文学社社团活动方案

1、word 格式文档XXXX 学校社团活动方案 文学社指导教师 ：XXX时间： 2016年4月专业整理word 格式文档一、指导思想 ：为了落实校园文化建设，创建特色班级，全面提高学生的诵读、写作水平 ，增强学生的思维能力 、审美能力 、创造能力 ，我们将以 “营造大家共同读书 ，交流习作的氛围 ”为思想主线 ，创办了 “悦读”文学社 。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团 。本学期 ，我们文学社将着力于文学社的创建工作 ，加强社团成员的自主化管理 ，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时 ，能有意识做好对外宣传 ，打造我校特色社团活动 ，搭建同学们的文学素养提高的一个舞台 。二、工作目

2、标1、制订文学社章程 ，并指导其有效地组织开展活动。2、充分挖掘社员的诵读 、写作潜能 ，开展多样性的文学及社会活动，读写结合 ，生活与习作结合 ，拓展他们的第二课堂 ，丰富他们的课外生活 ，营造班级文学氛围 。3、每周三下午开展活动 ，激发学生的诵读 、写作兴趣 ，提高学生的写作水平 ，提高语言表达 、运用能力 。让学生真正感受快乐学习 ，快乐作文 ，快乐做人 ，快乐生活 。4、加大投稿力度 ，定期向报刊投稿 ，争取学生的作品能再各类报刊上发表。三、重点工作专业整理word 格式文档1、做好文学社的创建工作 ，发展好第一批文学社成员 ，进行文学社组织建设 。2、有效、正常地开展文学社活动 ，

3、在活动中培养 、训练成员 ，提高文学社的吸引力 。3、期末进行一次成果展 。四、活动时间每周三下午兴趣活动时间五、工作总安排1、制定计划 ，筹划文学社创办工作 。2、进行发动宣传 ，开展报名工作 ，择优录取 ，确定文学社成员 。3、召开文学社成员动员会 ，宣布文学社的规章制度。4、开展以经典诵读 、文学欣赏 、写作指导为主要形式的兴趣活动。5、开展一次文学实践活动 。6、以文学社为中心 ，举办一次全校性的作文比赛。7、出一期手抄报 ，展示文学社成员文学作品。六、活动主要内容 ：1、经典诵读 ：以经典诵读 弟子规 等经典文学名著为主 ，开展经典诵读活动 ，打下扎实的古文底子 。2、文学欣赏 ：推

4、荐一些优美的古今中外的名篇 ，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法 。 经典儿童文学作品解读 ；优秀儿童影视鉴赏；讲儿童故事技巧的辅导等 。3、指导阅读 ：推荐课外书籍 ，制定阅读计划 ，对文学社成员提出更专业整理word 格式文档高的要求 ，要求他们建立精美的读书笔记本 ，写读书心得 、记读书笔记，经此带动班级的读书活动 。指导他们读书方法和写读后感 、读书笔记的方法 。4、写作指导 ：指导练笔 ，掌握片段写法 ；掌握开头 、结尾的方法 ；学会写人 、记事、描景、状物等文体的写作方法 ；学会段落划分 ，写出一篇有主题的文章 。5、社会实践 ：让学生学会从生活中寻找素材 ，从社会实践中寻找源泉。

5、七、悦读报编辑部业务指导 ：刘勇主编：梁瑞雪编辑：宋淑雯杨宇凡张迎雪牛艺萌张姿琪梁佳雯八、文学社具体活动安排 ：二月份：筹划成立文学社三月份1、文学社启动仪式2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记 。3、交流阅读作品后的体会 ，尝试写作指导投稿 。四月份1、学习写读后感 、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。2、教师指导新闻的采写的方法，向“悦读 ”报投稿。五月份专业整理word 格式文档1、采访稿及一些应用文的写作指导。2、交流佳作 ，进行作文的赏析 、点评指导 。3、举办一场作文讲座 ，聘请顾问主讲 。六月份1、评选优秀读书笔记2 、汇编习作为 “评优 ”。按文学社制定要求评选先进 ，主

