幼儿园个人工作总结

1、幼儿园个人工作总结我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间 过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。 2020年确实是一个让我倍感短暂的年份。但是，在我感叹时间之 倏忽而逝的同时，我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长 了。为了能使新一年的工作有所进步，使自己能力有所提高，有 必要把自己在这一学期里的工作总结一下：本学期我仍要求自己具备良好的政治思想素质，积极向党组织靠拢，认真学习贯 彻党的“三个代表”思想，积极参加幼儿园组织的各项政治学 习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国 家大事，提高自身的思想政治素质。平时团结同事，乐意帮助身 边的同事和朋友

2、，遵守园内各项规章制度。工作一年多来，面对纯真的孩子，我最愿意把热爱和尊重放 在首位。我十分注重自己的工作，注重以儿童发展为本，希望在 让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教育实践 中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发现，通过平时的工 作和工作中面临的挑战，然后自我观察、自我体验和自我评价， 我就能获得正确的自我认知，进行自我批评、自我调整，用更高 的标准去设计和要求自己，不断思考、不断学习、不断尝试、不 断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目 标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但 我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越。本学期一开学，园领

3、导就任命我为小小班的班主任，一下子 从带大班过度到带小小班，对于一个缺乏时间经验的新教师来 说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小小班是如何 的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时园长建议 我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍，并向我传授了相关的 带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解 了。在开学前的几天里，我与搭班老师对本班幼儿进行了家访， 得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说，最困 难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部 的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带 班经验时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家

4、门的幼儿来 说，是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的 哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事， 更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的， 现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己一直努力着，看着孩 子们在小小（1）班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里 感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了 孩子们长足的进步。在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的 各项事物，我自认为有了一定的班主任经验，一学期来，认真制 定班级计划、周计划等等，认真进行教学活动，带领孩子们开心 的游戏。在期间，在班中开展较多的活动，如“迎元旦，

5、庆圣 诞”亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个 活动，我都精 心计划准备，都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布 置评比中我班都得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流 工作，认真制作幼儿成长档案，与家长建立起良好的交流平台， 得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中，我有幸得到了 家长评定第一名。除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担任了小小班年 级组的年级组长，毫无经验的我，在同事和园领导的帮助下，我 认真制定年级组计划，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。 每个月都认真对本年级组的老师进行资料检查，与各老师进行教 学等方面的切磋。一学期来，年级组工作也较顺利地结束了。21世纪

6、是面临挑战的世纪，人类将面临更为激烈的来自各方 面的挑战。只有不断提髙自身素质，找出与别人的差距，努力弥 补不足，改正缺点，才能立足于本世纪人才济济的社会。而作为 一名幼儿教师，只有不断地吸取新的知识，不断地更新观念，这 样才能迎接更为激烈的挑战和竞争，立足于自己的幼教岗位。现 在我已具有了大专学历，而幼儿教师大专化是时代发展的需要， 社会进步的必然，俗话说：活到老，学到老，知识是无止境的， 因此，我将争取考入本科，不断完善自己的知识结构，适应不断 变化发展的现代化幼儿教育的需要。除了学习专业培训之外，我 觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难 题，向幼儿教育专家、优秀教师请

7、教和指导，提高自己独立解决 实际问题的能力。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的 精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。以上是我对本学期工作的总结，我相信，在自己的不断努力 和领导、同事们的关心帮助下，我有信心迎接新的挑战，实现新 的目标幼儿园教师个人总结2童心、似一片圣洁的天地。2020年8月，我于宁波邵逸夫幼 儿师范学校余姚教学点毕业。带着满身的稚气和天真，怀着对童 心的向往和希望，对教师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多 彩的世界。来到*幼儿园，从此走进了这片圣洁的土地，经历了一 年的工作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的 发展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会

8、很多。下面我 认真地做了以下总结：做为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确 的世界观和人生观。做为新世纪一代的我，热爱社会主义祖国， 坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的 “三个代表”思想，积极参加学校组织的各项政治学习，认真做 好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提 高自己的思想政治素质。平时团结同时，遵守园内各项规章制 度。一直以来，都认为幼儿教师就是“孩子王”，每天带领着孩 子们做做游戏就可以了，直到跨入幼儿园的大门才知道，其实不 然，幼儿教师不但是“孩子王”，还是一名以身示法的教育者， 更是一位不在家

9、的妈妈刚踏上这条幼教道路，园部就让我去大班带班。大班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新 老师来说，是很难有效地带领这批调皮而又聪明的孩子的。但很 有幸仍跟着优秀的*老师学习，虽然，平时很难从忙碌的*老师那 细学每一件事，但她一句简单的指导，一个示范足以让我学到很 多。经过一个月，我基本掌握了大班的一日生活常规，也能较顺 利地带领孩子们进行活动，在了解了孩子们的个性特点上，使我 能较好地开展各项活动，并能牢牢地控制幼儿良好的常规意识。 蒙园部器重，很快我就被任命为大班的临时班主任，但毫无一点 班主任经验的我，真不知道从何入手，而同时，我班两位老师都 是新教师，副班也不是幼教专业毕业，一大堆的事似

