下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选word文档 下载可编辑新时代好少年主要事迹介绍-3精品文档精品文档收集于网络,如有侵权请联系管理员删除收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档收集于网络,如有侵权请联系管理员删除新时代好少年主要事迹介绍马一鸣,男,12岁,现就读于扶沟县城关镇红卫小学。是一个爱学习,爱思考,认真踏实,成绩优异的好学生。他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人;他兴趣广泛、才艺双全;开朗自信、乐观向上。一、他是勤奋学习的排头兵马一鸣同学在老师的辛勤培育下,学习刻苦认真,坚持做到了课前预习,课上认真听讲,踊跃发言,课后及时复习,养成良好的学习习惯。他喜欢广泛的阅读书籍,一有时间就会阅读各种书籍,无论是天文
2、地理、历史文学,经典名著还是童话故事,他都非常喜欢看。至今看过的书籍有上下五千年、平凡的世界、宋词、狼图腾以及四大名著和一些儿童文学名著等在书籍的海洋里遨游,探索知识的奥秘,良好的看书习惯,促进了他的写作水平,作文多次作为范文在班级交流,他坚持用知识来充实自己,培养了乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。从一年级至今一直被学校评为“三好学生”,217年还被评为“周口市优秀少先队员”。二、他是任劳任怨的班干部在学校,马一鸣尊敬师长,团结同学。从一年级到现在,他一直当选为班长,在班长这个神圣的职位上,工作很有热情,勤勤恳恳,任劳任怨,是班主任的得力助手。他不仅积极完成老师交给的工作,而且能帮助老师管
3、理班级,对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是班集体的事情他都会主动承担任务。当每次老师叫他帮忙时,他总是毫不犹豫地去做, 他觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情,同时,也极大地提升了自己的工作能力。他把班级的工作总是摆在第一位,自觉维护班级的荣誉。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有他的身影,老师不在的时候他也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。一次,他看见讲台的粉笔擦被调皮的同学弄得红一条,紫一条的,他二话没说,默默无闻地走出教室,在走廊的墙上把粉笔擦拍干净,放回讲台上,再拿湿抹布把那被拍过粉笔的墙抹干净。同学们都愿与他交朋友,因为
4、他性格开朗,热情大方,团结他人,乐于助人,通情达理,善解人意。他的这种表现深深地影响着班集体中的每一员,他也成为了集体中的领头雁。有作业本要发,他不嫌多;有事情要做,他不嫌累;有活动参加,他不嫌苦。有时,遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻, 并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、 “退一步,海阔天空”的道理。他娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。他觉得老师们无私的传授给了他们知识,帮助他茁壮成长,没有老师的辛勤付出,就没有他的好成绩,他始终带着一颗感恩的心,用自己的行动去报答老师。除了掌握丰富的文化知识以外,他兴趣广泛多样,课外活动丰富
5、多彩,他喜爱书法,他写的毛笔字在县比赛中多次获奖,每逢春节将至,他还经常公益写春联送给农民工和附近家庭困难的家庭。三、他是懂事孝顺的好孩子他心地善良,乐于助人。他常说“帮助别人,快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。”他是这样想的也是这样做的,同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨,他以真诚和热心得到了大家的认可。在家里,马一鸣经常帮助父母做家务,买菜,整理房间,生活中始终坚持自己能做的事情自己做。他在家从小养成了自强自立的好习惯,帮助父母做一些力所能及的家务事,为父母分忧,成为父母骄傲的好孩子。四、他是遵守公德的好少年在社会上,他时刻记得自己是一名少先队员,遵守社会公德,热心公益活动。在每一次“献
6、爱心”活动中,他总是积极地捐出自己积攒的零花钱,还积极提议,让家人一起为灾区捐款、捐物。在邻里,他主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书,和一些完好的玩具,他也会教他们学习、写字。他遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔垃圾,保护一草一木,从小就养成节约每一滴水,每一度电,每一张纸的好习惯,并能提醒家人和周围的人一起环保。五、他是理想远大的小学生马一鸣同学有远大的理想和爱国主义情怀,因为爸爸也是一名退伍军人,受爸爸的影响,从小特别崇拜军人,经常听爸爸妈妈给他讲一些英雄人物的故事,每当讲到英雄牺牲的时候他总是热泪盈眶,当看到我国神舟飞船返航成功后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想,立志将来一定要做一个有益于社会的人。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- (新教材)2026人教版三年级下册数学 4 小讲堂 教学课件
- 2026年专利买卖合同(1篇)
- 2025 网络基础之能源网络的电网故障快速恢复网络案例课件
- 2026年农地租用合同(1篇)
- 文旅设备更新可行性研究报告
- 干燥设备生产项目可行性研究报告
- 行政处罚的种类和适用条件
- 高中信息技术信息系统在水产育苗场水质调控与鱼苗生长跟踪中的应用课件
- 2025 高中信息技术数据与计算之算法的模拟进化算法课件
- 2025 高中信息技术数据与计算之数据在智能医疗远程监护系统优化中的应用课件
- 2025年智慧医院建设项目可行性研究报告
- 解除土地租赁合同协议书
- 机场防鸟撞培训大纲
- 小学桥梁知识科普
- 2025年劳动关系协调员(高级)劳动保障政策法规与案例分析考试试卷(附答案)
- 国企合规风控培训课件
- 肿瘤科医疗质量与安全管理
- 中行员工管理办法
- 抵账房产管理办法
- 工业企业节水诊断技术指南
- 要素式第三人意见陈述书(商标撤销复审行政纠纷)
评论
0/150
提交评论