中考复习生活实践练习题

1、生活与实践部分复习题1、世界大学生运动会，素有“小奥运会”之称，由“国际大学生体育联合会”主办，只限在校大学生和毕业不超过两年的大学生（年龄限制为17-28岁）参加的世界大型综合性运动会。始办于1959年，其前身为国际大学生运动会。 截止至2009年3月，世界大学生运动会已举办过25届。第26届世界大学生运动会将于2011年8月12日到8月23日在中国深圳举行。为了让同学们了解大运会，学校学生会准备举办“走进大运会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。（1）在宣传周的启动仪式上，你作为本次活动的成员发言，用一句话赞颂大运会，应如何说？（2）为宣传周设计三个环节，让学生更了解大

2、运会。（3）为大运会写一条宣传标语。(4)在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。（不超过25个字）2、大型鉴宝节目盛世收藏走进英德，为英德推广英石文化（1）假如让你向别人介绍英石，你如何介绍。（2）除了英石，你家乡还有什么值得让人骄傲的文化古迹？试着向他人推介家乡的文化古迹。3、从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会

3、，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。（1）提取本材料的两条主要信息。主要信息一：主要信息二：4为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（1）“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（2）伴随着战争，战争文化逐渐形成并丰富起来。请写出一个与战争有关的诗（词）句，列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役.新闻

4、一从四川偏远农村考入某中学的小邓，是家乡父老眼中的好孩子。可进入中学后小邓却总是上网，沉迷游戏，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的1000多元学费去上网，学费没有交给学校，而是成了上网的费用。花光了钱，他只好流落街头。（厦门日报）(1) 如果你是小邓的同学，你怎么样劝小邓不要再继续沉迷游戏？(2) 请列举沉迷上网的三大害处。5班级召开“我看小事”主题班会，演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么?(80字左右)6美好的初中生活即将结束，你到本校广播室为朝夕相处的老师和同学点歌，借歌声捎去你的真心祝福，你会说什么呢?

5、你会对老师说：你会对同学说：7、11学校号召各班同学参与“实施清洁工程，建设和谐河池”活动，请你按照下面提示为九年级（1）班设计活动方案（方案中不得出现真实地点和校名）。（1）拟一条标语：（2）活动方式：（3）在活动中，某天放学路上，你看见一位年轻的母亲给4岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉皮扔在路上。你捡起香蕉皮走到她们身边，用温和的语气对女孩说：二、语言得体类一、选择题。1、你家门口被别人的自行车堵住了。遇到这样的事情，你认为最委婉得体的告示是（ ）A.此处严禁停车，违者放气！ B.请把自行车搬走。C.你愿意自家的门口被自行车堵住吗？ D.别太自私啦，谁也不愿意受阻！2、下面说法最得体的一项是（

6、 ）A.当别人请你帮助时，你说：“没看见我正忙着吗？”B.你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起研究研究。”C.当新朋友邀你参加一个聚会，你说：“都快中考了，没空参加！”D.原来崭新的书，朋友还你时却破了，他连声“对不起”也没说。你说：“这本书你留着吧，给我另买本新的！”3、口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。下面情境中那位女士的回答是（ ）两位男士在谈话。其中一位说，在家里妻子不让我抽烟，真难受。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您吗？”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很有礼貌，委幽默，引得两位男士都笑了。女士的回答是：、嗨，您害人又害己啊！ 、看，

7、没见写着“禁止抽烟”！、您夫人还没把您管教好吧！、先生，您像在家里一样好啦！4、某水库城区居民供水源是一条河流，一到夏季，它成了城区居民的天然游泳池，为此，市自来水公司在河边立过几次标语牌，效果都不好。最后一个聪明人拟写了一则告示后，再也没有人在河游泳了。你觉得聪明人拟的是下面四则中的哪一则？（ ）A、禁止游泳，违者罚款。 B、水很深，请你珍惜生命，不要在此游泳！C、禁止游泳，举报有奖。 D、您家的自来水取之于此。5、某学校一位教师，接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（ ）A、我因病不能参加大会，失去了一次学习的良机，对此深感

8、内疚。B、我因病不能前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。C、我因病无法前去参加大会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸。D、我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。6、说话要符合特定的情境，同一内容在不同的情境下以不同的形式表达，效果就不一样。请根据下列情境，选出最佳的一项（ ）王老师用手捂住胸口，蹲了下来，班长张林急忙问道：A、“您怎么了？” B、“怎么了，老师？” C、“哪儿不舒服，您？” D、“您哪儿不舒服？”7、下面的说话得体的一项是（ ）A、对腿脚残疾的人说：“请这个跛子让开！”B、对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的，安心养

9、病吧！”C、询问一位文盲老奶奶的家庭情况时说：“老奶奶，您的配偶还健在吗？”D、找电话时，请对方找人时说：“你好！我是张林，请找王敏接电话。”8、下面的话，得体的一项是（ ）A、当朋友向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”B、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”C、当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！”D、当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”1在交际场合应注意道别用语，既要不失礼貌，还要从容得体。请写出下列场合的道别语，每句不超过20字。 (1)与住院病人的告别，常常这样说： (2)向帮助了自己的人告辞，往往说： (3)与人相聚时因故需

10、要提前告辞时说： 2、如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。 (I)请你对不文明的游客说一句得体的话。 (2)为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。 三、表格类下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容 人数 百分比卡通画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13%从表中数据可以得出一个结论，即 ： 看了这一统计结果，你对同学的建议是： 2（无锡市，2005）认真阅读图表，完成下列三小题。(3分) 某市职业技术类学校招生及就业情况统计表年 份 2002年 2003年 2004年职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比 5001 5002 5001职业技术类学校