学风建设活动策划书（共18篇）

1、学风建设活动策划书（共18篇） 第1篇：学风建设活动策划书营销1021学风建设活动策划书活动背景：学风建设年人员：营销1021全体同学时间：年3月133月17日的任意一个晚自_ 活动名称：学风建设演讲比赛活动细节：首先：主持人开场白，阐述此次活动意义及目的：通过演讲比赛的开展，促进学风建设活动，一方面让我们对学风建设有更好的了解，进行自我的学风，另一方面可以锻炼同学们的口才能力，促进大家的全面发展。环节一宣布演讲比赛规则及要求，当场选举出同学评委规则：演讲稿必须与学风建设相关，内容充实丰富，演讲者须具备情感真实，时间控制在五分钟之内。评委标准：必须公平公正，秉着实事求是的原则，秉承对选手和观众

2、负责的态环节二进行演讲比赛，通过对选手的演讲来感悟学风建设的意义和重要性 环节三由评委代表点评并选出最佳演讲者，由班长颁发班级奖励环节四班级学风代表发言，阐述学风建设意义学风是学校爱都和治学精神、治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是治学之风，是读书之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立学之本，学风建设是高等改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量条件，也是营造良好学_环境的基础。进行学风建设，能让同学们树 立正确学_动机，端正学_态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学_和研究能力，进一步掌握学_

3、规律，提高学_质量。充分利用校园学_资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学_动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学_意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。最后：主持人致辞 活动结束第2篇：学风建设活动策划书学 风 建 设 活 动 策 划 书级汉语言文学一班2012学风是高校办学思想，人才培养质量和管理水平的重要标志。现如今，人才需求倍增，学风的建设成果将影响着各大高校的教学质量。而纵观现状，我校学风不正的现象却比比皆是，学_目标的不明确和充沛的自由支配时间逐步打磨着大学生意志的棱

4、角。针对这种严峻的现状，则迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。在学院开展学风活动的带领下，我班将拟定关于学风建设相关系列活动，营造良好的学_氛围，共铸成才之梦。一， 活动主题树学_新风，从你我做起。本次活动的目的是：营造一个“团结互助，活泼进取，团结友爱、勇于创新”的班级气氛，形成“勤学，乐学，好学”的良好学风。二， 班级宣言争当学风建设标兵，创建文明和谐校园,严格同学们上课纪律，提高大家学_热情，创建班级积极的学_氛围，共同建设我们更加文明和谐的宿舍三， 活动对象重庆人文科技学院文学与新闻传播级汉语言文学1班全体人员四， 活动时间年4月29日下午第二节课后五， 活动内容1， 主持人致

5、词拉开活动的序幕。2，一个关于学风建设的话剧给活动增添轻松愉快的氛围。 3， 同学针对学风建设主题把励志寄语、自我鞭策勉励和学_目标和感慨用简单的言语清晰的展现出来。4， 进行一个小型的汉字听写比赛，鼓励学生多读多写。 5， 组织开展同学写一封“给毕业后的自己”的信，让同学们能对自己的现状作出反思。6， 班长作最后的总结讲话。活动结束。六， 活动目的1、通过对学校相关政策的进一步学_，培养个人良好的学_行为_惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。2、促进本班学风建设的深入开展，鼓励全班同学勤奋学_，把精力都用在学_有用的知识上面。减少迟到

6、，旷课，早退等情况的发生。3、及时发现问题，在今后的学风建设学_中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。七， 活动要求1、全班同学要在思维上高度重视本次活动，要积极的以饱满的热情投入到本次活动中去。2、在本次活动中班委要认真负责，全力作好本职工作，扎实有效的落实工作，不走形式、走过场。3、班委要配合辅导员对每个宿舍定期或不定期的开展的抽查宿舍。4、班上的学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则充分发挥先进模范作用，不得以任何理由不参加，要督促和监督行为不规范的同学，使其及时改正。年4月29日第3篇：建设学风活动策划书关于“学

