专题二：声现象—2021年中考物理二轮复习能力提升强化训练

1、2021年中考物理二轮复习能力提升强化训练 专题二：声现象一、选择题1、如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（ ）A. 声音只能向一个方向传播 B. 声音的响度与距离无关C. 声音可以在空气中传播 D. 声音不能传递信息2、吉他表演时，演奏者在不同位置拨动琴弦是为调节琴声的 （ ）A. 音色B. 音调C. 频率D. 响度3、小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波 （ ）A. 是由物体振动产生的B. 只能在水中传播C. 传播速度是3108m/sD. 不能传递能量4、下列关于声现象的说法正确的是

2、 （ ）A. 图-1中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质B. 图-2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调C. 图-3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D. 图-4中B超诊断仪是利用次声波工作的5、在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说法正确的是（ ）A. 甲的响度大于乙的响度 B. 声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数C. 甲、乙两种声音都属于噪声 D. 甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度6、以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是 （ ）实验：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐

3、减小；将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。A. B. C. D. 7、图甲是一手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，“活塞”如图乙所示。下列说法正确的是 （ ）A. 哨音在真空中也能传播B. 哨音是由筒内空气振动产生的C. 换用更大的力吹气改变了哨音的音调D. 吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度8、关于声现象的描述，下列说法正确的是 （ ）A. 图甲中

4、，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大B. 图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大C. 图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声D. 图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位9、2020年世界环境日中国宜传主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法与这一主题不相符的是（ ）A. 垃圾分类投放B. 野炊明火烧烤C. 控制汽车鸣笛 D. 坚持绿色出行10、下列有关声现象的说法，正确的是 （ ）A. 看电视时调节音量是为了改变声音的音调B. 太空中宇航员间能直接对话是因为真空能传声C. 高速公路两旁的隔音板是从声源处防止噪声的产生D. 医生用B超检查人体内脏是借助超声

5、波获得人体内脏的图象信息11、甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（ ）A. 发声时振幅一定更小B. 发声时振动频率一定更高C. 发出声音的音调一定更低D. 发出声音的响度一定更大12、声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。 小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是 （）A. 是通过空气传播到接收器的B. 传播过程中音调保持不变C. 传播过程中音色保持不变D. 传播过程中响度保持不变13、为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探

6、究目的是（ ）A B发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处 一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端C D敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面 敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊14、城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（ ）A减小噪声污染 B减小大气污染 C绿化美化环境 D减小水污染15、关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C“禁止鸣笛”是在传播过

7、程中减弱噪声D超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量16、下列属于从传播环节防治噪声的是 ( )A.教室内请勿大声喧啡 B.放鞭炮时，用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪 D.高架道路两旁建隔音墙17、中国的两位宇航员曾经在太空通过网络直播平台向同学们传授科普知识。那么以下说法正确的是（ ）A宇航员讲课发出的声音是由宇航员的声带振动产生B宇航员讲课发出的声音一定是噪声C宇航员讲课发出的声音是通过超声波传回地球的D讲课的宇航员和另一名宇航员只能利用声音来传递信息18、下列声现象中能说明声音传递能量的是 （ ）A B C D烛焰晃动 钢尺振动 蝙蝠靠超声波发现昆虫 倒车雷达19、下列关于声现

8、象说法正确的是 （ ）A吉它发出的琴声来自琴弦的振动B声音只在空气中传播C岳阳开展的“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距20、关于声现象的描述，下列说法中正确的是 （ ）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C中考期问建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱嗓声D将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大21、关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处处减弱噪声B水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C逢年过节，当社区举行一些文艺

9、表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D声音在真空中的传播速度是340m/s22、下列关于声现象的说法，正确的是 （ ）A中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B声音在真空中传播速度是340m/sC发声体的频率高低决定了声音的音调D吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色23、关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A只要物体振动我们就能听到声音B. 一切正在发声的物体都在振动C. 声音在气体中的传播速度一定比在固体中大D. 市区内禁止机动车高音鸣笛是在传播过程中减弱噪声24、如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.

10、4.5.6.7.”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是 （ ）A.敲击瓶子时，声音只是瓶本身的振动产生的B. 敲击瓶子时，声音只是瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的25、张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的人关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ）A朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B空气中，声音的传播速度约约3108m/sC观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D明读者的声音很大是因为声音的频率很高26、下列有关声的说法，正确的是 （ ） A.老师讲课的声音是由声带的振动产生的 B.

11、学校附近禁止是在传播过程中减弱噪声 C.“闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的 D.医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量27、下列有关声现象说法正确的是 （ ）A只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声28、下列关于声现象的说法正确的是 （ ）A超声波一定比次声波传播速度快 B只要物体在振动，我们就能听到声音C“不敢高声语”的“高声”指声音响度大 D城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播29、端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中

12、队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏 地同时用力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是 （ ）A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.鼓声在空气中的传播速度最大 C.鼓声属于超声波 D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的30、如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是 （ ）A.哨音是由管内空气振动产生的 B.哨音是通过空气传到别人耳朵的C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大 D.向下拉活塞时吹出的哨音音调会变低31、下列措施中属于在传播过程中控制噪声的是 （ ）A

13、.在摩托车发动机上安装消声器 B.在高速公路两侧安装隔音幕墙C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔32、如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 （ ） A振幅 B音色 C响度 D音调33、在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ） A音调 B响度 C音色 D声速34、（多选)下列关于声音的说法正确的是 （ ）A一切发声的物体都在振动B振动的空气柱一定在发声C在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”D在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直

