《小鸡出壳》

1、时间：2020年6月10日 四周（半日活动） 一、晨间接待测温消毒 二、盥洗入厕室内活动 三、教学活动 小鸡出壳 1激发幼儿观察探索的欲望，引导幼儿学习认真地观察. 2. 知道小鸡是从鸡蛋里孵出出来的. 3. 萌发幼儿爱护小动物的情感 准备 1. 挂图小鸡出壳了,各种各样的蛋 2. 小鸡若干 3. 音乐磁带小鸡叽叽，录音机 活动过程 一.猜一猜 今天老师给小朋友们带来了一个有趣的谜语，请大家猜一猜是什么? 小小房子圆又圆，里而宝宝金灿灿，水晶被子滑又亮，你们猜猜我是谁？（引出谜 底鸡蛋） 出示一个鸡蛋宝宝。 二.听故事 今天，老师来给小朋友们讲一个蛋宝宝的故事：蛋宝宝从妈妈肚子里出来的时 候是

2、这样一个圆溜溜的，圆头圆脑的小家伙，不过后来蛋宝宝不见了，咦，它上 哪儿去了呢？原来呀，它变成神奇的鸡宝宝了。小朋友们一定很想知道蛋宝宝是 怎么变成鸡宝宝的吧?请小朋友说一说鸡宝宝是怎么来的.下面请听故事：一个蛋 宝宝的自述 （老师边讲故事便在黑板上依次贴出相对应的小鸡出壳图） 我是一个鸡蛋宝宝，我刚从妈妈肚子里出来：我住的房子可神奇了，房子圆圆的, 薄薄的，妈妈还把我放在一床软软的滑滑的亮亮的水晶被子里睡觉呢.这床水晶被 子还能够流动，所以我的小房子还能够滚来滚去，我在软软的被子里也不会受伤. 不过，小朋友和我玩的时候还是要小心一点，不要把我碰到石头上,那样会把我的 房子弄破的. 妈妈生下了

3、好多兄弟姐妹,于是妈妈就开始孵蛋宝宝了.妈妈的肚子底下好暖和 呀，于是我就睡着了，做了一个长长的,美美的梦：我长出了圆圆的小脑袋，尖尖嘴, 还有两只小爪子，我还想飞了，于是我又长出了两只翅膀.妈妈孵蛋好辛苦呀，很长 时间不吃也不喝，因为妈妈以离开，我们以着凉，就变不出鸡宝宝了.我长大了要报 答妈妈，捉虫子给妈妈吃.我一天天在长大，又长出了毛茸茸的漂亮的羽毛小房子 住不下了.我梦见了青草地，金色的太阳，还有又白又胖又香的小虫子.我想出来 了，于是我伸了个懒腰,醒来了 我用尖尖的小嘴啄破了小房子，伸出了脑袋，使劲 一钻,翅膀也出来了，双脚又用力一蹬，哦，我就从小房子里出来了.我就样从一个 蛋宝宝变

4、成现在的鸡宝宝了.我叽叽叽地叫着找妈妈.哦，原来妈妈身边围了一群 我的兄弟姐妹们呢,我就走了过去.一群鸡宝宝就跟着妈妈捉虫子吃，拣小米吃，在 太阳下玩耍，可开心了. 三提问：故事听完了，小鸡宝宝是怎样从蛋宝宝变出来的呢?指名说（边看挂图 边复述故事） 1. 宝宝是从那儿来的? 2. 鸡妈妈是怎样孵蛋宝宝的?表演动作 3. 鸡妈妈孵蛋辛苦吗？ 4. 蛋宝宝做了一个什么样的梦？ 5. 鸡宝宝为什么想出来了？（因为小房子住不下了，还因为它梦见了草地，太阳, 好吃的虫子，所以想出来了） 6. 鸡宝宝是怎样从小房子里岀来的呢?用动作表演 四. 观察挂图，鸡蛋上为什么会有一个小洞洞？ 五. 仔细观察小鸡出

5、壳的情景 小鸡宝宝从房子里先钻出了什么？再钻出了什么？听音乐小鸡叽叽，做模妨 动作 六. 1.宝宝长什么样呢？（出示几只小鸡宝宝） 让小朋友用语言描述一下它：圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴，尖尖的爪子，身上还 有毛茸茸的羽毛。 2. 小鸡宝宝可爱吗?你们喜欢它吗?请小朋友摸一摸小鸡，看有什么样的感觉？ 七. 角色表演 现在小朋友们都是一个个蛋宝宝，鸡妈妈要孵蛋了，快到妈妈翅膀下来睡觉觉 吧，让我们一起变成鸡宝宝吧！（老师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演蛋宝宝），让小朋 友想象感受一下由一个蛋宝宝变成一个鸡宝宝的过程，用动作，语言表现出来。 八. 引导幼儿表演歌曲小小蛋儿把门开开 九. 请幼儿看书小鸡叽叽第68

6、页，并观察挂图各种各样的蛋。还 有那些小动物也是从蛋宝宝里孵出来的呢？ 小结：今天，我们知道了鸡宝宝是从蛋宝宝孵岀来的。像这样的小动物还有鸭 宝宝，鹤鹑宝宝。鸵鸟宝宝。企鹅宝宝等。还有哪些小动物也是这样从蛋宝宝里 出来的呢?请小朋友们回家再找一找，来了告诉老师，好吗?老师也很想知道呢！ 四、盥洗点心测温 五、室内游戏 游戏目标：1、在教师的带领下，听、看动画，感受歌曲和谐、温馨的氛围, 以及家庭成员Z间相亲相爱、和和睦睦的美好情景。 2、学习用动作来表述对歌词的理解，教会“爸爸、妈妈、弟弟、我、爱、 家”的手语动作。 活动准备： 2、动画（课件） 2、音乐CD 一、音乐欣赏。 1、教师：现在让

7、我们一起来听一首歌曲，听听歌曲里都唱了什么?（播 放动画，完整欣赏） 教师：你们听到歌曲里都唱了什么呢?（幼儿回答） 教师小结：小朋友们听得真仔细!听完这首歌曲你有什么感觉呢?（幼儿 回答，引导幼儿说出开心、幸福） 2、教师：为什么你会感到很开心很幸福呢?什么事情让你觉得很开心、 很幸福啊?（幼儿回答，女山妈妈给我买新衣服、爸爸陪我去玩游戏） 教师小结：爸爸、妈妈每天在外面辛辛苦苦的工作，回到家以后还要 照顾我们，爸爸陪我们做游戏，妈妈给我们煮好吃的饭菜，我和哥哥姐姐、 弟弟妹妹从来不吵架，不争抢玩具，我们一家人相亲相爱、和和睦睦，幸福 的生活在一起。 3、教师：现在让我们静静的坐好，再来听-遍音乐，伴随着音