7、风建设”主题班会策划书班会简介合肥工业大学级电气与自动化学院自动化3班将召开一次以“学风建设”为主题的班会，自动化3班本着提高同学们自主学_能力、增强班级凝聚力的宗旨召开这次班会，同时为同学们提供一个互相交流认识，完善自我的一个平台。一、班会背景：学风建设是学校校风建设的重要内容。是全面推进素质，培养高素质人才的关键因素。学风的好坏直接影响到学校改革的深化和质量的提高，直接影响到校风、院风的形成以及人才培养目标的实现，直接影响学校学院的社会声誉和社会形象。为了巩固本科教学水平，使学风建设的成果进一步加强，工大将举办学风建设活动。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体

8、中形成真正强有力的凝聚力和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。二、班会目的：1深化学院、学校文明建设，进一步加强院学生管理工作，为学生创建良好的学_生活环境。2促进学生养成良好的生活_惯和培养其纪律意识，鼓励先进、惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐的校园而努力。3提高大学生自律能力以及自我修养。4是班委及同学 们明确自己的职责，是每个同学都发挥主人翁精神，共同为建设优秀文明班级而努力奋斗。5通过对学校相关政策的学_，培养个人两还得学_行为_

9、惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实的基础。鼓励同学们勤奋学_，把精力都用在学_有用的知识上面。减少迟到，旷课，早退等情况的发生。三、班会主题：争当优秀学风班级，共创有序和谐工大四、班会时间地点：年10月20日（即本周四）晚7：00自四自_室五、班会流程（按时间先后）班长等班委讲话（学风建设的背景、目的以及有关参加各种组织社团要态度端正等）活动1一）目的：交流学_经验，帮助同学们提高学_能力及成绩二）组织人员：学_委员三）活动流程：1在班会之前，学委收集同学们对学科的看法、想法、意见等。（例如：如何学好高数，工程图学，英语等。）稿子的形式、字

10、数不做具体要求。2学_委员选出有代表性的稿子，班会时，同学自己发言。3发言结束后，讨论活动2 一）背景：班级凝聚力是建立良好班风、学风的基础。二）活动内容：一组人员协作完成纸片的排序三）活动规则：有十张卡片，上面有不同种类的信息，有可能是数字，有可能是文字。需要队员们发挥联想，想象纸片上信息之间的联系，将这些纸片按一定顺序排序。过程：1一分钟时间看纸片上的信息，然后队员离开桌子。2十分钟讨论时间。（这时候，纸片在桌子上的位置会被打乱）3两分钟时间完成排序。（注意：排序期间只有一只手可以接触桌面、纸片。）（开始之前有五分钟时间用于记住游戏规则，并商量游戏方案）目的：培养同学们的组织配合能力，提高

11、班级凝聚力组织人员：组织委员协助人员：文艺委员 科技委员 团支书 班长（注：活动中选出违规者奖励写班会心得，人数不限）活动3 同学们写下一年目标体现出同学们都有自己的心中的那个梦，写下它就是让自己知道自己的目标，获得前进的动力，并为之不断奋斗，直到它实现为止！处理后续工作首先，安排人员慰问指导老师。其次，由班长致辞，概括班会所取得的成效及存在的问题，全体同学做好总结反思工作。最后，组织召开各负责人会议，总结经验，失误，教训等。活动结束注：班会期间安排人员从事清洁等工作，具体人员由生活委员随机安排。六、班会中应注意的细节：1、提前将班会时间、地点通知到个人2、各人员应早联系协调妥当意见的采集、记

12、录和整理（由宣传委员负责）3、教室等应提前安排4、安排专人负责活动中建议意见的采集、记录和整理（由宣传委员负责）5、班会期间任何人有任何事无法参加班会的须请假，经协调安排后方可离场七、班会负责人及主要参与者：班会级自动化三班班长负责，协调各班委成员组织工作。班会面向自动化三班全体同学。第4篇：学风建设活动策划书学风即学校风气，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学_问题上的综合表现。下面就是为您收集整理的学风建设活动策划书的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！学风建设活动策划书一一、活动背景：1、

13、基本情况简介：仰恩大学为严肃本校校风校纪，决定于20xx年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建设月系列活动，以配合学校纪律排查活动，2、主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导，在法学系范围内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。3、组织部门：共青团仰恩大学法学系委员会主办，团委纪检部及宣传部联合承办4、组织优势：法学系同学纪律意识较强，以纪律在我心为

