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文档简介

1 无可替代的地位及其重要 价值。 德国教育家福禄贝尔指出：德国教育家福禄贝尔指出：“游戏是儿童内心游戏是儿童内心 活动的自身表现，是儿童最纯洁、最神圣的心灵活活动的自身表现，是儿童最纯洁、最神圣的心灵活 动的产物动的产物”。 前苏联教育家维果茨基则强调：前苏联教育家维果茨基则强调：“游戏是解决游戏是解决 儿童日益增长的新需要和儿童本身的有限能力之儿童日益增长的新需要和儿童本身的有限能力之 间的矛盾的一种活动间的矛盾的一种活动”。 4 凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活 动都称之为结构游戏。结构游戏是通过幼儿利 用各种不同结构材料动手造型的活动，构造物 体或建筑物，实现对周围现实生活的反映。 对社会环境的合作生活的认识） 辅助材料提供辅助材料提供 操作方法提供操作方法提供 展示平台的搭建展示平台的搭建 经验的丰富经验的丰富 19 结构行为结构行为 表征行为表征行为 规则行为、合作行为规则行为、合作行为 29 情绪情感表现情绪情感表现 30 体会体会 31 体会：体会： 教育让每个孩子走的更远！教育让每个孩子走的更远！ 34

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