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文档简介
1、小学中秋节的活动总结范文 中秋节是中国的传统节日,为了借此机会对学生进行民族传统文化,按照教育局的文件指示精神,为建设中华民族共有精神家园,结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵,我校于9月24日-10月7日开展了中秋节系列活动。现将活动情况总结如下: 一、加强宣传,营造节日的氛围 学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”,及时召开班主任会议,布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典以及 _成立xx周年、 _开放xx多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡。 二、开展中华经典诵读活动 1-3年级主题:
2、传唱优秀童谣,4-6年级主题:中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣,中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析, _大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住了名篇佳作,更重要的是让学生明白了一个道理,养成一种品质, _传统文化魅力,增强爱国主义情感。 三、开展“我们的节日-中秋”主题班会活动 我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线,利用团队、班级这两个平台,抓住重大节日活动,采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后,各班利用班会课时间, _开展了“我们的节日-中秋”主题班会
3、活动。通过主题班会活动的开展,营造了节日的氛围,感悟团圆、和谐的幸福,表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们 _到中华民族的优良传统,对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。 四、开展“知中秋,话传统”评比活动 1-3年级以绘画为主,4-6年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终,在各班上交的众多作品中,我们评出了3个一等奖;4个二等奖;5个三等奖。 通过本次活动的开展,同学们知道了农历八月十五这一传统佳
4、节的风俗,让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时 _中华传统节日文化魅力,给他们以不一样的文化 _,进一步激发了广 _生了解学习中华民族优秀传统文化的热情,增强了广 _生民族自尊心、自信心、自豪感,促进学生快乐成长。 一、活动目的: 大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把
5、各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。 二、活动日期: 中秋节,也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点: 教室、自己家里 四、活动内容: 活动一:中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。 2、 _的传统文化产生初步的兴趣。 活动二:月饼 1、 _月饼的香甜。 2、体验劳动和 _的乐趣。 活动三:网上阅读 为了拓宽学生的知识面,可以 _学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四:协作交流 为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。 五、应用与深化
6、: 通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集的能力与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会,对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动,对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 积极参与社区联欢、市里 _的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。 为了开展好中秋节主题活动,营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围,根据上级有关要求,我校开展了以“我们的节日中秋节”为主题的系列活动,以“讲团结、庆团圆、贺丰收”为主线,全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征,引导学生进一步了解传统节日,传承
7、民族文化,弘扬民族精神,激发爱国热情。现将活动情况总结如下: 一、活动准备充分 学校按照县教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动主题,各班 _学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词,并利用班晨会课对学生进行教育,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡 二、活动丰富多彩 1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生精心准备,以诵读传统经典诗句,齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强学生的民族自豪感和文化自信心。 2、开展“迎中秋、庆国庆,民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区,向居民们宣传中秋文化、中秋习俗,弘扬民族精神,并为大家带去了中秋祝福。 3、各班出中秋黑板专刊。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径,搜集有关中秋节的资料制作
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