14、接对话35、下列关于声现象的说法不正确的是 （ ）A15时空气中的声速是340m/sB将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑，是因为水能传播声音C“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调D超声波清洗机是利用声波传递能量36、如图所示，小秦改变了尺子伸出荣面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的 （ ）A.音调与声源振动的频率有关 B.音色与声源振动的幅度有关C.响度跟人与声源的距离无关 D.声音只能在空气中传播37、噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（ ）A在学校周围植树 B学校附近禁止汽车鸣笛C教室安装隔音玻璃 D在靠近学校的道路旁安装隔声板38、如

15、图实验中，是为了探究声音产生原因的是 （ ） A B C D39、大象可以用我们人类听不到的 “声音”交流。关于这种“声音”的下列说法正确的是( )A.这种“声音”是电磁波 B.这种“声音”人类听不到，因此没有响度C.每头大象发出的这种“声音”的音色相同 D.这种“声音”的传播需要介质40、中央电视台“开门大吉”节目里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，主要是模仿声音的 （ ）A音调 B响度 C 音色 D声速41、关于声现象,下列说法正确的是 ( )A.常温(15)下，空气中的声速大于水中的声速 B“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的C.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和

16、海水深度 D.汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声 42、关于声现象的说法正确的是 （ ）A物体的振幅越大音调越高 B声音在真空中的传播速度是340m/sC打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 D地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生43、下列有关声现象的说法正确的是 （ ）A声音在真空中传播速度最快 B汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C利用超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质 D声源的振幅越大，音调越高44、如图所示，在A、B、C、D,4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ）A敲打D瓶发出的声音传播得最快B用嘴依次吹瓶口，A的音调最高C用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高D瓶

17、周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳45、在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（ ）A声音的响度大些 B声音的音调高些 C声音与回声分开了 D声音与回声混在一起了46、关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B.声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C.声音在空气中传播比在水中传播的快D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音47、下列关于声音的说法中正确的是 （ ）A“隔墙有耳”说明固体也能传声 B“震耳欲聋”主要说明明声音的音调高C北京天坛的丘，加快了声音的传播速度，从而使人听到的声音更加洪亮D用超声波清洗钟表等

18、精密仪器，说明声波能传递信息48、如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是 ( )A.手不能传播声音 B.手吸收了声波 C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去49、生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的（ ）A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率 50、在日常生活的物理现象中，有关声现象的描述正确的是 （ ）A一切正在发声的物体都在振动B考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声C分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度D向人体内的结石发射超声波除去结石，是利用了

19、超声波传递信息51、“小关，上学去啦!”。正在看书的小关听到音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的A音调 B响度 C音色 D频率 （ ）52、关于声音，下列说法错误的是 （ ）A. 声音由物体振动产生 B. 声音可以在真空中传播 C. 声音可以传递信息D. 声音可以传递能量53、声音对我们来说在熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是 （ ）A声音是由于物体振动产生的 B戴耳机是为了在声源处减弱噪声C根据音调的高低辨别不同的乐器 D声波能传递信息，但不能传递能量54、为了保证休息和睡眠，声音不能超过 （ ）A30dB B70dB C90dB D50dB55、下出有关声音的说法正确

20、的是 （ ）A利用声呐，可以测绘水下数千米处的地形图B声波在真空中传播速度为340m/sC“只闻其声，不见其人”，说明声音的传播速度比光快D敲锣时用力越大，声音的音调越高56、关于声现象，下列说法正确的是 （ ）A婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的 B我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是由于振幅较小C考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播 D声只能传递信息57、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是 （ ） A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D.小提琴的音色和二胡的音色相同58、随

21、着生活水平的日益提高，人们对生存环境越来越重视。下列有关声音的认识正确的是（ ）A“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高 B声音在真空中传播速度为340m/sC风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的 D汽车安装倒车雷达，是利用声音传递能量59、下列有关声现象的说法正确的是 （ ）A老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B真空不能传声C利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递信息D在城市主要道路两边,安装噪声监测仪,可以减弱噪声60、下列关于声音的说法正确的是 （ ）A音调是由发声体的振幅决定的B“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些C“天宫二号”在太空可通过超声波与地面联

22、系D声控锁是通过音色识别不同的声音二、填空题1、如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验： 。2、探究声音的传播时，将手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如图所示用另一部手机拨打袋中的手机，手机能接通，说明 可在水中传播；能听到手机发出的铃声，还能说明 可在水中传播；我们听出手机铃声是汪峰唱的飞得更高，这是根据声音的 来辨别的3、声音是由声源 产生的。120（救护）出车后会持续拉响警笛，行人或其他车辆会及时让道，它说明声音可以传递 （填“信息”或“能量”）。4、人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊

23、子翅膀 产生的，通过 传入人耳但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的 不在可听声的范围内5、小明正在家里学习。窗外传来吉他声。他关上窗户，这是在 控制噪声；吉他声是由琴弦的 产生的。6、我们班文艺委员的歌声很像某位歌星，这是指他们的 （选填“音调”“音色”“响度”）相近，但是她有时也在自习课上唱歌，此时她“美妙”的歌声属于 （选填“乐音”“噪音”）。7、中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在 减弱噪声的。调小音量也减小了声音的 。8、笑树能发出笑声是因为果实的外壳上有许多小孔，经风一吹：壳的籽撞击壳壁，使其 发声：这种笑声与人的笑声有明显区别，主要是这两种声音的 不同。9、小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说太空漫游记。小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射。哇！太空真美啊！请你从物理学的