小学综合实践活动《察探究活动11.我是校园小主人》优质课教案_20

1、和谐湖铁是我家中队课教案 和谐湖铁是我家 解读校园衡文化主题中队活动一、活动目标1、通过队会课中的欣赏照片、知识竞赛等，让学生对湖铁学校办学历程、硬件设施、办学理念、校园文化等有全面的了解；让学生知道湖铁学校“衡”文化。2、通过小组讨论、诗歌朗诵、歌曲演唱等形式激发学生爱校如家的热情，增强学生学好知识、报答母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。二、活动准备1、通过收集阅读资料，对学校的历史、现状作深入了解；2、准备知识竞赛题目十个。3、前面黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围在四周，中间空出。后面黑板装饰布置为“和谐湖铁是我家”宣传板。4、组织学生参观校园环境，并让学生自己

2、拍照；5、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；6、每人写一篇给学校的建议文章；7、制作多媒体课件三、活动过程第一项：出旗（整理队形报数）第二项：唱队歌第三项：中队长讲话：湖铁五年级111中队“和谐湖铁是我家 解读校园衡文化”主题队会现在开始。（主持人上台）王：这里绿树成荫、这里繁花似锦、欧：这里环境幽静、这里空气清新颜：这里有童话似的蓝顶房；王：这里有作文格般的红砖墙欧：这里长廊古朴书香浓郁， 合：这里就是我们美丽的校园，我们共同的家湖铁学校。颜：咦，你们知道我们学校的吉祥物是什么吗？王，欧：当然知道，衡小牛呗。王：我还知道，为了彰显学校学校衡文化，校园里还有有名的衡三景呢第一篇章：

3、走进湖铁，领略“衡”景颜：下面就让我们一起跟随小导游彭颖妍欣赏我们校园的美丽风光吧：（随导游介绍多媒体出示校园景点及活动照片）活动一 导游介绍校园景物及文化，多媒体出示图片王：今天，湖铁学校在不断发展壮大，教育、教学、管理和办学条件日臻完善，教学质量逐年提高，得到了上级部门的充分肯定，赢得了社会各界的广泛赞誉。颜：我们用智慧和勇气在这里扬起理想的风帆；我们在这里用勤奋和进取奏响时代的强音。王：同学们，作为湖铁的一员，你对我们这个共同的大家庭有多了解呢？下面衡小牛要来考考大家。颜：请看大屏幕。活动二 校园知识我知道知识问答。王：看来，同学们都是了解学校的湖铁好少年。颜：一滴水只有融入大海，才会拥

4、有波涛澎湃的气势；王：一棵树只有扎根丛林，才会有参天耸立的丰姿；颜：一个人只有投身集体，才会拥有所向无敌的威力。王：下面，让我们进入活动第二篇章“衡”为制，共创和谐校园第二篇章：“衡”为制，共创和谐校园颜：没有规矩，不成方圆，近几年，学校不断完善各项规章制度，让学生与学生之间，学生与家长之间，家长与学校之间相互监督，相互制衡，为我们营造一个温馨和谐有序的大家庭。王：对对对，这不学校大队部红领巾监督岗刚刚成立，班级自主管理小能手岗位竞聘又要开始了。让我们一起去看看111中队的孩子们是怎么想的，怎么做的呢？王：下面请欣赏情景剧幸福的一个家活动三，情景剧幸福的一个家王：爱我班级，爱我校园，需要大家从

5、身边做起，从细节做起欧：历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21世纪的新少年，我们又有什么志向？我们能做哪些力所能及的事，来表达我们的爱校之情呢？ 你对学校的建设有合理化的建议吗？颜：请大家分小组讨论讨论，并把讨论的结果写下来。请我们的小记者随机采访一下吧。有请小记者熊燚佳。活动四 小记者随机采访记者小结：我们爱我们的校园，我们爱我们的家，人人都献出一点爱，让爱满校园。我郑重承诺： 队会活动结束后，我会将大家的建议汇总，写成一份议案，交给校长。谢谢两位主持人。王：同学们这份浓浓的爱校之情催人奋进， 我们是幸福的一代，也是责任重大的一代。颜：同学们，让我们一道携起手来，为我们美丽的湖铁而努力

