走进端午（2分）分） 1、请结合下面的文字回答问题：它从汨罗江的波、请结合下面的文字回答问题：它从汨罗江的波 涛里悄然走来，几千年的那朵浪花，犹如一滴水涛里悄然走来，几千年的那朵浪花，犹如一滴水 彩把中华大地染成棕叶式的青绿，从此，每一条彩把中华大地染成棕叶式的青绿，从此，每一条 河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥 漫着亘古不变的艾香。漫着亘古不变的艾香。

10、“几千年前的那朵浪花几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是所指的历史事件是 2、下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，、下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联， 在横线上补写的词语是在横线上补写的词语是 插艾叶清香缕缕飘九州插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟赛龙舟 传四海传四海 屈原投汨罗江自尽屈原投汨罗江自尽 号子阵阵号子阵阵 3、请你探究下面文字中所文字描述所产生的原、请你探究下面文字中所文字描述所产生的原 因。（因。（3分）分） 现在在青少年当中，很多人不了解端午节，中秋现在在青少年当中，很多人不了解端午节，中秋 不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不

11、以为意， 却热衷于过圣诞节等等西方节日。却热衷于过圣诞节等等西方节日。 4，某网站针对上题文字中所说的现象，以弘扬，某网站针对上题文字中所说的现象，以弘扬 民族传统文化为主题，向网友征集公益广告，请民族传统文化为主题，向网友征集公益广告，请 你也设计一条（你也设计一条（2分）分） 对传统节日宣传力度不够；传统节日缺少新的对传统节日宣传力度不够；传统节日缺少新的 活力；生活节奏加快，缺少对传统节日的体验等。活力；生活节奏加快，缺少对传统节日的体验等。 重视传统节日，弘扬民族文化重视传统节日，弘扬民族文化 过传统节日，兴中华美德过传统节日，兴中华美德 传统文化播神州，华夏文明永流传传统文化播神州，

12、华夏文明永流传 七、走进新词 1近日，学校组织一次“走近新词语”活动。 请你参加并完成以下任务。 写出下列新词语的通常说法。 另类()菜鸟() 迷你()草根() 特殊特殊(或：与众不同或：与众不同) 新手新手 袖珍袖珍(或：小巧或：小巧) 平民平民(或：普通百姓或：普通百姓) 下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容 。 学生：老师，现代汉语词典怎么把“包装”“下课”作为 新词语了？ 老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用 法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职 的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。 学生：哦，我明白了！ 老师：那你能不能参照老师的说法

13、，从“包装”“充电”“山寨 ”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？ 学生： _ 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。 “包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、 美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还 只是一个唱二人转的普通演员。 八、文明在我身边 “争创文明城市，争做文明市民”综合实践题。 (1)文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学 生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场 所，写一句温馨提示语。(句式不拘，字数不超过 15个) 示例：草坪小草也有灵，脚下请留情。 图书馆 洗碗池 来也轻轻，去也轻轻。 像爱护自己的眼睛一样爱护图书。 滴答水声，唤你轻

14、轻一拧。 餐具洗净，别忘公共卫生。 (2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到 春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同 学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？ 我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该 如何劝说呢？(字数不超过50个) 答：叔叔，我们是在捡，但是叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家文明靠大家 ”，小区卫生需要我们大家的维护，社会公，小区卫生需要我们大家的维护，社会公 德要靠大家来遵守。德要靠大家来遵守。 九、在“文学采风”的综合性学习中,学校组织活动小组到民 间开展采风活动,请根据要求成下列问题。 1.下面是同学们收集到的三幅书法作品,请指出它们各属什 么字体。(3分） (知识链接

15、字体指同一种文字的各种不同形体,如汉字手写 的篆书、隶书等) 2.请你从1题的作品中,选择两幅喜欢的,结合字体特点说说 理由。(每幅作品的理由说明限10字以内)(4分) 选择:第幅,理由:第幅,理由: 3.活动小组要举办一次民间艺术作品展,需向民间 摄影爱好者刘青竹先生借一本名为苗家文化图 鉴的书,用于展出,借期为一周,借出日期为2017年 6月23日。如果你是活动小组组长李轩,请你写一张 借条。(3分) 1.第一幅楷书，第二幅行书（行楷），第三幅草书。（每空1分） 2.示例：第一幅，字体端庄，匀称工整；第二幅，笔画连绵，灵活连贯；第 三幅飘逸舒展，随性自然。（结合字体特点作答。每小题2分，共

16、4分） 3.示例： 借条 今向刘青竹先生借到苗家文化图鉴壹本，于2017年6月30日前归 还。 此据。 借书人：李轩 2017年6月23日 十、阅读下面材料，按要求答题。（7分） 【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华， 最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进 中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验 课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。 【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取弟子规三字经论 语孟子等国学文化经典，编写出版了中华传统文化视 听读本，让中国传统文化走向世界。（摘自自“新浪网”） (1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你 持什么观点？请简述理由。(3分) (2)读了“材料二”，你有什么感想? (2分) (3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国 学经典，请你从论浯唐诗三百首西游记等三部作 品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分) 示例：水浒传从传奇的故事中感受栩栩如生、个性 鲜明的英雄群像。 (1)示例一：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华