【全国百强校】山西省2022年高一下学期阶段性检测语文试题

1、高一下学期阶段性语文测试题第卷 阅读题一、现代文阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成13题。李杜风格，论者纷纭，而以严羽的两句话最为中肯：“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。”飘逸与沉郁这两种风格的形成，取决于李杜两人思想、性格的不同，以及创作态度和题材的差异，具体则表现在意象的运用上。前人说李诗万景皆虚，杜诗万景皆实，固然未必十分确切，但从意象的虚实上看，的确可以看出李杜风格的不同。李诗的意象常常是超越现实的，他很少对生活的细节作精致的描绘，而是驰骋想象于广阔的空间和时间，穿插以历史、神话、梦境，用一些表面看来互相没有逻辑联系的意象，拼接成具有浓烈艺术效果的图画。梦游天姥吟

2、留别梁甫吟就是这方面的代表作。李白的夸张是最大胆的，像“白发三千丈”，“燕山雪花大如席”；杜甫虽然也有夸张的手法，但总的看来却是偏于写实的，如“鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁”，“星垂平野阔，月涌大江流”，给人以逼真之感。他的一些记游诗，如铁堂峡盐井泥工山等简直是一幅幅描绘山水景物和风土人情的图画，可补地理记载之不足。杜诗的意象多取自现实生活，他善于刻画眼前真实具体的景物，表现内心感情的细微波澜。杜甫写诗往往从实处入手，逐渐推衍到有关国家和人民命运的统摄全局的问题上。杜甫曾在戏题王宰画山水图歌中夸赞画家王宰，说他能在尺幅的画面中表现出万里之势，杜甫自己的诗也是如此。杜甫有些诗是从身边琐事中引出国计民生

3、的大问题，如茅屋为秋风所破歌。杜甫还有些诗是把重大的社会政治内容和生活细节穿插起来。如春望“国破山河在，城春草木深”，大处着眼，何等悲壮!颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”改从小处落笔，又是何等细腻！又如北征用自己一个家庭的遭遇反映整个国家的变化。在纵论国家大事之中，插入一段关于儿女衣着的细节描写，用这个真实的细节反映战乱带给人民的苦难。李白的古风（其十九）和杜甫的悲陈陶，都是写安史之乱的古体诗，但虚实的处理不同。古风大半是写游仙，最后四句才写到安史之乱，也似乎不甚着力。但它给人留下的印象却是深刻的，诗人的忧虑和悲愤也流落在字里行间。悲陈陶则围绕着陈陶战役，官军、安史军和长安人民三个方面都写到了，

4、犹如用诗写成的通讯报道，真实而深挚，是典型的沉郁之作。李白写诗往往在虚处用力，虚中见实。杜甫写诗则在实处用力，实中有虚。在虚处用力，妙在烘托。虚写好了，实可以让读者自己去联想补充，意象不粘不滞，显得飘逸。在实处用力，妙在刻画，在深入的刻画之中见出气魄，意象不浮不泛，显得沉郁。(选自袁行霈中国诗歌艺术研究)1下列关于原文一、二段内容的表述，不正确的一项是（ ）（2分）A李白杜甫思想、性格及创作态度、题材的差异，决定了飘逸与沉郁风格的不同，其风格不同可从所选意象看出：前者常超越现实，后者则偏于写实。B严羽认为，李白诗歌风格飘逸、万景皆虚，杜甫诗歌风格沉郁、万景皆实，两者不能互学。这些观点虽不确切，

5、但的确道出了两者风格与意象的不同。C李白的诗歌常常穿插表现历史、神话、梦境，把表面似乎没有逻辑联系的意象组合成具有强烈艺术效果的图画，如梦游天姥吟留别梁甫吟等。D杜甫善于刻画眼前真实具体的景物，善于对生活细节作精致的描绘；他的一些记游诗所描绘的山水景物和风土人情，甚至可作地理研究的辅助资料。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（2分）A李白和杜甫都能用夸张，但李白想象驰骋、夸张大胆，如“燕山雪花大如席”；而杜甫取自现实、偏于写实，如“鸬鹚西日照，晒翅满鱼梁”。B杜甫赞赏王宰的山水图画在尺幅的画面中表现出万里之势，他本人的诗歌创作也常常如此，往往从实处逐渐推衍到有关国家和人民命运的问题