6、要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据 ，把半期成员优秀习作汇编成辑。专业整理word 格式文档校本课程 - 文学社活动实施方案利津县北宋镇实验学校刘勇一、文学社设立初衷 ：语文课程标准明确指出 ，应拓宽语文学习和运用的领域 ，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用 ，使学生在不同内容和方法的相互交叉 、渗透和整合中开阔视野 ，提高学习效率 ，初步获得现代社会所需要的语文实践能力 。鉴于以上思考 ，我们准备在学校建立文学社团 。二、文学社组织形式 ：文学社原则上每周集中一次 ，开展阅读指导 、写作讲座 、日记交流、参观采访 、评比、编报等一系列丰富多采的活动 ，培养学生的习作兴趣 ，提高学生的习

7、作水平 ，并通过他们的优秀习作校内展板展出 、校报发表 、广播站推广 、征文获奖等所产生的荣誉感和激励效应，激发一大批学生习作的兴趣 。文学社团 ，以培养学生的习作兴趣 ，提高习作水平为活动宗旨。以班主任推荐与自愿报名相结合的方式 ，在五年级选择学生参加。文学社的正 、副社长由学生担任 ，由指导教师具体策划落实文学社的各项活动 。三、文学社活动思路 ：1、明确对文学社活动意义的认识，最大限度地通过文学活动发掘每专业整理word 格式文档一位学生潜能 ，培养优秀的写作人才 。2、扩大文学社的活动阵地 ，将文学社工作融入学校的各项工作中去，丰富校园文化生活 ，促进学生素质教育水平的提高 。如联合广

8、播台，由文学社的骨干社员负责组稿 、审稿、播放文学社员优秀习作，举办朗诵会 、故事会，征文、诗歌创作等系列活动 。3、培养作文兴趣 ，提高语文整体素质和写作水平。（ 1）积极引导学生与书报交朋友 。指导学生掌握读书读报的方法 ，练写读书笔记 ，积累词语 ，做剪贴本 ，开拓视野 ，激发学生阅读兴趣，培养良好的课外阅读习惯 。（ 2）开设文学讲座 ，拓宽学生知识面 。让社员多了解文学常识 ，并在此基础上培养一些初步的文学欣赏能力 ，激发他们对文学的兴趣。深化学生对文学的认识 。（ 3）引导学生亲近大自然 ，走进社会 。有计划 、有准备地利用课余时间，带领文学社同学走出校园 ，亲近大自然 。在美妙的

9、风景中陶治情操 ，进行写生式练笔 ，写出生动活泼 、感情真实的观察日记和习作 。 （4）组织社员以小记者的身份有目的地参观采访工厂 、敬老院等地 ，让同学们走进社会 ，了解社会 ，认识社会 。（ 5）放手让学生写 “放胆文 ”，激励学生的作文兴趣 。指导学生我口说我心 ，我手写我口 ，让学生在轻松愉快的气氛中学会作书面语言表达自己的意见 。 鼓励学生写日记 ，写真话 ，写实话，抒发真情实感，表达出童心 、童真、童趣。四、本学期工作重点 ：专业整理word 格式文档1、建立文学社组织机构 ，发展一批文学社成员 ，培养一批学生文学骨干。2、以文学社为根据地 ，开展丰富多彩的语文实践活动。3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿 。4、出版 “悦读 ”报。五、文学社组织结构 ：社长：1 名副社长：1 名班级负责人 ：12 名社员：2025 名六、本学期工作内容 ：1、招新工作 。招收若干名爱好写作 ，并具有一定文学功底的社员 ，为社员们提供发展自己的舞台 。2、作品交流 。通过作品交流会 ，使社员们取长补短 ，让自己的作品尽善尽美 。拟选取周三下午第三节课后为文学社作品交流时间 。3、作文竞赛 。以年级为单位举行一次作文竞赛 ，提高学生的写