14、征文活动及纪律宣传主题，有利于我系同学进一步了解我校风校纪，并加强我系同学遵守校规的意识。二、活动目的：1、活动目的：配合仰恩大学3、8加强学生遵守校风校纪意识的纪律排查活动，针对法学系学生日常行为中在校内骑行自行车，烫发，染发等不符合校风校纪行为，通过在我系各班组织纪律在我心征文活动，宣传遵守校风校纪对构建和谐校园的重要意义，配合学校，加强同学守纪意识，进一步减少违反校纪的行为。共创和谐的仰恩大学。2、活动目标：配合学校纪律排查活动，减少我系同学违反学校纪律的行为通过漫画宣传，寓教于乐，配合纪律在我心征文活动，使维护校风校纪，爱护仰恩大学这一共同家园的观念深入同学心中。三、活动开展1、活动形

15、式：征文活动2、活动主题：纪律在我心3、时间：20xx年3月8号4、征文活动具体流程：由宣传部在普照楼，男女生宿舍楼宣传栏上定期更新张贴宣传校风校纪海报为前期宣传方式。以宣传仰恩大学校风校纪为中心，召集大一大二各班纪律委员召开会议，以班级为单位，倡导遵守校风校纪。配合以宣传纪律为主题的系列漫画，由法学系团委纪检部、宣传部干事对遵守校规进行宣传，并由各班班主任，班委进行遵守校规的班级动员。向法学系各班征集以纪律在我心为主题的征文活动，与共青团仰恩大学委员会，法学系团委记者站，法学系网络工作室配合，甄选较为优秀作品刊登至共青团仰恩大学委员会团报及法学系。四、经费预算海报： 3张 总价6元彩色画笔：

16、5根 总价10元学风建设活动策划书二一、树立工作目标学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自_的出勤率100%，违纪率为0%。二、工作项目(一)成立学风建设工作指导小组组长：xxx(二)健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学_方面的规章制度，包括(宁波大红鹰职业技术学院大学生手册)中的(宁波大红鹰职业技术

17、学院学分制的实施细则)、(宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文的指导意见)、(宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见)、(宁波大红鹰职业技术学院课程考核)、(宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则)、(宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则)等。2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警

18、制度等，坚持以制度规范人。(三)结合学生实际情况，切实加强对学生思想工作。1、针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观，严抓男女交往不得体行为。2、发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。3、做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。统筹规划、协调发展学风建设合作班人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学_和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进

19、行。1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实_单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实_转化。2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学_型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养

20、一批善于抓学风建设的、能以学促管的学_型的主要学生干部团队，要将学_精神和团队精神发挥到极致。3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”(名画、名音乐、名电影)共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。4、四阶段是指每学年的学风建设分宣传发动、学_认知，计划研讨、组织实施，合作共享、具体执行，总结鉴定、交流提升四个阶段，每学期各执行两个阶段。第一阶段宣传发动、学_认知的重点是强调学风建设的重要性，介绍活动内容与做法，学_学风建设相关资料，各班级写作一学期班级学

21、风建设计划；第二阶段计划研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师写作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展示；第三阶段合作共享、具体执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果，并将合作班的初步成果扩大化，以承担“人文之光”特色月活动的一个项目为契机，将学风建设特色项目推向整个学院；第四阶段总结鉴定、交流提升的重点是由兴趣小组申请成立院级社团协会，并在大学生创业园区申请摊位，尽力将成果“产业化”，并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升，以便指导下一学年的学风建设。5、五组合是指根据人

22、文学院的专业特点，将07学年的学风建设合作班划分为五个组合，具体划分如下：三、学风建设创意主要项目纸质品包装(如文具盒)与包装精品欣赏植物名称及_性挂牌；植物与风水关系研究；大学生植物协会、插画协会活动继续；绿色植物展览袜子娃娃与广告画欣赏宁波旅游文化与艺术口鉴赏、茶艺表演室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计(二)充分利用学生会的海报、宣传橱窗、等各种宣传工具营造良好舆论氛围，积极引导我院学生的学_动机；同时充分发动各班开展各种各样的学风讨论和有利于营造学_氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题班会进行大力宣传，使学风建设的观念深入每到个学生头脑。(三)充分发挥学生党员、学生干部