6、。C李白诗歌总是驰骋于广阔的空间和时间，虽然很少精致描绘生活细节，但虚中见实，实处用力，妙在烘托，让读者自己去联想补充，意象飘逸。D杜甫诗歌的意象多取自现实生活。他常常以生活的细节表现国家和人民的命运，如北征即用自己一个家庭的遭遇反映了整个国家的变化。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）A杜甫春望中“国破山河在，城春草木深”表现的是重大社会政治内容，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”则表现出生活细节和作者内心的波澜。B李白的古风（其十九和杜甫的悲陈陶都是古体诗，写的都是安史之乱，但李诗对现实似乎不甚着力，故杜诗的艺术效果更胜一筹。C李白的诗歌往往在虚处用力，诗的意象不粘不滞，给读

7、者以丰富的想象空间，诗风飘逸洒脱，给人留下深刻的印象，极具艺术魅力。D杜甫的诗歌往往在实处用力，其妙在于刻画，刻画深入具体，气魄非同一般，意象不浮不泛，情感真实深挚，显现出沉郁的风格。二、古代诗文阅读(28分)(一)文言文阅读(12分)阅读下面的文言文，完成47题。李商隐传李商隐，字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。王茂元镇河阳，辟为掌书记，得待御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒然本将家子李德裕

8、素遇之时德裕秉政用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。商隐能为古文，不喜偶对

9、。从事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈（注：困顿,不顺利）终身。（节选自旧唐书）4下列对句子加点的词的解释，不正确的一项是（）(2分）A年才及弱冠 弱冠：男子20岁B深礼之礼：礼节。C辟为掌书记辟：征召D宗闵党大薄之薄：轻视，看不起5下列各项断句正确的一项是（）(2分）A茂元虽读书为儒/然本将家子/李德裕素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅B茂元虽读书/为儒然本将家子/李德裕素遇之/时德裕秉政用/为河阳帅C茂元虽读书为儒/然

10、本将家子李德裕/素遇之/时德裕秉政/用为河阳帅D茂元虽读书为儒/然本将家子李德裕/素遇之/时德裕秉政用/为河阳帅 6下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）(2分）A 李商隐自幼就能写一手好文章，因为年少英俊，又颇有文才，所以得到了令狐楚的赏识。B李商隐多次以文章求取功名，一次是他辞去徐州府职入朝，又以文章拜谒令狐楚，从而被补为太学博士。C李商隐一方面得到令狐楚的礼遇，并随之为官，一方面又深得王茂元的喜爱，为王茂元干事，两方面有仇，故李商隐被双方看不起，一生仕途坎坷。D李商隐擅长写古文，但不喜欢讲究对仗，后来在令狐楚幕中任职时，得到了擅长写奏章的令狐楚指点，从这时起他才写今体带对偶的奏

11、章。 7把文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）时令狐楚已卒，子绹为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。（2）明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。 (二)古代诗歌阅读(6分) 阅读下面这首诗歌，完成89题。水槛遣心二首（其一）杜甫 去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸 ，幽树晚多花 。 细雨鱼儿出 ， 微风燕子斜 。 城中十万户 ，此地两三家 。注此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。轩：长廊。楹：柱子。赊：远。8. 诗的颔联描写了什么景物？营造了怎样的意境？ 9.这首诗的颈联是为人传诵的名句，南宋叶梦得石林诗话称其“缘情体物，自有天然之妙”。请你谈谈这两句诗的“妙”处。(三)名篇名句默写(10

12、分) 10.诗文原句和文学常识填空。（10分） 扪参历井仰胁息， 。 丛菊两开他日泪， 。 画图省识春风面，。 ，不尽长江滚滚来。，此时无声胜有声。 ，相逢何必曾相识。 沧海月明珠有泪，。 ，鱼鳖不可胜食也。海明威在老人与海塑造了硬汉形象。，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。三、文学类文本阅读(16分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(16分)自杀请按1澳大利亚巴里罗森伯格“喂，警察吗？”“请问，哪一位？”“我要自杀，姓名还重要吗？”“自杀请按1，遭袭击请按2，其他请按3。”“什么？”“自杀请按1，遭袭击”“好的，好的！听见了。我就按1。”道格狂暴地

