初中化学第二单元我们周围的空气中考常见练习题

1、第一讲 空气和氧气学业水平考试说明】考试内容目标 要 求一般出题难度1.说出 空气的主要成分， 认识 空气对人类生活的重 要作用。b易2.知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。a易3.能结合实例 说明氧气的主要性质和用途， 。b易、中4.了解自然界中的氧循环。b易5.了解大气污染的来源及危害。b易【知识点归纳】【学考真题示例】例 1：（ 2019 云南）空气中体积分数约为 78%的气体是（）A 氮气B氧气C二氧化碳 D稀有气体解析：本题考查空气的成分，属于容易题。空气的成分按体积计 算，氮气占 78%，氧气占 21%，稀有气体占 0.94%，二氧化碳占 0.03%， 其他气体及杂质占 0.03%。

2、答案： A 。例 2：（ 2019 云南）下列有关实验现象的描述，错误的是（）A碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气 体解析：本题考查氧气常见物质与氧气反应的现象，属于容易题。 木炭、红磷、硫磺和铁丝等与氧气反应会产生不同的现象，其中硫磺 和铁丝是考查的重点。 本题中对象的描述不能包含结论， 碳在氧气中 燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。答案： A 。例 3：（ 2019 云南）空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A分

3、离空气得到的氮气常用作保护气B空气中的氧气约占空气总体积的五分之四C空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D二氧化碳是造成酸雨的主要物质 解析：本题考查空气对人类生活的重要作用，属于容易题。氮气 的化学性质不活泼，常 用作保护气。稀有气体曾称为“惰性气体” ，会与极少数物质反应。 而成酸雨的物质是二氧化硫和二氧化氮。答案： A 。例 4：（2019 河北）用图 10 所示装置探究可燃物的燃烧条件 a实验 过程如下：将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；从长颈漏斗向瓶内 迅速注入 60。C 的水至刚刚浸没白磷；连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：白磷熄火后，

4、瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同答下列问题：1）白磷燃烧的化学方程式为。2）对比中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件3）中瓶内水面上升的原因解析：本题考查空气中氧气含量的认识实验，属于中等难度的点燃题目。（1）白磷燃烧生成五氧化二磷： 4P+5O2= 2P2O5；（2） 白磷露出水面后点接燃触到了氧气，故说明燃烧需要氧气； （3）白磷 燃烧消耗氧气，导致集气瓶内的压强变小，故瓶内水面会上升。答案：（1）4P+5O2= 2P2O5（2）氧气 （ 3）瓶内气体压强减小 例 5：（2019 泰安）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于 该图说法正确的是（ ）AS，P 在氧气中燃烧均会产

5、生大量白烟B，两类反应均体现了氧气的可燃性C Fe在、两类反应中的产物不相同D类反应放出热量，类反应吸收热量 解析：本题考查氧气的化学性质及剧烈氧化和缓慢氧化。属于中 等难题。A、S、P在氧气中燃烧， 分别产生蓝紫色火焰、 大量的白烟；B、两类反应， 分别体现了氧气能支持燃烧、 能发生缓慢氧化， 氧气不具有可燃性； C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，发生缓慢氧化生成铁锈，主要成分是氧化铁。故产物不相同； D 、类物质在氧气中燃烧，放出大量的热；类反应发生缓慢氧化，也放出热量， 故错误答案： C。巩固练习】、 选择题（每题只有一个选项符合题意）1（2019 昆明）二百多年前，哪位法国科学家利用天

6、平进行定量实验，研究了空气的成分（ D ）ABCD居里夫人侯德榜诺贝尔拉瓦锡第9页/共9页2（2019 昆明）空气中含量最多的气体是（A氮气B二氧化碳C稀有气体D氧气3 （昆明 2019）下列说法不正确的是（ DA空气的主要成分是氮气和氧气B氧气可用于医疗急救C食品包装中充入氮气以防腐 D 新鲜空气中不含二氧化碳4（2019 淄博）空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活 动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（A空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D空气中

