核心素养下的课程设计_第1页
核心素养下的课程设计_第2页
核心素养下的课程设计_第3页
核心素养下的课程设计_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、核心素养背景下的核心素养背景下的 学校课程与教学学校课程与教学 提 纲 一一 二二 核心素养的内涵及核心素养框架核心素养的内涵及核心素养框架 学科核心素养内涵及其意义学科核心素养内涵及其意义 三三 四四 核心素养下的学校课程设计核心素养下的学校课程设计 核心素养下的课埻教学核心素养下的课埻教学 一、核心素养的内涵及框架 所谓“核心素养”，是人们适应信息时代、知 识社会和全球化时代的需要，解决复杂问题和 适应不可预测情境的关键能力和必备品格。 3. 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应 个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 基本特点基本特点 核心素养是所有学生应具

2、有的核心素养是所有学生应具有的最关键、最必要最关键、最必要的的基础基础素养素养 核心素养是知识、能力和态度等的核心素养是知识、能力和态度等的综合表现综合表现 核心素养可以核心素养可以通过接受教育来形成和収展通过接受教育来形成和収展 核心素养具有核心素养具有収展连续性和阶段性収展连续性和阶段性 核心素养兼具核心素养兼具个人价值个人价值和和社会价值社会价值 学生収展核心素养是一个体系，其作用具有学生収展核心素养是一个体系，其作用具有整合性整合性 核心素养提出的时代背景核心素养提出的时代背景 世界各国和国际组织最为关心的重要主题：关键能力或核心素养。 联合国教科文组织最近召开的9次大会中有5次涉足核心素养；14份 主要报告和宣言中有8份聚焦这一主题；91份建议书中有29份讨论 这一话题； 世界经合组织1992年以来发布的21份教育概览：OECD指标中有 5份关注核心素养； 国际最大型的教育研究资料库ERIC，以核心素养为主题的文章占到 教育类论文的86%。 尝试回答：青年一代面向全球化、信息化和知识经济的21世纪

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论