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文档简介
1、学校教导处主任诚信事迹XXX女,本科,20XX年参加工作,现任XX县第二实验小学西 校区教导处副主任、语文教研组长、班主任。从教以来 ,她始终恪守 着“学高为师,德高为范 ”这样的信念。教导学生诚实做人、诚恳做事, 以教师高尚的品行、魅力的人格取信于学生、家长和同事。任教以来荣获“X县优秀教师”“XX电化教学能手”等荣誉称号。20XX 年制作的课件被评为市级二等奖,20XX年所指导的学生作文获省级 二等奖,20XX年荣获XX县教师法律法规知识竞赛优秀组织奖,20XX 年在全国第七届和谐杯 “我的模式我的课高效教学模式博览会 ”大赛 中荣获二等奖,她的多篇论文分别荣获国家、省、市、县级奖项,主
2、持、参与了多项省、市、县级课题研究,连续多年被学校评为优秀教 师、模范班主任。一、诚信为人,爱岗敬业 在十五年的教学生涯中 , 邵老师一直用诚信来面对每一个同事、家长 和学生。虽然没有轰轰烈烈的大事, 但在平凡的工作中所做的点点滴 滴,却影响着身边的每一个人。从教以来,她恪尽职守,任劳任怨。来到第二实验小学西校区两年多 的时间从未请过一天假。 所教班级连续四个学期在各种考试和学校活 动中都是第一。因成绩突出,20XX年被评为XX县优秀教师。后又被 学校任命为教导处副主任。教导处工作繁冗复杂。为了完成工作,她 几乎每天都要加班。高强度、快节奏的工作,导致她时常胸闷气短, 颈椎也出现了问题 ,但她
3、依然坚持工作。20XX年全国突发疫情,她毅然放弃休息时间在学校值班,成为抗疫 战中的一员。延迟开学通知下达后,她组织教研组线上教研,指导教 师录制微课,将学校和个人的 “停课不停学 ”工作开展的有条不紊。她 以教书育人特有的方式,为抗击疫情贡献力量。她说: “诚信为人, 爱岗敬业是她对教育事业的承诺 ”。二、诚信施教,启迪感召 她教育学生诚实守信,凡是向学生许诺的,就一定做到。看到孩子们 有进步,她就会按照约定自己掏钱为孩子们买奖品,也许是一本书, 也许是一个文具盒,也许是一张小奖状 虽然不贵,但都诠释着她对孩子们的诚信。为了学生安全, 她每天放学都要亲手把孩子交给家长, 这是她和家长 的约定
4、。一次放学,有个学生没人来接,给家长打电话联系不上。她 亲自把学生送回家,可家里没人,他们在家门口一直等到很晚。家长 回来之后不停的自责和感谢,流下了感动的泪水。20XX年开学时,她发现班上有一位同学没来,询问得知孩子的爸爸 在建筑工地打工时, 从架子上摔了下来, 医生说以后可能都没办法下 床了。她得知后带领全班捐钱、捐物并告诉孩子: “以后不管遇到什 么困难,老师都会一直支持你,帮助你! ”她是这样说的也是这样做 的,多年以来她一直信守承诺帮助孩子。受邵老师的影响,多年之后 这个学生也走上了教师这个岗位。他说: “邵老师一直信守承诺,关 心我,帮助我,我也要向邵老师一样诚实做人,诚恳做事,做
5、一个关 心学生,品行高尚的优秀老师! ”三、攻坚克难,锤炼自身在刚参加工作时, 她被分配到条件艰苦的乡镇学校, 房屋都是破旧的, 房顶漏雨不知被翻修了多少次。每当雨夜,床上就放满了盆罐,自己 却被挤在犄角里无法入睡。到了冬天,冰雪覆盖,寒风从窗缝袭来更 是让她无法安眠。尽管是在这样艰苦的环境下,她为了研究教学,经 常熬夜到三更。 在她不断努力下业务能力迅速提升, 很快就成为学校 的骨干教师。四、诚恳做事,热心助人,弘扬传统美德 从教以来,她任教过多门学科,担任过多项职务。哪里有需要她就到 哪里。她诚恳做事,任劳任怨,不管接的班级什么样,教哪一科,他 所带的班级总是名列前茅。在她看来,这是学校对自己能力的认可, 她应该做的更好。她热心助人,疼爱学生。20XX年一位学生因意外导致脾裂,他二话 不说就把孩子送到了医院, 医生说再晚一会就会危及生命, 看到医生 一针一针抽取孩子腹部的淤血, 她心疼的瘫倒在地。 为了帮助辍学的 孩子重拾信心,返回校园, 她经常对家庭贫困的同学进行资助,骑车 几十里去家访。一次家访途中下起来大雨,一不留神摔倒了沟里,摔 伤脚腕,一连很久都无法走路。一个名人说过: “我们无法做伟大的事,但是我们可以
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