23、在学风建设中的带头作用。学院召开党员、学生干部大会，动员他们作好模范带头作用。要求各班团委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。并以(人文学院学生干部管理暂行规定)为指导，按照“半年成长、一年成才”培养目标，强化对学生干部的一同选拔、聘任、培养、考核，对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业推荐等方面优先考虑。(四)以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手，精简程序，制定早、晚自修及课堂点名、检查制度，分院学生会配合学风建设月活动加大对各年级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度；

24、完善迟到、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课情况轻重、结合学生手册的要求对旷课学生进行批评、通知家长、取消考试资格等处分。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度，深入课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员配合班主任及时找旷课的学生了解原因、并给予相应的思想，对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予相应的处罚。早晚自修恢复以来各项工作秩序井然，取得了良好的效果。(五)做好期末阶段学风建设，重点是考风考纪，第三届人文学院“学_之星”的评选和优良学风建设先进班级的推荐工作，树立典型，巡回宣传。四、显著成效与特色工作1、广开渠道，培养学生创新意识与能力。通过组织学生参加国家级，省级，市级学

25、术科技竞赛活动，如大学生挑战杯创业计划大赛，拓宽学生知识面与视野，在比赛中不断提高创新能力，鼓舞带动其他同学参与创新。2、遵规守纪蔚然成风，考场纪律显著增强。XX-XX年第二学期的期末考试中，我分院考试秩序井然，期末考试期间没有出现考试违纪现象。3、自主学_，知学乐学。学风建设期间，各班级能积极组织早读，晚_。上课出勤率达到了100%。4、学生社团活动丰富多彩，效果显著。人文学院目前有6个社团，各个社团组织了形式多样的活动。在锻炼学生专业技能和综合素质的同时，营造了良好的外部环境。比较突出的是：“人文之光”特色月活动；首届素质拓展特色月活动等。通过学院师生的不懈努力，我院学风建设取得了明显的成

26、效，营造了良好的学_氛围，学生中形成了一种你追我赶、团结进娶积极向上的精神风貌，学生的学_积极性和主动性得到了很大提高。第5篇：学风建设活动策划书-学年度临床医学系“高效课堂，远离手机，杜绝瞌睡，圆梦徐医”学风建设誓师大会活 动 策 划 书一、活动主题学_是学生之本，学风建设是学校与管理的重要内容，良好的学风也是优良考风的坚实保障。加强学风建设、培育优良学风是培养高素质人才的客观需要。本次活动围绕学风建设展开，配合我年级的学风建设方案，以“高效课堂，远离手机，杜绝瞌睡，圆梦徐医”为主题，力求在全年级树立好学上进之风，互学互助之风，改善同学上课玩手机，打瞌睡的现象。二、活动目的徐州医学院秉承“以

27、德载医 博学创新”的校训，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，全面发展。“路漫漫，其修远兮,吾将上下而求索。”学_是学生之本，学风建设是学校与管理的重要内容，良好的学风也是优良考风的坚实保障。加强学风建设、培育优良学风是培养高素质人才的客观需要。为了配合我年级的学风建设方案，创建良好的学_风气，促进学生养成良好的学_惯，整改学生中出现的学_动力不足、纪律松散等现象，特此举办学风建设誓师大会活动,力求在全年级树立好学上进之风，互学互助之风，改善同学上课玩手机，打瞌睡的现象，为学生成长保驾护航。三、活动时间-学年第二学期开学初四、活动地点一食堂三楼，大学生俱乐部五、参与人员临床医学系领导临床医学系级教师

28、代表 临床医学系级辅导员：解加伟 张敏 临床医学系级全体同学六、活动流程1、前期准备： （1）、宣传工作：n 制作海报张贴 。n 在食堂、教学楼、宿舍等入口处张贴倡议书。 n 安排宣传小组进课堂进行课前一分钟宣传：宣传小组每3人一组，一人主讲，两人协助同学实施，例如将手机调静音等等。 n 在教室前方墙面张贴励志语言。 n 在教室课桌桌面张贴警示励志小卡片。（2）、主题班会 各班班委在班会之前召开班委会议确定本班学风建设口号（20字左右）和本班学风建设誓言（150字左右），并将本班学风建设口号制作成海报或横幅以供本班同学签名。各班召开学风主题班会，在班会上朗读倡议书，动员大家在课堂上远离手机，杜