7、的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源5（2019 吉林）空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（D ）A 氮气B氧气C稀有气体D水蒸气6（ 2019 四川）空气中的下列气体，属于稀有气体的是（A ）A HeBN2CO2DCO27（2019 云南）某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是（ A ）A 硫B木炭C红磷D镁条8 （2019 昆明）下列实验现象描述不正确的是（ B ）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体9（2019 天津）下列说法中正确

8、的是（B ）A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光解析： A 、红磷在空气中能燃烧，故选项说法错误B、硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体，放出热量，故选项 说法正确C、镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成白色固体，故选项说法错 误D、木炭燃烧需要点燃，故选项说法错误10（2019 苏州）下列关于氧气的说法正确的是（A ）A液态氧可用作火箭的助燃剂B氧气在空气中的体积分数为 78%C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 11（2019?

9、本溪）空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物 质未计入空气污染指数的是（ C ）A 二氧化硫B二氧化氮C二氧化碳D一氧化碳12 （2019 兰州）如图装置常用来测定空气中氧气的含量下 列对该实验的认识中正确的是（ B ）A红磷燃烧产生大量白色烟雾 B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验说明氮气难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于 1/5*13 （ 2019 成都）（多选）下列装置都可用于测定空气里氧气的含 量，a、b 两物质的选择正确的是（ AC ）A a是铜， b是红磷Ba是铜，b 是木炭Ca是汞， b是红磷Da是汞，b 是木炭解析：铜被加热生成氧化铜，没有生成新的气体

10、；红磷燃烧后生 成五氧化二磷固体，没有生成新的气体；汞加热生成氧化汞是固体， 没有生成新的气体； 木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体， 生成了新 的气体；故选 AC 。14（ 2019 厦门 ） 用红 磷 燃 烧测 定 空气中 氧 气 含量 的实验 装 置如图所示，实 验过程中，下 列做法会使实验结果产生明显 误差 的是 （ B ）A使用过量的红磷B把红磷改为蜡烛C恢复到实验开始前的温度才进行测量D 不 打 开橡胶 塞 ，用 放 大 镜聚 焦 太阳光 点 燃 红磷解析：A、红磷足量才能将密封空气中的氧气全部消耗掉； B 蜡烛与氧气反应生成的是气体，不可以代替红磷，故选 项 错误；C、实验没有等到

11、装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内 气体温度偏高，气压偏大，会 导致测量结 果小应恢复到实 验开始前的温度才进行测量，故选项正确；D、用放大镜聚焦太阳光可以达到红磷的着火点，所以不用 打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷，故选项正确 15 （ 2019 巴中） 通 过创 建卫 生城 市 活 动，巴 中 城市 空 气状 况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是 PM2.5 造成 这种现象的可能原因是 （ C ） 地面建筑产生大量粉尘 沙 尘暴天气增多 太 阳能 热水汽车尾气的大量排放 燃 烧天然气 燃煤 取暖A B C D 16（2019 邵阳）近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的

12、雾霾 天气，下列做法不利于减少空气污染的是（ B ）A 减少化石燃料的使用B 提倡居民驾驶私家车出行C积极植树、造林、种草D提倡使用太阳能灯清洁能源二、填空题（请将答案填在对应的空格处）17 （2019 昆明）有四种气体： aO2 bCO cN2 dCO2，请 选择合适的序号填空：用于供给动植物呼吸的是 a ； 会造成温室效应的是 d ； 与人体内血红蛋白结合引起中毒的是 b ；用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是这个实验， 则向集气瓶中加入少量的氢氧化钠 溶液， 也18（2019 德宏）某同学用右图所示装置测定空气中氧气的 含量，待红磷 燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水 的体积约占集气瓶容积的 1/5 ，若用木炭代替红磷来做可以达到实验目的19（2