13、拨着手机号码。“喂，警察吗？是自杀部门吗？”“请问，哪位？”“什么？刚才接听电话的就是你啊！”“哦，是的，自杀请按1。”道格瞪着手机，“你的意思是我无论拨哪个号，都会打到你这里来？”“是的。”“为什么？”“这是我们档案管理的需要。”“你们的档案！我就要跳崖自杀了，你却只管谈什么你们的档案！”“谢谢你能理解我们，先生。那么，请问你叫什么？”“我的名字？我就要跳崖了，我的名字有什么用？”“很抱歉，先生。档案需要名字。”“档案！档案！”道格跺着脚，一块岩石落下了山崖，道格急忙退了几步，嘟嘟囔囔地说：“道格，道格伍德。”“谢谢。”对方愉快地说道，“是队伍的伍还是武装的武？”道格叹了口气说：“够了，我马

14、上就要跳下去了，但愿能跳到你头上。”“你要跳到我头上？哦，不，先生。我可不想让你跳到我头上。你的地址，先生？”“地址？填入档案？”道格高声叫起来。“九重霄，天堂，如何？对，就是那儿，家在天堂。”道格蹙起眉头。“不，地狱，我住在地狱。”“地狱的门牌号是多少，先生？”“还要门牌号！”“对不起，我不过开了个小小的玩笑。那么，先生，你的真实地址是什么？”道格盯着翻滚的波涛。“阳光海岸，情侣崖。”“阳光海岸？阳光海岸？对了，在这儿。情侣崖？情侣崖？找不到，我找不到它。你的四周有些什么？”情绪低落的道格变得暴躁起来。“不知道情侣崖？你不可能在阳光海岸？你在哪里？布里斯班？悉尼？”“很抱歉，先生，不过，我不

15、能告诉你。”“那就点点头。”道格咆哮道，“墨尔本？珀斯？达尔文？”突然，机子里咔哒响了一声，道格发出一阵狂笑。“你在印度，是吧？我的电话被转到了孟买电讯中心了。你甚至不是警察或者什么都不是。”“我是。”对方威严地说。“说得太对了。”道格快速说道。“你什么都是。操任何口音，干任何职业，是任何性别。那么你的名字是什么？你的口音究竟是哪个地方的？”“确切地说，”对方说道，“我在浦那市，名叫哥文达。”“浦那！那个小破地方。”“浦那可不是个小地方，先生。”“你离开了孟买，跑在死亡公路上吧！”“我们的人可都是驾车高手，先生。”“当然。”“也许，除了在雨季。”“你们的车手跟你们的板球队员一个样。”“我们的板

16、球队员，先生，”哥文达冷冷地说道，“始终是世界一流的。”“是啊，当然。你是说像戴尔察帕蒂那样的一流板球手？可是他连个姑娘都击不倒。”“先生，”哥文达一字一字地说，“你是要自己跳下去还是让别人把你推下去？”“哦，是呀，推人落崖请按4。印度队连一支由11个关节炎患者组成的板球队都打不败。”“如果我们采取澳大利亚打法就能取胜。”“是啊，直接射门？”“不，直接贿赂。”“你说什么？”“因为澳大利亚只有出更大的贿赂金才能取胜。”“你什么？你你竟敢？我这就飞到浦那，把你的鼻子一拳打进嗓子眼里。”“你？谁是11人队员呢？跳崖前有11人呢，还是跳崖后仍有11人？”“跳崖？跳崖？谁说过跳崖的事了？我要去找个工作，

17、存些钱，然后揍你个蒙头转向。”“拨000，然后按1。”“不！决不！决不！”道格关上手机。算了，玛丽走就走了吧，他能面对这件事。是这样吧？他放弃了工作，但可以把工作找回来。不过，要羞辱欧斯板球队？没门！他犯不着跳崖。他要跟那支厚颜无耻的冒牌板球队较量一番。道格扬起头大步离开了山崖，这时，哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远镜观察着这一切。他拨了一个号码。一个在情侣崖脚下的警察接听了电话。“把网收起来。”哥文达说，“心理医生说得对，交流疗法的确有效。”（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）A道格狂暴地飞拨着手机号，说明道格被不负责任的警察激怒了，下决心要去自杀。B道