29、绝瞌睡。向同学们宣传本班级的学风建设口号和誓言，组织同学在本班学风建设口号上励志签名，组织同学学_本班学风建设誓言，以便更有效地在誓师大会上宣誓。（3）嘉宾通知：临床医学系领导临床医学系级教师代表 临床医学系级辅导员：解加伟张敏临床医学系上届优秀学生代表 （4）、会场布置：会场申请，物品摆放 会场打扫，横幅张贴 话筒、音响调音 迎宾礼仪 （4）、物品采购：瓶装矿泉水横幅 （5）、资金预算：瓶装矿泉水 10元 倡议书等前期宣传物品 1000元2、现场流程：（1）、引导学生和老师进场,安排座位,维持秩序。 （2）、欢迎嘉宾、领导入场。 （3）、主持人开场语。 （4）、辅导员动员讲话。 （5）、辅导

30、员、教师代表宣誓。 （6）、上届优秀学生代表动员发言。（7）、1-10班依次展示签名后的学风建设口号并进行宣誓。 （8）、领导总结寄语。 （9）、主持人结束语。 （10）、欢送嘉宾、领导离场。 （11）、安排学生有序退场。 （12）、活动结束后整理会场。七、活动总结1、活动后宣传及考评将各班签名后的学风建设口号收集起来，整合一下，进行成果展示。辅导员、学生干部随机进教室，对同学们的上课情况进行考评，对情节严重的同学严肃处理，并将考评情况纳入期终班级考评中。2、通讯稿书写3、活动总结报告八、应急方案1、如果出现嘉宾晚到的情况：为了保持现场同学安静播放有关音乐。2、若活动中出现安全紧急情况： 安排

31、专门的工作人员负责安全工作，出现安全紧急情况时及时组织同学有序撤离。3、若活动现场秩序混乱：安排工作人员负责维持现场秩序。 必要时主持人发挥作用。九、备注可以将整个学风建设的活动以班级为单位进行考评，包括活动前班会的开展情况，活动中班级的宣誓情况以及活动后班级同学的上课情况，评出部分学风建设优秀班级进行表彰。第6篇：学风建设活动策划书学风建设活动策划书(精选多篇)为了能写出更好的策划书，下面好推荐一篇优秀策划书,仅供参考：活动目的：学风建设作为我院专业基本建设，是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风

32、，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。现结合我院的实际情况，制定此次活动方案。活动对象：全院学生及班级活动时间：即日起至11月10日截止活动要求：1.关于学风建设的想法和活动写成活动策划方案2 .活动方案要求积极向上，创新，新颖，具有可行性和实用性3 活动方案的字体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。5.不许抄袭，要留一份底稿活动评比：1.以百分制进行评比2.评选小组根据参赛选手的活动方案

33、的多方面进行评选：根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高，则根据活动方案的质量给1070分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分。根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级文化内涵则给130分。活动奖励：一等奖:三名二等奖:四名三等奖:五名优胜奖若干树立正确的学_观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学_的自觉性，端正学_态度，树立学_目标，以高标准要求自己;严格遵守学校各项规章制度，在日常学_生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂

34、课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;端正学_态度，上课认真，及时做好课前预_和课后复_，按时按量完成作业。重视和加强对英语和数学的学_，在英语小组和数学小组的帮助下，努力提高班级的四六级通过率;在课余时间，可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试，全方面的提高和完善自身素质。学生党员在以学业为主，努力学好专业知识和基本技能的同时，在同学间起带头作用，营造积极向上的学_气氛。在学风建设的关键时期，让我们的目标更清晰，责任感更强!营销1021学风建设活动策划书活动背景：学风建设年人员：营销1021全体同学时间：年3月133月17日的任意一个晚自_ 活动名称：学风建设演讲比