10、乎都落到了 我一个人身上。正当我手足无措的时候，各位同事都向我伸来了 援助之手，老教师向我传授经验，新老师为我打气，副班也尽量 帮助配合我做好每一件事，一下子许多困难都迎刃而解。一个月 的班主任适用期马上就过了，也得到了园部的认同，正式成为了 大班的班主任。之后，我更努力地去做每一件事。在同事们的帮 助下，我班各项工作都较顺利地开展了起来，逐渐成熟，逐渐完 美。下学期是幼儿的关键期，面临毕业，重点就是做好幼小衔接 工作，之后的大班毕业典礼，我也精心编排节目，与园领导共同 商讨，圆满地开展了本次典礼。除了班级的工作，家长工作也是 推进班级工作的一个重要因素。平时我热情对待每一位幼儿 家长，及时与

11、家长沟通，向家长反映幼儿在园的情况，得到了家 长的认同。与此同时，我担任了舞蹈兴趣小组的负责老师，一年 来，我本着一颗敬业的精神，给孩子门练基本功，编排成品舞 蹈，带领他们外出表演，使每一个孩子在艺术的海洋里自由飞 翔，逐渐飞高飞远，其中编排的蛙趣在幼儿舞蹈比赛中，荣 获三等奖的好成绩。另外，我也参与教师舞蹈赛，也荣获三等 奖。一年的辛苦，觉得自己确实取得了不少成绩。虽然期间我也 遇到过很多的困难，我不愉快过，我也曾对自己失去信心，觉得 自己以前是一名成功的学习者，而现在是一名失败的教育者，我 觉的自己压力好大，毕竟这里的教师都是大专生，而我只是一个 中专生，但渐渐地，这种观念在我脑中逝去了，

12、其实文凭并不重 要，只要自己有信心，有能力，能吃苦，没有做不好的事，因 此，我一直努力着。看着孩子们在大班度过了一个愉快而充实的 学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了 辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。俗话说：“活到老，学到老。”要适应社会的需要，工作的 需要，孩子的需要，就必须不断地提髙自己，充实自己。工作的 同时，我继续进行大专的学习，并在2020年通过了三门文化课, 再是两年就可拿到大专的毕业文凭了。另外在幼儿园中，我是小 朋友的老师，而又是幼儿园各位老师的学生，平时有空我就向一 些教师讨教一些教育教学及班级管理方面的经验。幼教事业每一 天都在进步，我也不失良机地从

13、书中掏宝，首先就是对新纲 要的学习，从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等，使自 己更好地开展活动。另外也常翻阅一些相关图书，来增强自己的 教育教学能力。记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵 的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教 师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有 建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样 平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许 在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾， 在枝头绽开迷人的笑曆。今天所拥有的，所经历的一切，都将是未来工作一笔宝贵的 精神财富，现在的我就像刚离岸

14、的船，在浩瀚的海洋里迎风斗 浪，迎接新的胜利。我会更努力。幼儿园教师年终教育教学实践能力小结在过去的一年中，我能结合纲要，不断探索、研究、领 会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据 幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境， 并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。随着二期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让 我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特 点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通 过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识 更实际化、

15、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为 一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一 行。每次的教育活动，我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景，让幼儿真正的成为活动的主体。能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体” 的观念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻 常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能 力；能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反馈给家长， 使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源，开展教育教学 的实践研究；能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类计 划，及时的记录好反馈信息；能深刻领会二期课改精神，并以新 的课程观指

16、导实践；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己 所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高 自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！ 回顾过去的一年，虽不曾有什么辉煌的成绩，但总是尽着自己的 职责，在平凡的工作岗位上努力地工作着。工作中，我认真学习规程、上海市学前教育纲要、 二期课改的精神，树立以“儿童发展为本”的思想，把握好幼儿 的年龄特点，遵循规程和纲要精神，理论联系实际，充 分尊重儿童身心发展的特点和规律，因地制宜地创设儿童发展 的、积极的、支持的环境，注重师生互动、生生互动，促使每个 孩子获得发展。本学期我加入了托班教育的

17、行列，这对我来说是一个全新的 领域。我反复学习上海市03岁婴幼儿教养方案，并向其他几位 有经验的老师请教，我又参加了赵赫老师的托班教育的研讨班的 学习，努力走进2-3岁孩子的生活、学习中。我在日常生活中发 现孩子特别喜欢开汽车，我就利用孩子的兴趣，结合孩子已有的 秋游经验，为孩子设计了开汽车的教学游戏活动。在活动中，让 孩子自由选择“加好”喜欢的“汽油”，引导孩子观察不同的“汽油”在马路上留下的不同痕迹，还提醒孩子要注意安全。孩 子的注意被吸引，能主动地积极投入，得到了组内老师的肯定。作为家教指导员，我和其他老师一起仔细作好家访摸底工 作，而后一起筹划、组织、实施每一次的家教指导活动。在03 岁社区婴幼儿家教活动县级展示中，我和施佩琳老师一起设计组 织了 13-18月孩子的竹竿操活动，还和其他老师进行了有关家长 对孩子的指导行为的现场教研，得到了与会老师的好评。今年，我和徐金叶、施云豪两位老师结成师徒带教关系。为 了使两位老师更快地成长，使我们共同进步，在平时我们密切配 合，相互观摩，切磋教育教学的方法，取长补短，共同提高。徐 老师的课件制作能力较强，我们就一起探讨课件制作等多媒体技 术在课程中的运用，充分调动幼儿的学习的积极性、主动性，促 进幼儿获得最大程度的发展。施老师对托班