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文档简介

1、小学英语节活动方案2012.11.2一、活动目的通过本次英语节系列活动，在我校营造良好的英语学习氛围，进一步推动大家的英语学习热情，增强英语学习自信心，激励同学们积极向上、乐观进取的精神，切实提高英语的语用能力，从而提升我校学生整体英语素质。达到让每一个学生 “敢说英语、敢用英语、能用英语”的目的，同时强化所学知识，拓展知识面，开阔学生的英语视野，从而培养学生学习情趣。二、活动对象：1-6年级全体学生。三、活动内容：1.1-6年级 ：单词语句运用大比拼2.1-6年级：诵读比赛： 1-2年级：朗读比赛 3-6年级背诵比赛3.3-6年级：英语书法比赛四、各项活动安排活动一：单词语句运用大比拼、一）

2、比赛时间： 11.9日 1：00-1:30：1-2年级11.12日1：00-1:30： 3-4年级11.15日1：00-1:30： 5-6年级二）活动要求：1.各年级英语教师向学生布置比赛内容，并做好指导练习。2、班主任老师组织好本班学生进行单词及语句的背诵、听写练习。3、由英语教师出卷，班主任老师顺时针监考。三）评比标准：采用正确率评分制活动二：英语书法比赛一）活动时间：11.22日： 3-6年级二）活动要求：。各班学生自己准备统一的英文纸进行书写 。三年级铅笔， 4-6年级钢笔。书写内容：7的四会单词，标题句及目标语句。书写量：一页英文纸，行单词，行句子。三）评比标准：采取5分制做到书写工

3、整，规范，美观，无错词 （5分）书写工整，较规范，但有1-2处错词 （4分）书写较工整，较规范，有3-4处错词 （ 3分）书写不工整，欠规范，有错词 （1-2分）1一）活动时间： 11.26日：-1：30 1-2年级11.29日1：00-1：30 3-4 年级11.30日1：00-1：30 5-6年级（ 如果时间有变动，学校再作具体调整）二）活动地点：待定三）活动要求：。各班学生全员参与练习的基础上，学校将以抽签形式选定5名学生参与比赛，诵读篇章将以抽签方式选定。各班将学生按诵读水平高，中，低分成三组，组：人组：5人组：人数不限，然后将分组名单于11.22日前上报英语老师。诵读篇章由各年级英语教师确定，提前通知各班做好练习准备4. 要求各班级被抽到的学生带好英语书、排好队，迅速到比赛地点，不要耽误时间，以便有充分的时间进行抽签和诵读前的准备。三）评比标准：比赛选手首先介绍自己班级姓名学号。1） 精神面貌：举止大方、得体，声音响亮2分；声音小、站姿不端正-1分。2.） 语音准确：3 分全对，没有语音错误，满分3分；错1-3处-1分；错4处以上-2分。3.）语调自然得体3分感情充沛、语调正确，有抑扬顿挫，满分3分；语调有错误-1分。4.） 诵读流利，语速适中：2分流利，满分2分；不流利-1分；不会读背0分四、奖励

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