6、学习！我们一定不会辜负老师对我们的殷切期望。王：接下来，我们一起进入活动第三篇章 “衡”在均，湖铁雏鹰展翅飞第三篇章：“衡”在均，湖铁雏鹰展翅飞颜：湖铁学校以德智体美劳为培养目标，做到全面育人，使学生全面发展。王：是呀，我校进行了课程改革，意在为孩子的发展寻找平衡点，现在有舞蹈、足球、武术、葫芦丝、口风琴、形体，轮滑都进了课堂。欧：嗯嗯，我校现在正在创建书香校园，就连周末我们也可以到学校进行课外阅读，我们湖铁少年不仅乐学，还都是身怀绝技，多才多能呢！ 颜：下面请欣赏武术表演活动五，武术操表演欧：真是行云流水，刚劲有力呀！颜：接下来，请欣赏校歌表演和谐湖铁活动六，校歌展示颜：快乐的时光总是那么短

7、暂，活动已接近尾声，请允许我们111中队向学校献礼。王：我们111中队是个温暖有爱的集体，四年多来，我们认真学习，积极参加各项活动，校内校外还处处留下我们奉献爱心的身影。欧：看，操场上，111班义卖场最火爆，里三层外三层挤满了顾客，崭新的文具捐来了，心爱的玩具摆好了，各色的美食引人垂涎三尺，所得义款帮助贫困山区的孩子，一批又一批。颜：重阳节，敬老院里欢声阵阵，我们用零花钱给老人们买来礼物，我们为老人表演精彩节目，我们帮老人打扫卫生，临走，老人依依不舍，说我们不是亲人胜是亲人。王：洪灾肆虐，洪水无情人有情，受灾最严重的地方，高高飘扬着111中队旗，紧缺的物资送过来，温暖的手儿紧紧握，一方有难八方

8、支援，重建家园有信心。欧：这个学期我们收到了上级部门对我们的肯定和嘉奖，111中队被评为湖南省雷锋中队。这是我们献给学校的礼物。颜：我们是爱学校，爱祖国的湖铁好少年。下面请大队辅导员总结发言。全体起立，立正。呼号退旗附1 导游词湖铁学校导游词大家好，我是你们的小导游，这是我们学校的吉祥物“衡小牛”，它正向大家问好呢！今天我将和小牛一起带领大家游览我们美丽而可爱的校园！走进学校大门，我们现在正站在文化“衡廊”，是我校衡文化的经典三景之首景，它分为两节，第一节为“登堂”，第二节为“入室”寓意湖铁学子的求学之路从这里起步，接受孔子、孟子、老子到、曾国藩等先哲智慧，继承民族的优秀传统，从而光大与发扬。

9、往前走来到“衡舞台”，看，背景是中国古琴竖琴，琴上雕刻着方和圆的图案，侧耳聆听，仿佛流淌着和谐而美妙的音韵。旁边树立着的一把钥匙便为我们开启了这扇人生方圆之门。方圆相济，方圆平衡，这是“衡”的智慧。我们每个学生都将在这里经历“特色三礼”“开笔礼”、“成长礼”和“毕业礼”，这里充满着欢歌笑语，记录着我们成长的足迹。往左就是我们的“绿茵场”了，瞧，广播体操做起来，校园集体舞跳起来，武术健身操练起来！“我运动，我健康，我快乐”，这是学校为我们精心打造的活力运动场！接下来请跟随我的脚步来到最美“衡园”，“幽篁里”竹影清风，“香樟庭”里大树参天，墙壁上雕刻的“论语”“沁园春”“孟子”等名文名句在无声地滋

10、润着我们的心田，时时给我们鼓舞与鞭策。我们在“万卷屋”和“静好轩”宁静的怀抱里领略悠悠的书香，学会沉静的思考。现在映入我们眼帘的是“教学楼”，鸟瞰工字楼和厂字楼为“工”字和“厂”字造型，寓意学校原为厂矿办学，它们见证着学校悠久的历史，篆刻下学校努力奋进的步伐，而“衡楼”则彰显着新时代中学校生机蓬勃的发展！这里书声琅琅，这里闪耀着思想的光芒，我们在这里找到发展的平衡点，积蓄奔向梦想的力量！湖铁是我家，是和谐、温暖、美丽的家，我们将在这里快乐成长，向着美好的明天进发！附2情景剧幸福的一个家剧本人物：生甲语文义务辅导员 生乙数学义务辅导员生丙卫生督查员 生丁学困生 强强英语义务辅导员 生己值周班长