35、赛活动细节：首先：主持人开场白，阐述此次活动意义及目的：通过演讲比赛的开展，促进学风建设活动，一方面让我们对学风建设有更好的了解，进行自我的学风，另一方面可以锻炼同学们的口才能力，促进大家的全面发展。环节一宣布演讲比赛规则及要求，当场选举出同学评委规则：演讲稿必须与学风建设相关，内容充实丰富，演讲者须具备情感真实，时间控制在五分钟之内。评委标准：必须公平公正，秉着实事求是的原则，秉承对选手和观众负责的态环节二进行演讲比赛，通过对选手的演讲来感悟学风建设的意义和重要性 环节三由评委代表点评并选出最佳演讲者，由班长颁发班级奖励环节四班级学风代表发言，阐述学风建设意义学风是学校爱都和治学精神、治学原

36、则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是治学之风，是读书之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立学之本，学风建设是高等改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量条件，也是营造良好学_环境的基础。进行学风建设，能让同学们树 立正确学_动机，端正学_态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学_和研究能力，进一步掌握学_规律，提高学_质量。充分利用校园学_资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学_动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学_意识和精神。积极参加

37、社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。最后：主持人致辞 活动结束学 风 建 设 活 动 策 划 书级汉语言文学一班学风是高校办学思想，人才培养质量和管理水平的重要标志。现如今，人才需求倍增，学风的建设成果将影响着各大高校的教学质量。而纵观现状，我校学风不正的现象却比比皆是，学_目标的不明确和充沛的自由支配时间逐步打磨着大学生意志的棱角。针对这种严峻的现状，则迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。在学院开展学风活动的带领下，我班将拟定关于学风建设相关系列活动，营造良好的学_氛围，共铸成才之梦。一， 活动主题树学_新风，从你我做起。本次活动的目的是：营造一个“团

38、结互助，活泼进取，团结友爱、勇于创新”的班级气氛，形成“勤学，乐学，好学”的良好学风。二， 班级宣言争当学风建设标兵，创建文明和谐校园,严格同学们上课纪律，提高大家学_热情，创建班级积极的学_氛围，共同建设我们更加文明和谐的宿舍三， 活动对象*人文科技学院文学与新闻传播级汉语言文学1班全体人员四， 活动时间年4月29日下午第二节课后五， 活动内容1， 主持人致词拉开活动的序幕。2，一个关于学风建设的话剧给活动增添轻松愉快的氛围。 3， 同学针对学风建设主题把励志寄语、自我鞭策勉励和学_目标和感慨用简单的言语清晰的展现出来。4， 进行一个小型的汉字听写比赛，鼓励学生多读多写。 5， 组织开展同学

39、写一封“给毕业后的自己”的信，让同学们能对自己的现状作出反思。6， 班长作最后的总结讲话。活动结束。六， 活动目的1、通过对学校相关政策的进一步学_，培养个人良好的学_行为_惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。2、促进本班学风建设的深入开展，鼓励全班同学勤奋学_，把精力都用在学_有用的知识上面。减少迟到，旷课，早退等情况的发生。3、及时发现问题，在今后的学风建设学_中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。七， 活动要求1、全班同学要在思维上高度重视本次活动，要积极的以饱

40、满的热情投入到本次活动中去。2、在本次活动中班委要认真负责，全力作好本职工作，扎实有效的落实工作，不走形式、走过场。3、班委要配合辅导员对每个宿舍定期或不定期的开展的抽查宿舍。4、班上的学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则充分发挥先进模范作用，不得以任何理由不参加，要督促和监督行为不规范的同学，使其及时改正。年4月29日周口师范学院计算机科学系暨软件学院学风建设活动月策划书生活部：王军帅年11月02日为了更好地传承和弘扬学校“求是”精神，引导学生自主性学_，促进学生学_自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学_氛围，努力建设优良学风，为学生培养创造更好的基础条件，经研究决定，

41、在11月份开展“学风建设月”活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间：年11月03日年12月02日二、活动目的：1.提高广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性和责任感，学生继承优良学风、提高努力学_的自主性、自觉性。2对学风现状进行深入调研，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象三、活动内容：1、“学风建设活动月”活动启动仪式时间：年11月3日晚上19：30地点：计科系系办公室参加人员：系团总支老师，系10级辅导老师、学生会所有成员2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动时间：年11月3日至年11月28日形式：各班级的本次“主