18、格跺着脚，一块岩石落下山崖，他便急忙后退了几步，从这一细节描写中可以看出道格还是胆小怕死的。C在道格情绪激动狂躁时，警官却以看似轻松的方式与他周旋，从中体现了警官的机智。D在哥文达警官的引导下，道格由强烈的想死转变到放弃自杀，最后对生活有了新的希望和目标。E. 哥文达警官一直用望远镜观察道格的行动，并且在崖脚下架起网，说明哥文达对阻止道格自杀没有把握。（2）小说中的哥文达警官是个什么样的人？请结合小说的内容简要分析。（4分）（3）结合小说，谈谈本文以“自杀请按1”为题目有什么好处？（4分）（4）这篇小说的主人公，有人认为是道格，有人认为是哥文达警官，你怎么看？请结合全文，谈谈你的观点和具体理由

19、。（4分）第卷 表达题四、语言文字运用(10分)12在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（2分） （1）第三季我是歌手总决赛中，孙楠中途宣布退赛，一时间，这件事被炒得。 （2）外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。 （3）海明威在中学上学时以厌学闻名，但他酷爱读书，经过几十年努力，后来获得了诺贝尔文学奖，可谓。 A沸沸扬扬 不经之谈 后来居上 B沸沸扬扬 不刊之论 青出于蓝 C沸反盈天 不刊之论 青出于蓝 D沸反盈天 不经之谈 后来居上13下列各句中，没有语病的一句是（2分） A根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显

20、示，在270项候选中国文化符号中，最具代表性的前六项分别是：汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。 B祥林嫂虽然在不断的抗争中表现出了最大的韧性，但在经历了辛酸和血泪之后，她所追求的当奴隶的时代却始终没有到来。C祝福之所以具有如此的震撼力，主要是在于作者所表现出来的社会良知和社会责任感以及他“多采自病态社会中的不幸的人们，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意”的创作思想造成的。D香港政府强调，“占中”只会影响社会秩序，破坏市民的生活甚至生计。民主不只是制度，还是态度，不应让个人诉求凌驾于社会利益之上。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分） 独创“谭腔”的谭鑫培，

21、是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。如果与诗歌史上的伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫：_ 。他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末年的化身，_， 所以追随者众多。_；_ 。 _，_ 。这就是中国传统诗论中最受重视的“风骨”，也正是谭鑫培所具有的风骨。不但在精神与美学上与之相通，还为后人打开了艺术表现上的极大空间仅有苍劲，不是杜甫，不是谭腔只有融悲凉与苍劲为一体，把两者天衣无缝地融入跌宕起伏的音韵旋律中含蓄蕴藉，沉郁顿挫，风气端翔，光英朗练才是杜甫，才是谭鑫培仅有悲凉，不是杜甫，不是谭腔 A. B. C. D.15.阅读下面的文段，按要求答题。（4分）五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的

22、人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。这里刻画的人物是谁？这段肖像描写中最能触动你心灵的是哪一处?请指出来并简述理由。五、写作(40分)16半个世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。” 你心中有自己的“水仙花”吗？请根据材料，写一篇不少于800字的作文，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）。不得抄袭。4月语文答案1.B(“李白诗歌万景皆

23、虚，杜甫诗歌万景皆实”不是严羽认为的,文中说的是“前人说李诗万景皆虚，杜诗万景皆实”；“这些观点虽不确切”也不合文意，原文是说“固然未必十分确切”。)2.C（“实处用力”有误，文中说“李白写诗往往在虚处用力，虚中见实”。）3.B（“故杜诗的艺术效果更胜一筹”属无中生有。）4B（此处“礼”应为动词，讲作“以礼相待、礼遇”之意。）5A 6B（李商隐补为太学博士时，令狐楚已故。）7（1)当时令狐楚已经死了，他儿子令狐綯为员外郎，因为李商隐背恩负义，尤其嫌恶他无品行。（2）第二年，令狐綯做宰相，李商隐几次上启陈说内心苦衷，令狐綯不理睬他。8作者写到了春天澄澈浩荡的江水，郁郁葱葱的树木开满了姹紫嫣红的花

