小蜜蜂教学设计_第1页
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文档简介

1、小蜜蜂教学设计小蜜蜂教学设计一、教学目标1学唱歌曲小蜜蜂，并启发学生带着愉悦的的心情有感情的歌唱2通过聆听、演唱和表演歌曲小蜜蜂，感受音乐所表现的飞的形 象，表达对小蜜蜂的喜爱之情，渗透热爱大自然、保护益虫的教育。3学会用打击乐器碰钟、响板、给歌曲伴奏。二、教学重点用愉快的声音、活泼的情绪表现歌曲小蜜蜂三、教学难点歌曲第二乐句连续出现的八分音符节奏。四、教具准备钢琴录音机磁带头饰打击乐等教学过程一、欣赏蜜蜂1、初听乐曲蜜蜂师导语春天不知不觉已来到了我们身边，春姑娘一路走来，唤醒了大 自然中的一切小生命，小草伸出了嫩绿的小手，小花张幵了美丽的笑脸， 春天可真美！这时，有一群勤劳的小精灵也来了，你

2、们听，他们来了，请 你用动作告诉我它们是谁?放课件中的音乐，学生聆听音乐并用动作表示答案 师从同学们的动作中，老师看出来了是会飞的小精灵，大家一起说是 什么？生蜜蜂。师你是怎样听出来的？是用什么乐器演奏的？生我听到音乐的速度很快，是用小提琴演奏的。师看来，同学们都有一双灵敏的耳朵。 这的确是一段用小提琴来模仿小蜜蜂飞舞形象的音乐，是由德国小提琴家、作曲家弗朗索瓦 舒伯特所做。师歌曲表现的正是一群小蜜蜂， 在空中盘旋起伏， 漫天飞舞的小蜜蜂。2、复听乐曲蜜蜂 师让我们再仔细的聆听一遍乐曲，看看作者是怎样表现小蜜蜂在漫天飞舞的情景，同学们还可以跟着音乐做做小蜜蜂飞舞的动作。师小蜜蜂是一种非常勤劳的

3、小动物，从早忙到晚。下面，我们就学着小蜜蜂去采蜜吧！二、学唱歌曲1 导入 师小蜜蜂啊是益虫，它可勤劳了，它采的蜜蜂又香又甜，是人类的好 朋友。那对于小蜜蜂你有了解些什么哪？谁你看一看，说一说？播放图片2 学唱歌曲师今天我们就来学习一首歌曲小蜜蜂师让我们完整聆听，听完音乐告诉老师歌曲唱了些什么。生小蜜蜂非常勤劳他们在采花蜜。师小蜜蜂整天在花丛中忙碌地飞舞着，来回采花蜜，让我们一起来模 仿他们美妙的舞姿吧！师小蜜蜂是一种非常勤劳的小动物，从早忙到晚，今天我们就来学习 一首歌曲小蜜蜂，首先，让我们来看一条节奏。谁能拍一拍？师分组拍一拍。师加上音乐拍一拍。师加上打击乐器拍一拍。师下面让我们跟着唱一唱吧！师活泼欢快的。生小蜜蜂非常勤劳他们在采花蜜。师让我们再来唱一唱吧！师接唱。师完整演唱。师单独唱一唱。师打击乐器伴奏唱。三、拓展师小蜜蜂多可爱呀，正如大家说的，它勤劳、善良、美丽是我们的好 朋友。像小蜜蜂这样的益虫还有哪些？让我们来听一听，唱一唱吧！

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