心理测量复习整理

1、心理测量（判断、填空、单选、简答）? 历史上首次大规模的心理测验实践活动是中国 科举取士制度 。? 比奈 和世界上第一个智力测验。? 最早的团体测验 “陆军 A 式量表”（ 陆军甲种测验）和“陆军 B 式量表”（陆军 乙种测验）。? 世界上第一个职业兴趣问卷 霍兰德职业兴趣问卷 。霍兰德的职业理论分为 6 种：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型。? 三个层次的心理量表： （简答）1. 是那些测量较抽象的、整合性较强的心理特质的量表，这些量表的制定必须建 立在所测心理已有广泛的研究、透彻的了解和完备的理论基础上，如智力量表、 人格量表。2. 是一些对较具体的心理特质进行测量的心理测量

2、量量表，如自尊测验、学业成 就动机量表、阅读测验等。它们适合于心理学具体领域的研究，有较强的针对 性。3. 是相当数量的心理评定量表，有评定人们身心健康程度、学业成就、工作成就、 交往能力、应激能力等各方面的量表。? 心理测量的三要素： 测量的对象、测量的规则或称法则、测量的结果。? 测量的要素： 参照点和单位。? 四种测量水平和测量量表： （简答）1. 类别量表（名称量表）：根据事物的某一特点，对事物属性进行分类，并用数 字或符号表示。它仅能区别不同类别，如性别、国籍等。2. 等级量表（顺序量表）：根据事物某一特点，将事物属性分为等级，用数字表 示。这种测量水平，不仅能区分不同类别，而且能排

3、除等级或顺序，如胖瘦、 大小、高矮、上中下、名次、优良中差等。3. 等距量表：对事物属性的划分是等距的，即它们的单位是等值的，但没有绝对 零度。它的参照点是人为指定的，只具有相对性质。其更广泛地应用多种统计 方法，如均属、变差、积距相关系数等。4. 等比量表（比率量表）：是一种理想的量表，也是最高水平的测量。它除具有 等距量表的一切特性外，还具有绝对零点，如在物理测量中，长度、重量、开 氏温度量表等。? 心理测量的定义：根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值。? 心理测验的种类： 对象（认知测验、人格测验）

4、；人数（个别测验、团体测验）； 材料（语言或文字测验、非语言测验或操作性测验）? 比奈 - 智龄 （比率智商概念）? 韦克斯勒-离差智商? 智力测验的三种类型： 、。? 瑞文测验类型： 标准型、彩色型、高级型和联合型。? 斯皮尔曼的两因素论 - G 因素是一种智力因素。? 赛斯顿的多因素论? 吉尔福特的三维结构模型? 晶体智力 指的是通过学校和社会文化经验而获得的能力， 是个体所获得知识与技能 的结合，表现为个体的学识水平。 流体智力 是指个体基本的生物潜能，是非语言及 不受文化影响的智慧能力。? 人格测验分两类：问卷式人格测验、投射测验? 自陈测验（人格测验） 卡特尔 16 种人格因素问卷（

5、 16PF ）、明尼苏达多相人 格问卷（ MMPI ）、艾森克人格问卷（ EPQ）。? 投射测验 罗夏墨迹测验、默瑞主题统觉测验（ TAT ）。? 信度 就是对测量一致性程度的估计。? 误差分两种： 系统误差 （直接影响着测量的准确性、与 效度 有关。因为它们在测验 中不引起测量结果的不一致性，所以与信度无关）、 测量误差 （测量误差与信度及 效度都有关系。 信度 则完全受测量误差的影响。）? 信度是一组测验分数中 真分数方差 与实测分数方差 的比率。? 测量误差的来源： （简答） 1.测验题目取样不当； 2. 测验题目格式不妥； 3.测题的难度过高或过低； 4.测题或指导语用词不当； 5.测

6、题 时限过短。 1.物理环境； 2.主试方面； 3.意外干扰； 4. 评分不客观，计算、登记分数出错。 1.应试动机的影响； 2.测验的焦虑； 3.生理因素； 4.学习、发展和教育； 5.测验经验。? 估计信度的方法： （简答） 重测信度 （也称稳定系数，是一组被试在不同时间用同 一测验测量两侧（两次测验间隔一段时距），两次测验分数的相关系数。重测信度 的误差来源有测验本身、被试方面及偶发因素的干扰。） 估计测验中跨时间的一致 性。 复本信度 （又称等值系数，估计的是两个假定相等的复份测验之间的一致性， 是两个平行测验分数的相关。 复本信度的误差来源是测验两种形式是否等值及偶发 因素的干扰。）

7、 估计测验跨形式的一致性。 内在一致性信度 （该系数反映的是测验 内部的一致性，即项目同质性。优点在于只需施测一次，就可以估计信度系数，省 时事节力； 缺点在于求分半信度时， 分半的方法不同， 估计出的信度系数就不同。 ） 估计测验跨项目或两个分半测验之间的一致性。 评分者信度 （是由多个评分者给一 组测验结果评分，所得各个分数之间的一致性。） 估计测验跨评分者的一致性。? 克朗巴赫a系数是估计信度最重要的系数。效度就是一个测验对其所要测量的特性 测量到什么程度的估计。效度是总变差中由所 测量的特性 造成的变差所占的百分 比。? 效度与信度的关系 （简答） 1.高信度是高效度的必要条件，而不是

8、充分条件。高， 不一定高，高，一定高。 2.信度系数的平方根是效度系数的最高限度。信度低，效 度就会降低，从而低估了测验的真实效度，这是要对效度系数进行矫正。? 效度分类：（简答）内容效度（研究的目的是要评估测题是否充分代表了所要测量 的内容范围。验证和提高内容效度的方法是量化。 结构效度（是测验能说明心理学 上的理论结构或特质的程度。验证结构效度的方法是用实证的方法搜集资料，对假 设逐一加以验证。） 准则关联效度 （其实质是要检验测验分数与准则之间的相关和 一致性，也即是说利用测验分数来推断准则的取值能够有多准确。估计方法主要有 效度系数、组的分类和取舍正确性等。）? 通过效度来 预测误差 （=36% ）? 项目难度 ：是表示题目难易程度的指标。 P 值（难度值）越小的项目，其难度越大。? 一般能力测验和成就测验的平均难度在左右为宜。? 项目的鉴别力 又称为区分度。 是指项目对不同水平的被试反应的区分程度和鉴别能 力。估计方法：被试按总分高低排列，然后取得分最高的 27% 的被试作为高分组， 得分最低的 27% 的被试作为低分组。? 发展性常模和发展量表： 智龄、年级当量、顺序量表、 比率智商、发展量表的总评。 优点： 1.以年龄或年级当量作为单位来报告分数易于被人理解； 2.可以与同等团体 直接比较； 3.为个人内比较与纵向比较提供了基础。缺点： 1.只适用于所测的特质随年龄