42、题班会”采取座谈或演讲的方式内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学_。3、举办系级学_经验交流会时间地点：待定形式：系08、09级的学_代表与大一新生面对面交谈学_经验与技巧，丰富大学生活。内容：面对面的交谈可以促进大家对于学_方法的了解，巩固学_基础，活跃学_思维，创新学_技巧，树立正确学_动机，端正学_态度，从而增强学生的学_积级性和主动性，使新生有更好的发展。4、引领新生晨读时间：年11月3日至学期末地点：系各班教室形式：联系英语系

43、，各年级选派的学_代表在晨读时间带领10级新生读英语.内容：系各级选派的学_代表与大一新生交流英语发音技巧及词汇知识，为新生尽可能的解决英语方面的疑难问题，并可交流四、六级的英语经验。5、计算机科学系寝室设计大赛为有效地维护寝室正常秩序，配合学校学风建设月，紧扣学风建设“抓室风、建班风、促学风”的主题，使同学们有一个整洁、舒适、温馨的学_、生活环境，决定举办大学生寝室设计大赛。大赛时间： 每月中旬开始，下旬公布结果大赛地点： 计科系10级学生寝室大赛主题：“创新随时随地，紧扣时代脉搏”通过寝室设计来体现同学们创新意识,挖掘同学们的创新潜力，展示我系健康文明，积极向上的精神面貌和时代风气。让美驻

44、足寝室，让谊留在心间。大赛目的 ：用独特的视角挽留美妙的空间，丰富同学们的业余生活，增进同学们感情，提高团结能力，加强团结.大赛形式： 寝室内设计活动指导： 辅导员参赛对象： 计科系10级所有寝室要求：寝室设计内容必须体现“团结、健康、向上”的新世纪大学生形象。具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须主题突出，一目了然，可留一名寝室成员为评委解说。参赛时必须对所设计的内容命名，即为宿舍取个名称。提倡自己设计和制作，用最少的资金达到最好的效果。与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能充分体现大学

45、生的个性特点及生活品位，寝室成员共同的理想和追求。寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面及门窗。提倡动手设计，合理利用资源，花最少的钱达到最佳寝室设计效果。 附：提倡每个参赛寝室制作一份参赛材料。6、计算机科学系暨软件学院拔河友谊赛一、活动宗旨： 增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。二、活动目的：为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏锻炼的大学生们创造运动的机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强

46、各届同学间的交流。三、活动对象：10届学生四、活动时间：年11月23日下午2：00五、活动地点：旧体育场六、比赛规则：1.比赛分淘汰赛、循环赛两个赛程。第一轮有15个班级，淘汰7个，第二轮再淘汰4个，最后四个进入循环赛。2.由各班领队负责人抽签决定对手班级3.比赛分组首场的站位选择由各组队长抽签决定4.比赛分组三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结束。获胜班级进入下一轮比赛。5.河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。6.每班限报两队共30人：男生15人为一队、女生15人为一队，并各任命一位队长。七、注意事项：1.以各班级为单位分为男女两个组组成各参赛队伍，10届各班

47、级必须参加。2.比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，并转告给各班队员。3.各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。4.比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一、比赛第二。各组队员必须提前十五分钟入场，迟到十分钟者视为弃权。5.各组队员必须服从裁判指挥。比赛时不得有冒名顶替，各班拉拉队必须站在规定的界外更不可上场帮忙。一经发现立即取消。6.严禁队员穿钉鞋参赛。7.需借绳两根，口哨两只。八、活动流程：1.11月23日下午2;00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，各参赛队伍清点人数，列队待命，由各组队长代表本队抽签，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级2.领导致开

48、幕词，并宣布比赛开始。3.裁判代表宣布比赛规则及相关事项。4.按照抽签的顺序进行比赛。5.比赛进行三个小时，最后选出冠、亚、季军。主持人宣布比赛结果。6.领导颁奖。四、评比办法1、周口师范学院计算机科学系暨软件学院10级学生2、评比成绩计算办法本次学风活动月各项活动总分为100分。“读书”活动占20%，上交读书笔记达班级人数的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。“主题班会”活动占20%，以检查结果为依据，优秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。“以优异成绩回报父母”活动占60%，具体如下：1）“晨读”活动占20分，班级出勤率达50%得20分

