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文档简介
1、中学成语大赛活动方案一、指导思想帮助学生复习整理已认识的成语,引导孩子自觉主动地学习、 积累、运用成语;体会成语的魅力,以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣,锻炼孩子的思维能力;培养学生积极的竞争意识与合作能力。二、活动主题:学习传统文化,争做内涵少年三、活动目的 :1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。四、活动时间:11 月 8 日下午( 2017 年 11 月 3 日前报名)五、活动地点:八年一班教室六、活动要求和程序:1、要求:每个班级选出3 名队员组成一队代表班级参赛。(备 2
2、 名候补队员,比赛过程中只能更换一次队员)2、程序:比赛分为必答,抢答、团队合作、风险题四关由“珠联璧合、蛛丝马迹、记忆大比拼、乱中取胜、看图猜成语、你来比划我来猜、看谁最勇敢”六轮比赛组成。第一关:必答题(每组队员在规定时间内按要求答题, 答对加 10 分,答错不得分也不扣分)第一轮:“珠联璧合”。按要求补充成语。.第二轮:记忆大比拼。按要求至少说对3 个成语方能得分。第三轮:“蛛丝马迹”按要求说出成语。第二关:抢答题(主持人说开始后最先举手的团队有答题权,答对得10 分答错扣 10 分)第一轮:乱中取胜:在一分钟内按要求说出3 个成语得 10 分,否则不得分。第二轮:看图猜成语(一轮必答题穿插一轮10 道题,共两轮20 道题)根据出示图片,说出所示的成语。第三关:你来比划我来猜团队合作题。根据出示成语每组派两名成员 ,一个比划一个猜,要求不能说话,但可以发出模仿声音。(例如语气音,动物叫声等)在 2 分钟内猜对一个成语得 2 分。第四关:风险题即:看谁最勇敢分为 30 分, 20 分, 10 分三个分值。七、评奖办法:各队所得总分为代表队成绩。根据总成绩评出冠、亚、季代表队各一队。根据个人表现评选出: 最具学识奖、 最佳风采奖、 最佳表现奖各一人。并颁发奖状和奖品。注;每场比赛后主持人会宣布答案,以标准答案和评委意见为准。八、
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