11、地点：六（3）班教室场景1：在教室里，六位学生坐着。教室黑板上写有“自主管理，尊享幸福自主管理小能手岗位竞聘”几个字。(画外音)：新学期开始了，新一轮班级自主管理岗位竞聘又拉开了序幕。看，六(3)班的同学们正坐在教室里，热烈地讨论这件事呢。生甲：本学期学校继续开展“自主德育，幸福学习”活动，各班都设置了许多自主管理岗位。同学们，你们准备干什么?生乙：我爸是厂长，我妈是一村之长，我不能给他们丢人，至少得干这个（翘起大拇指）！众生：班长。生乙：yes,舍我其谁也！生己：打一年级，你就是班长。人家奥巴马、小布什都只干两届，你小子一干就是五年，风水轮流转，今年轮到我啦。我可要将你拉下马。生乙：那咱们得

12、好好比试比试！生己：比就比，谁怕谁呀！生乙、生已：拉钩上吊一百年不许变。生丙：上学期，我班之所以没被评上“五星班级” ， 就因为一些同学不讲卫生，乱扔垃圾，大扫除时不负责任，让大队部检查员给扣了许多分。这学期，我准备干“卫生督查员”，到时候看我的（作拍胸脯状）。不干出成绩，我立马下岗。你们信不信？众生：信！生甲：那你不是高射炮打蚊子 大材小用吗？生己：对呀，上学期你是副班长，你2啊，都2到啥程度啦！你干吃力不讨好的“卫生巾督查员”，别人还以为你犯了错误，被老师给拿下，降级使用呢？生丙：老师不是说过“工作没有贵贱之分，只有分工不同”吗？我要到班级最需要的地方去。生丁：唉，我可是哪儿都没处去，哪儿

13、都去不了。上学期语文考了个68，数学考了个66，英语考了个64。我是三门功课平均六十六，人家是“六六大顺”，我可是“六六不顺”啦。我老妈让我在家里深刻反省，卧薪尝胆。我是早一练，午一练，晚上还得继续练。哎呀，闷死了，烦死了，累死了！（瘫倒在地）强强：可怜的孩子呀(边扶边摸一下丁的头)，你们说是不是？(面向其他生)众生：深表同情，太不幸了 （作哭泣状）生甲：小明，不用担心，休要害怕！这学期，我向老师申请担当你的语文“义务辅导员”，帮你补习功课，包你期末考试打个翻身仗。生乙：我的数学成绩不错，我当你的数学“义务辅导员”，包你期末考试数学成绩鸭子生蛋呱呱叫。强强：（用英语说）我的英语水平超级棒，由我

14、来当的英语“义务辅导员”，不出两个月，包你英语水平是这个（竖起大拇指）生丁（紧握生甲的手）：哥儿们，太谢谢了！真的，咱没别的本事，有的是力气，从今往后，打扫厕所、拖教室地面的工作俺包了。生甲、乙、强强、丁：（叠掌）让我们一起加油YE！众齐：团结协作，共同努力，抢回五星班级。生己：我是本周值周班长。现在，我宣布：下面，我们共同合作，完成大扫除任务。教室由丙、丁、强强和我负责，包干区由甲、乙打扫，大家赶紧行动起来吧！众生：哟，大扫除啰（齐下）（音乐起）甲、乙打快板上：甲：地球妈妈真烦恼，天天都有垃圾掉。乙：碎纸皮，塑料袋，大风一吹满天跑。甲：清垃圾，搞环保，养成习惯很重要。乙：果皮纸屑不乱扔。垃圾送进垃圾桶。合：口勤脚勤手更勤，人人都来搞环保。丙、丁、强强、己边打快板边上台。齐：敲锣打鼓走上台，我们都是好小孩：丙：我为集体擦窗户，湿布擦擦干布擦，窗户擦得亮堂堂。（齐）亮堂堂！已：我为班级排桌凳，排齐桌子再排凳，桌凳排得齐整整。（齐）齐整整！丁：大