49、，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。2）晚自_占20分,以班级考勤纪律为依据。3）举办学_经验交流会占15分，以检查结果为依据，优秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。2、评比表彰办法 优秀班级评比表彰办法本次活动月设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖四名。“读书”活动设优秀读者10名， 颁发荣誉证书，并给予一定物质奖励。计算机科学系暨软件学院年11月02日寝室学风建设活动策划书一、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个寝室的立室之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我员学风

50、建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学_、积极向上，保持优良的学风，结合我们寝室学风建设的实际情况，特制定寝室学风建设方案。二、活动目的1、通过组织学_规范、校风校训等有关知识的学_及检查、督促，培养学生良好的学_行为_惯和严谨求实的学风，在每个寝室中积极营造良好的学风建设氛围，为寝室学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。2、通过组织学_，使每个学生能够对照学_规范，反省不足、改正缺点，使“校风、践行校训” 成为每个东华理工学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。三、活动时间.10.15.11.15四、活动对象化学生物与材料科学学院化学工程与工艺班五、活动内容、考勤制度从宿舍做起1.成立宿舍寝室长

51、小组，并增加“寝室长总长”一职称，2.宿舍管理奖励如下。寝室长小组每逢周二早上检查宿舍情况，并公平评比出“优秀宿舍”。评比标准：a。宿舍每周的考勤情况。b.宿舍的内务，包括宿舍内部卫生及摆放。c。宿舍参加集体活动的积极程度.d.晚上自修和电脑上网的时间分配合理程度，作息时间的合理性等。“优秀宿舍”可获得奖金12元/次。一宿舍一个月获得“优秀宿舍”累计三次，获得附加奖金20元。3.定期召开宿舍寝室长小组会议，总结各宿舍存在的问题及解决情况。会议有班长主持，所有班委需参加。、定期召开班级会议定期召开班级会议，及时总结各个寝室学_近况，表扬各个寝室学_努力的人，并对各个寝室存在的问题提出相应的解决方

52、案。、督促同学去上自_为了让同学们养成良好的学_惯和更好的掌握所学的知识，我们鼓励同学多上自_，晚上没事的话寝室最好不要留人，尽量去上自_。、上课签到我们就决定实行上课签到制度，旨在提高上课出勤率。考勤班长需严格实行，同学们积极配合，做到没有漏网之鱼，净化班风和室风。第7篇：学风建设活动策划书学风建设活动策划书1.大学学风建设策划书 2.大学学风建设策划书 3.学风建设策划书4.学风建设主题活动策划书 5.学风建设活动策划书1、大学学风建设策划书一、活动时间二、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大

53、的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学_、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案三、活动目的1、通过组织学_规范、校风校训等有关知识的学_及检查、督促，培养学生良好的学_行为_惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。2、通过组织学_，使每个学生能够对照学_规范，反省不足、改正缺点，使“校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。四、活动要求在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动

54、开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。五、活动内容1、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。学_委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。软件4班学风建设领导小组：组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋2、活动内容：1.召开学风建设月动员班会（11、7）2.学风问卷调查（学_委员负责）3.文化沙龙（副班长负责）4.提倡理性使用电脑（生活委员负责）5、成立班级学_小组（汪庆权负责）2、大学学风建设策划书一、策划主题班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是“班系我身

55、，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。二、策划目的我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学_中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。而且会对学校相关政策的进一步学_，培养个人良好的学_行为_惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基矗。集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学_的集体。对每个同学

56、好的生活和学_惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!三、实行时间从本方案实行至本学期末四、策划内容1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学_态度。学风一般是指学_风气，它是学_主体崇尚的一种较稳定的学_意识、学_态度、学_行为_惯、学_氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。其次，优良学风包括以下的基本要求:第一，为振兴中华而学_的治学目的。第二，勤奋、谦虚的治学精神。第三，严谨、求实的治学态度。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”-有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。2、“点名计划”活动课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针