24、朵等。营造了开阔而幽静的意境。9.这两句诗，写细雨轻洒，鱼儿嬉戏于水面；微风吹拂，燕子斜掠过天空。（若雨猛，则鱼潜水底；风急，则燕子不能禁受）“出”，写鱼儿的欢欣，“斜”，写燕子的轻盈。诗人观察细致入微，遣词自然平易而又精巧生动。诗歌描绘草堂的自然环境，字里行间蕴含着作者对大自然、对春天的热爱和优游闲适的心情。10. 略。11.（1）CD【A项错，“狂暴”说明道格此时自杀的情绪十分激动、烦躁，并非是被警察激怒。B项中的“胆小怕死”理解不对，这一细节描写表现了道格对人生并没有彻底绝望。E项“对阻止道格自杀没有把握”在文中有些牵强附会，这里能说明哥文达警官布置周密】（2）哥文达是一个睿智老练、做事

25、认真周密、成功挽救一名自杀者的警官形象。睿智老练。他用激将法和道格谈论板球比赛，使他终于放弃自杀的念头。（1分）做事认真耐心。他为了让道格放弃自杀，和他进行了多个回合的对话交流。（1分）幽默诙谐。他和道格周旋时问道格“地狱的门牌号是多少”“我们的人可是驾车高手”。（1分）做事细致周密。他使道格无论拨那个号，都会打到他那里；在情侣崖脚下张开网，准备接住跳崖的人。（1分）（分析人物形象一定要从人物的语言、动作、心理、神态、肖像等方面进行考虑） （3）幽默诙谐，便于吸引读者阅读的兴趣。自杀本是一个沉重的话题，但作者却把它安排在一个轻松的电讯程序中展开，具有吸引力。能更好地表现主题。本文主题是人与人之

26、间要善于交流，通过交流来解决面临的问题，而题目却能很好地体现这一主题。小说以警官反复说的“自杀请按1”为题目，能更好地表现警官机智老练、耐心认真的人物形象。（每点2分）（分析小说题目可以从内容、结构、情感、主旨、表现手法等角度进行） （4）观点一：道格是主人公。全文具体叙述了道格打算自杀到找回生活信念的过程；道格感情变化的脉络清晰，形象鲜明；写哥文达是为了通过他们的对话，层层展示道格的形象。观点二：哥文达警官是主人公。他主导着故事情节的发展；小说以他反复说的“自杀请按1”为题目；小说写了一个有效运用交流疗法的故事有意运用交流疗法的就是哥文达警官。（答对二点即可，每答对一点给2分，理由成立，即可

27、酌情给分）12. A13. D14. D本文段围绕着“谭鑫培与杜甫在精神上的共同点”这一话题展开。解题时要注意上下句勾联。第句是杜甫诗歌风格的特征，应紧承上句“那么他就最接近于杜甫”；第句是“所以追随者众多”的原因解说；接下来的句子则是对两者风格相似的具体阐述；第句与第句的顺序由第句中的“悲凉与苍劲”决定；第句的顺序由关联词“只有，才”确定。15. 祥林嫂。（1分）“只有那眼珠间或一轮”一处，画人物的眼睛，极俭省地画出一个人的特点，从中可以看出祥林嫂精神麻木，已是濒于死亡（3分，选择其它语句，只要分析言之有理，可酌情给分）16. 【提示】“水仙花”是一种隐喻，它指的是“心灵和精神的追求”。正如

28、巴金先生在灯中所写到的“人不单单是为了吃米而活着”，这说明人在拥有了一定得物质生活后，还要有高质量的精神生活。本题材料旨在呼唤精神文明，呼唤文化精神的回归，呼唤人性的光辉与高尚的审美情趣。也可以从反面批评现实生活中道德堕落、审美情趣下滑、精神空虚的生存状况。解读材料时应防止以下偏颇：（1）没有读出“水仙花”的隐喻义，用过多的篇幅来描写水仙花（水仙花的情态、高洁之类），对表达中心没有任何帮助。（2）对于“水仙花”的定义不够准确。“水仙花”隐喻义可以具体化为精神的各个方面，比如说：美、乐观、诚信、坚强、高洁等，但注意不能脱离水仙花而谈美、乐观、诚信、高洁。（3）最大的问题在于忽视关键词“换取”，而直接写了自己心中的“水仙花”。材料中提到的“换取”应该理解为“追求”，所以，正确的立意为：追求心中的水仙花！（4）把文章的立意定为“只有付出才有收获”，属于偏离题意！译文：