广西版一年级下教案五彩缤纷的花朵

1、广西版一年级下教案五彩缤纷的花朵教学目的：通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，了解花朵的色彩和形状，感知花朵的自然美、 艺术美，能够运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美、发现美的愉悦，激发对花朵的喜爱之情。教学重点：通过观察大自然里的五彩缤纷的花朵，了解花朵的色彩和形状，感知花朵的自然美、 艺术美，能够运用媒材和多种手法进行花朵的创作表现。教学难点：培养热爱大自然的情感，体验欣赏美、感受美、发现美的愉悦，激发对花朵的喜爱之情。教学时数： 2教学过程：第一课时执行时间：故事、游戏导入。播放课件，以春姑娘的故事引入， 进行寻找春姑娘的礼物游戏活动，让学生在教

2、室里寻找花的实物或图片（教师课前放好） ，激发学生的学习兴趣，引入课题。师：春天到了，春姑娘给大地、给我们带来了什么？春天到了，大地开满了鲜花，请你在教室里找一找春姑娘带给我们的礼物吧。欣赏、观察。欣赏寻找到的花的实物、 图片，教师引导学生仔细观察各种花的颜色和形状，学生感受花的美，并展开自己的联想。看看、说说。教师通过提问鼓励学生用简短的语言表达感受， 培养学生热爱生活的情感。提问：你喜欢哪些花和颜色？为什么？能谈谈你的想法吗？教师引导学生赏析课本上的范图， 让学生了解不同的美术表现方式和美的多样性，并鼓励学生大胆地讲述这些作品， 表达自己的感受。第二课时执行时间：复习。学生创作学生自由选择

3、绘画、押印、剪贴等方法表现五彩缤纷的花朵。可以自己完成或小组合作完成。作品展示。学生展示自己的作品，相互欣赏，并谈谈感受。拓展。多留意身边的花朵，观察和欣赏它们的颜色和形状。多欣赏画家的花卉作品。诱人的水果教学目的：1、通过用彩泥塑造立体的水果造型，让学生初步认识并掌握泥塑的制作方法。2、通过学习，使学生能够充分利用材料塑造立体的水果造型，发挥自身的创造力。在教学过程中渗透环保意识教育， 培养学生从小养成讲卫生、 讲文明、不乱扔果皮垃圾的好习惯。教学重点：用彩泥塑造多种水果的造型。教学难点：色彩搭配及水果的装饰与美化。教学时数： 2教学过程：第一课时执行时间：一、激趣导入。教师出一组水果谜语让

4、学生猜一猜，激发学生的学习兴趣。谜语：青牛角、黄牛角，青的不好吃，黄的味道好。(香蕉）身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的孩子多，个个黑脸膛。(西瓜）疙疙瘩瘩麻屋子， 里面住个白胖子。一口吃掉白胖子，吐出一颗黑珠子。（荔枝）教师出示各种水果的照片、 挂图，师生一起讨论它们都是些什么水果以及它们的形状和颜色。二、自主学习，探究新知。1、教师展示水果实物，让学生观察水果的外形、色彩特征。2、学生欣赏课本图例，回忆在生活中我们还看见过哪些水果，说说它们的外形和色彩。（课采用小组学习的形式交流讨论。 ）3、教师用彩泥示范制作一两个水果造型。4、学生思考给制作还的水果添加什么装饰美化的东西。第二课时执行时间：复习。学生做作业。以个人或小组合作的形式进行制作，教师鼓励学生大胆地探索，制作出多样化的水果造型。教师提示学生用色要大胆， 采用对比强烈的色彩进行搭配，色彩要鲜艳、简洁。学生作品展示、评价。个人或小组展示制作好的水果，比一比谁的最好看。学生讲一讲自己制作水果的感受。分几个小组进行“水果展销会”或“